自考視聽語言試卷_浙江省2009年7月自考試卷

浙江省2009年7月自考視聽語言試卷

課程代碼：07189
一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1．有嚴謹?shù)墓适陆Y構，明確的主人公，明確的時空關系以及明確的因果關系，一定模式的開頭、情節(jié)的展開、起伏、高潮以及較為明確的結局的動畫片被稱為______。
2．在一部影片中，______鏡頭所占的比例較大，因而處理得是否得當，關系到影片造型的成敗。
3．在處理群眾場面時可產(chǎn)生壯觀宏偉的氣勢的拍攝角度被稱為______角度。
4．焦距越______，視角越寬闊。所以廣角鏡頭能夠在較近的距離，拍攝比較大的范圍。
5．場景中兩個或兩個以上的人物之間的關系軸線是以他們相互______的走向為基礎的。
6．軸線是在鏡頭的切換中______的界線。
7．三角形攝影機布局原理基本規(guī)則，就是選擇______的一側并保持在那一側。
8．場面(武漢自考)調度的目的不是讓演員或者______隨心所欲地移動，而是把劇情的涵義和情感內容傳達給觀眾，賦予劇情以美學形式。
9．拼剪是用拼接來補救______。
10．聲音的距離感指人耳對______的感覺。它主要取決于直達聲和反射聲的比例，以及音量的大小。

二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
1．敘事動畫片
2．背景設定
3．主觀視角
4．運動軸線
5．演員調度

三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1．視聽語言的特性有哪些？
2．總角度的形成和確定要受哪些條件的制約?
3．在同一軸線上分切運動有哪幾種代表性的方法？
4．現(xiàn)代電影藝術創(chuàng)作過程包含哪三個不同特點的階段？
5．剪輯創(chuàng)作涉及到鏡頭之間的空間關系時，通常有哪幾種情況？

四、論述題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)
1．結合自己看過的一部三維動畫片，簡述三維動畫鏡頭形成的過程。
2．結合課本中具體的實例，說明縱深場面調度和鏡頭焦距的關系。