自考學校體育學試題_浙江省2009年7月自考試卷

浙江省2009年7月自考學校體育學試題

課程代碼：00484
本試卷分A、B卷，使用2005年版本教材的考生請做A卷，使用2008年版本教材的考生請做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.小學、初中各學科的《課程標準》是在______年頒布的。（　　?。?BR>A.2000 B.2001 
C.2002 D.2003
2.______是學校體育工作的組織者和實施者，是做好學校體育工作的關鍵。（　　　）
A.學生 B.體育教師 
C.體育教研員 D.體育主管領導
3.運動技能形成過程的三個階段（　　?。?BR>A.認知與定向——聯(lián)系形成階段——自動化熟練階段
B.泛化階段——自動化階段——運動技能形成階段
C.動機的激發(fā)與嘗試階段——泛化階段——自動化熟練階段
D.分化階段——泛化階段——運動技能形成階段
4.以下不是實施體育課程改革應遵循的原則是（　　?。?BR>A.互動性 B.可行性 
C.靈活性 D.指向性
5.“五四”運動后，學校體育中發(fā)生重要變化的一件事是（　　?。?BR>A.課外活動改為運動會 B.體操課改為體育課
C.體育課改為體操課 D.課間操改為大課間
6.1904年，清政府頒布并實施______，這標志著中國現(xiàn)代教育和體育制度的正式確立。
（　　?。?BR>A.《原強》 B.《大同書》
C.《奏定學堂章程》 D.《學部奏請宣示教育宗旨折》
7.1956年，蘇聯(lián)學者______在北京體育學院講授“蘇聯(lián)體育教育理論”課程，對我國學校體育理論與實踐產生了深遠的影響。（　　?。?BR>A.凱里舍夫 B.凱洛夫
C.蘇霍姆林斯基 D.巴甫洛夫
8.______是體育施教的對象，是體育學習的主體。（　　?。?BR>A.體育教師 B.體育教研員 
C.學生 D.體育主管領導
9.實現(xiàn)我國學校體育目標的基本途徑是體育課與（　　?。?BR>A.個人體育活動 B.課外體育活動 
C.家庭體育 D.社區(qū)體育
10.體育課程資源的特點是多樣性、______、多質性。（　　　）
A.合理性 B.潛在性 
C.靈活性 D.隱蔽性
11.體育課程的政治功能屬于體育課程的（　　?。?BR>A.內在功能 B.本質功能 
C.延伸功能 D.本位功能
12.學科本位體育課程模式的主要目標是（　　?。?BR>A.體驗運動快樂 B.成為體育的專門人才
C.培養(yǎng)學生的社會適應能力 D.終身體育
13.體育課程實施的幾種態(tài)度是忠實取向、相互適應取向與（　　?。?BR>A.繼承取向 B.轉變取向 
C.創(chuàng)生取向 D.終止取向
14.實施體育課程改革應遵循的原則之一是（　　?。?BR>A.可行性 B.相互競爭 
C.相互適應 D.改革創(chuàng)新
15.在體育學習中，學生的體育學習是以（　　?。?BR>A.運動直覺體驗為主的 B.學生自我學習為主的
C.在教師指導下進行的 D.在學生互助下進行的
16.運動技能的第三個階段是（　　?。?BR>A.自動化階段 B.認知與定向階段
C.聯(lián)系形成階段 D.泛化階段
17.影響體育學習策略獲得和運用的外部條件是體育教師因素、體育學習內容的難度、體育教學環(huán)境因素、（　　　）
A.教學氣氛 B.學生的認知水平
C.學習的動機 D.學習時間和反饋調節(jié)
18.體育學習評價的內容主要有體能、知識與技能、學習態(tài)度、______、健康行為等方面。
（　　?。?BR>A.情緒 B.學生的認知水平
C.學習的動機 D.情意表現(xiàn)與合作精神
19.體育課程實施過程人力資源的開發(fā)主要包括體育教師、班主任、有體育特長的教師、______和校醫(yī)。（　　?。?BR>A.校長 B.衛(wèi)生保健教師
C.同學 D.家長
20.課外體育活動的組織形式有全校性活動和年級活動、班級活動和小組活動、俱樂部活動、小團體活動與（　　?。?BR>A.個人鍛煉活動 B.運動會
C.社區(qū)活動 D.家庭體育

二、填空題(本大題共4小題，每空1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
21.以整體觀點開展學校體育工作要堅持______、______和______三個相結合。
22.體育課程編制過程主要有體育課程______、______和______三個階段。
23.課余體育競賽的特點有______、______、教育性與多樣性。
24.課余體育競賽的方法有淘汰法、循環(huán)法、______、______。

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
25.體育課程資源
26.技術訓練
27.變換練習法
28.崗前培訓

四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
29.體育課程學習評價的新理念主要表現(xiàn)在哪些方面？
30.簡述課外體育活動的意義。
31.在學校體育中加強學生社會適應能力的基本要求是什么？

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
32.論述新的體育與健康課程的主要特征。
33.試分析制定我國學校體育目標的應考慮的幾個因素。

B卷
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.小學、初中各學科的《課程標準》是在______年頒布的。（　　?。?BR>A.2000 B.2001 
C.2002 D.2003
2.學校體育的本質功能是（　　　）
A.促進學生身體發(fā)展 B.發(fā)展學生的心理健康
C.發(fā)展學生的適應能力 D.發(fā)展學生的體能
3.教育活動和家庭中的體育包括家庭中的體育和（　　?。?BR>A.運動教育 B.整個教育過程中的體育
C.體育課程 D.課外體育
4.體育學習策略的特點有指向性、指控性、操作性、______和綜合整體性。（　　?。?BR>A.合作性 B.活動性 
C.靈活性 D.聯(lián)合性
5.“五四”運動后，學校體育中發(fā)生重要變化的一件事是（　　?。?BR>A.課外活動改為運動會 B.體操課改為體育課
C.體育課改為體操課 D.課間操改為大課間
6.對學生體育課態(tài)度的評價包括出勤與表現(xiàn)、課外運用知識與技能參與體育活動和（　　?。?BR>A.體能發(fā)展 B.合作情況
C.情緒控制 D.健康教育活動的行為表現(xiàn)
7.體育教學內容的特點有：身體運動性、健身性、______、非階梯性。（　　?。?BR>A.娛樂性 B.連續(xù)性 
C.小組活動性 D.家庭性
8.制定體育教學目標的程序是______、分析教學內容、編制體育教學目標。（　　?。?BR>A.分析教學設計 B.分析教學組織 
C.分析教學對象 D.分析教學方法
9.實現(xiàn)我國(武漢自考)學校體育目標的基本途徑是體育課與（　　　）
A.個人體育活動 B.課外體育活動 
C.家庭體育 D.社區(qū)體育
10.體育課程資源的特點是多樣性、______、多質性。（　　?。?BR>A.合理性 B.潛在性 
C.靈活性 D.隱蔽性
11.體育課程的經濟功能屬于體育課程的（　　?。?BR>A.內在功能 B.本質功能 
C.延伸功能 D.本位功能
12.體育教學過程的特點有身體直接參與、體力與智力活動相結合和（　　　）
A.合作學習 B.身體間接參與
C.分組活動 D.身體承受一定的運動負荷
13.體育課程實施的幾種態(tài)度是忠實取向、相互適應取向與（　　?。?BR>A.繼承取向 B.轉變取向 
C.創(chuàng)生取向 D.終止取向
14.體育教學方法的選擇應考慮以下幾個因素：根據體育教學目標、______、根據學生的實際情況、教師的條件。（　　　）
A.學校的條件 B.根據教學內容特點
C.器材條件 D.場地條件
15.在體育學習中，學生的體育學習是以（　　?。?BR>A.運動直覺體驗為主的 B.學生自我學習為主的
C.在教師指導下進行的 D.在學生互助下進行的
16.體育課程的編制包括三個階段：體育課程的設計階段、實施階段和（　　?。?BR>A.評價階段 B.定向階段 
C.自動化階段 D.泛化階段
17.體育課程實施的本質是現(xiàn)實性、適應性和（　　?。?BR>A.調節(jié)性 B.未來性 
C.創(chuàng)造性 D.反饋性
18.體育學習評價的內容主要有體能、知識與技能、學習態(tài)度、______、健康行為等方面。
（　　　）
A.情緒 B.學生的認知水平
C.學習的動機 D.情意表現(xiàn)與合作精神
19.體育教學內容選擇的基本要求是基礎性、實用性、______和科學性。（　　?。?BR>A.階段性 B.可行性 
C.興趣性 D.創(chuàng)造性
20.語言法主要有講解、口令與指示、口頭評價、______、默念與自我暗示。（　　　）
A.完整法 B.口頭匯報 
C.教具運用 D.批評教育

二、填空題(本大題共4小題，每空1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
21.以整體觀點開展學校體育工作要堅持課內和課外、______和______三個相結合。
22.運用完整法的幾種常用形式是直接運用、______、______和______。
23.自主學習的特點有______、______、______。
24.運動技能形成的過程有認知與定向階段、______、______。

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
25.體育課程資源
26.完整法
27.同質分組
28.崗前培訓

四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
29.如何激發(fā)學生的體育學習動機？
30.體育課管理中應注意的問題。
31.在學校體育中加強學生社會適應能力的基本要求是什么？

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
32.體育課程內容選編的基本要求是什么？
33.如何提高人們參與體育課程改革的積極性？