自考傳播學概論試題_全國2006年4月自考試卷

全國2006年4月高等教育自學考試傳播學概論試題

湖北自考網3月14日整理
課程代碼：00642
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.個人與個人之間的面對面的信息交流，通常被稱為（　　?。?BR>A.自我傳播 B.人際傳播
C.群體傳播 D.組織傳播
2.傳播學有許多分支，其中最主要的一個分支是（　　?。?BR>A.自我傳播學 B.人際傳播學
C.組織傳播學 D.大眾傳播學
3.在研究方法上，拉斯韋爾的貢獻是倡導并親身實踐了（　　?。?BR>A.實地調查法 B.內容分析法
C.控制實驗法 D.個案研究法
4.與盧因一樣，從心理學角度切入傳播學領域的學者是（　　　）
A.施拉姆 B.拉斯韋爾
C.拉扎斯菲爾德 D.霍夫蘭
5.拉斯韋爾模式的第4個環(huán)節(jié)是（　　?。?BR>A.誰 B.說什么
C.通過什么渠道 D.對誰
6.德福勒模式對申農－韋弗模式最重要的修正是加入并突出了（　　　）
A.反饋 B.信息的發(fā)生
C.噪音 D.信息的接受
7.簡單隨機抽樣的方法主要是亂數表法和（　　?。?BR>A.等距法 B.抽簽法
C.分層法 D.定額法
8.編制問卷首先需要設計提問項目，這種設計包括若干步驟，其中第一個步驟是（　　?。?BR>A.確定指標 B.課題分析，提出假設
C.測定指標 D.尋找變項，編制提問
9.皮亞杰認為傳播具有兩種功能，一是自我中心性的功能，一是（　　?。?BR>A.娛樂性功能 B.工具性功能
C.社交性功能 D.宣傳性功能
10.賴特把拉斯韋爾提出的社會遺產傳遞功能稱為（　　?。?BR>A.社會化 B.信息化
C.系統(tǒng)化 D.知識化
11.按照盧因的觀點和施拉姆的說明，下述人員中屬于把關人的是（　　?。?BR>A.記者 B.教師
C.編輯 D.A、B、C都是
12.《報刊的四種理論》一書出版于（　　?。?BR>A.1950年 B.1956年
C.1960年 D.1966年
13.第一個把媒介同人類文明發(fā)展史聯(lián)系起來進行研究的學者是（　　　）
A.拉斯韋爾 B.盧因
C.英尼斯 D.麥克盧漢
14.麥克盧漢媒介理論的中心論點是（　　?。?BR>A.全球村 B.媒介即訊息
C.媒介有“冷”、“熱”之分 D.媒介是人體的延伸
15.“使用與滿足”研究的出發(fā)點是（　　?。?BR>A.受眾 B.傳播內容
C.傳播者 D.傳播渠道
16.據霍夫蘭等研究，“兩面提示”適用于（　　　）
A.原先持贊成態(tài)度的人 B.文化水平較高的人
C.原先態(tài)度不明朗的人 D.有既定政治傾向的人
17.與國際傳播秩序中的南北問題研究有關的理論是（　　?。?BR>A.“培養(yǎng)”理論 B.“議程設置”理論
C.“知識溝”理論 D.“沉默的螺旋”理論
18.按照傳播學批判學派的觀點，資本主義國家的文化工業(yè)，關注的首先是（　　?。?BR>A.經濟效益 B.藝術價值
C.思想價值 D.社會效益
19.“上限效果”假設，大眾傳播活動的結果將使社會“知識溝”的寬度（　　?。?BR>A.維持在上限 B.擴大
C.維持在下限 D.縮小
20.傳播學批判學派關注的是（　　?。?BR>A.如何傳播 B.傳播方法
C.為何傳播 D.傳播什么

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.拉扎斯菲爾德對傳播學的主要貢獻是（　　　　　）
A.提出了大眾傳播(武漢自考)科學的概念 B.創(chuàng)建了二級傳播理論
C.親身實踐了實地調查法 D.對傳播的技巧進行了總結
E.將他人的成果系統(tǒng)化
22.奧斯古德和施拉姆認為，每個傳播單位都具有若干功能，它們是（　　　　?。?BR>A.編碼 B.譯碼
C.控制 D.發(fā)信
E.受信
23.下述選項中屬于貝雷爾森提出的內容分析基本單元的是（　　　　　）
A.主題 B.段落
C.特質 D.篇目
E.關鍵詞
24.麥奎爾認為傳播具有若干功能，它們是（　　　　?。?BR>A.傳遞文化的功能 B.娛樂功能
C.發(fā)展個性的功能 D.信息功能
E.與社會整合的功能
25.在各類大眾傳媒的競爭中，報紙求生存與發(fā)展的對策是（　　　　?。?BR>A.加強時效性 B.向專業(yè)化方向發(fā)展
C.增加分析性報道 D.注意新聞的“可讀性”
E.在信息容量優(yōu)勢上做文章

三、填空題（本大題共10小題，每空1分，共10分）
 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26．傳播學研究大體可分為兩個學派，一是以美國為中心的_________________，一是以西歐為中心的批判學派。
27．奧斯古德和施拉姆認為，傳播的參加者，無論個人還是團體，都可以看作是_________________。
28．問卷是一組有機聯(lián)系的提問所構成的表格，適用于_________________的調查。
29．拉斯韋爾認為，_________________和學校在使社會遺產世代相傳方面起到了很大的作用。
30．巴斯所說的“雙重行動”，一是指新聞采集，一是指_________________。
31．在傳播學研究中，通常把擴大人類信息交流能力的傳播中介物稱為_________________。
32．廣播、電視受眾調查中采用的即時式電話詢問法，只能獲得瞬間視聽率數據，而不能獲得_________________視聽率和累計數據。
33．霍夫蘭等關于如何對待失足少年的實驗證明，信源的_________________與說服效果有著密切的關系。
34．“沉默的螺旋”理論認為，當一個人發(fā)現自己對某個問題的觀點屬于“________　_________”意見時，這個人在一般情況下會屈從于環(huán)境壓力而沉默或附和。
35．羅杰斯認為傳播學傳統(tǒng)學派具有五個特征，即經驗的、_________________的、功能主義的、具體實證的和注重效果研究的。

四、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
36．庫爾特·盧因
37．反饋
38．“實驗組”
39．“授予地位”
40．《媒介即訊息》

五、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
41．概述傳播學與新聞學的區(qū)別。
42．簡述傳播的控制研究中“控制”的含義。
43．為什么說“魔彈論”是錯誤的？
44．格伯納等對電視暴力內容與青少年犯罪的研究得出了什么結論？
45．概述傳統(tǒng)學派與批判學派在研究方法上的差異。

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
46．對一個社會來說，為什么要正確控制信息流量？為了正確控制社會信息流量，需要采取哪些對策？
47．認知不和諧理論（即認識連貫論）是怎樣解釋受眾的選擇性因素的？這種解釋能否成立？