自考語言學概論試題_全國2009年10月考試卷

全國2009年10月高等教育自學考試語言學概論試題

湖北自考網5月11日整理
課程代碼：00541
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．提出“民族的語言即民族的精神，民族的精神即民族的語言”這一著名論斷的語言學家是（      ）
A．洪堡特 B．索緒爾
C．喬姆斯基 D．布龍菲爾德
2．語言系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)中，系統(tǒng)性最強的是（      ）
A．語音系統(tǒng) B．語匯系統(tǒng)
C．語法系統(tǒng) D．語義系統(tǒng)
3．下列輔音，在普通話中既能充當聲母、又能充當韻尾的是（      ）
A．[p] B．[t]
C．[m] D．[n]
4．普通話“江”字讀音所含音素的數(shù)量是（      ）
A．2個 B．3個
C．4個 D．5個
5．下列各組中，加點成分屬于同一語素的一組是（      ）
A．虎口、馬虎 B．白菜、白費
C．花費、菊花 D．土改、黃土
6．“不入虎穴，焉得虎子”屬于（      ）
A．諺語 B．成語
C．歇后語 D．慣用語
7．下列詞語中，不能看作離合詞的是（      ）
A．登陸 B．散步
C．洗澡 D．睡覺
8．“詞法”也稱（      ）
A．形態(tài)學 B．構詞法
C．造詞法 D．造句法
9．漢語中不能表示“定指”的語法手段是（      ）
A．謂語動詞前的光桿名詞 B．前面加上指示代詞的名詞
C．介詞“把、被”后的名詞 D．前面加上數(shù)量詞的名詞
lO．英語“Mary writed a letter”中動詞的詞形變化有錯誤，正確形式應該采用（      ）
A．附加形式 B．屈折形式
C．異根形式 D．零形式
11．“團結”和“勾結”在詞義上最主要的差別在于（      ）
A．理性意義不同 B．感情色彩不同
C．形象色彩不同 D．語體色彩不同
12．多義詞的多個意義中，最常用最主要的意義叫做（      ）
A．本義 B．基本義
C．派生義 D．引申義
13．下列關于反義詞的表述，正確的一項是（      ）
A．理性意義上的細微差異可以構成反義詞
B．附加色彩上的褒貶對立可以構成反義詞
C．一個詞可以和幾個不同的詞互為反義詞
D．不同語言的詞之間可以構成反義詞
14．語言譜系分類的層級體系中，最小的類別是（      ）
A．語系 B．語支
C．語群 D．語族
15．下列關于親屬語言的表述，不正確的一項是（      ）
A．親屬語言是社會完全分化的產物 B．親屬語言是一種語言的地域變體
C．親屬語言具有歷史同源關系 D．語音對應關系是親屬語言的重要標志
16．用本族語言的語素逐個對譯外語原詞的語素而產生的詞是（      ）
A．音譯詞 B．仿譯詞
C．意譯詞 D．半音譯半意譯詞
17．發(fā)散思維(外思維)活動不包括（      ）
A．記憶 B．情感
C．意志 D．美感
18．下列關于“大腦皮質”的表述，不正確的是（      ）
A．是由成百億神經元和神經纖維構成的
B．從各個器官接收信息并引發(fā)人的行為
C．用于控制人體的運動平衡和內臟功能
D．是行為動作決策機構和記憶存儲倉庫
19．下列各項中，不屬于外語教學特點的是（      ）
A．基礎性 B．交叉性
C．多元性 D．典型性
20．下列信息處理研究中，尚未取得突破性進展的項目是（      ）
A．漢字編碼和輸入 B．語料標注和檢索
C．文本自動校對 D．機器自動翻譯

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21．下列詞語的音節(jié)結構類型屬于閉音節(jié)的有（         ）
A．天[t‘ian55] B．雞[t i55]
C．ball[b :l] D．shape[ eip]
E．fee[fi:]
22．下列詞語中，屬于派生詞的有（         ）
A．老人 B．老調
C．老酒 D．老婆
E．老鼠
23．詞的理性意義包括（         ）
A．通俗意義 B．科學意義
C．語氣意義 D．語境意義
E．關系意義
24．下列關于語言發(fā)展演變特點的表述，不正確的有（         ）
A．穩(wěn)固和發(fā)展都是語言必須具備的屬性
B．語言的演變發(fā)展不能采用突變的方式
C．語言在不同地(武漢自考)域的演變速度基本一致
D．語匯的迅速發(fā)展會立即引起語音演變
E．語法規(guī)則因地位重要而不易發(fā)生演變
25．屬于兒童語言獲得過程中“語言階段”的幾個階段是（         ）
A．咿呀學語階段 B．單詞階段
C．雙詞階段 D．簡單句階段
E．復雜句階段

三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
每一名詞解釋都須舉例。
26．重位
27．音符
28.兒童語言獲得的“天賦說”
29.語言遷移

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
30．漢語普通話“資”“知”“雞”的韻母分別是[ ][ ][i]，漢語拼音方案卻只用一個符號i來標寫，請運用音位理論說明其中的原因。
31．舉例說明單純字符和復合字符的區(qū)別。
32．舉例說明社會距離和社會行為規(guī)范對語言社群分化的影響。

五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
33．在下列詞語后的括號內填寫詞語所包含的語素數(shù)量，并根據構詞方式將詞語分別填入下列各項中。
    破璃[    ]                鮮花兒[    ]              黑咕隆咚[    ]
    黑板[    ]                radar（雷達）[    ]       books（書）[    ]
 （1）直接成詞：___________________________
   （2）轉化成詞：___________________________
   (3) 語匯構詞：___________________________
   （4）語法構詞：___________________________
34．以下列舉的都是“名詞+動詞+形容詞+了”構成的語句，分析各個語句中形容詞的語義指向，并將它們填入下列各項中：
    文章寫長了  衣服晾干了   庫房堆滿了   啤酒喝光了   大家吃飽了   盤子打碎了
    斧頭砍鈍了  房子蓋歪了   毛筆寫禿了   客人喝醉了   報紙送晚了   圖紙畫小了
    （1）指向動詞：____________________________
    （2）指向施事：____________________________
    （3）指向受事：____________________________
    （4）指向工具：____________________________
    （5）指向結果：____________________________
    （6）指向處所：____________________________

六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）
35．舉例說明語言符號的“能指”和“所指”以及二者關系的特性。
36．舉例說明漢語句子類型可以按層級分成哪些小類。