自考勞動就業(yè)概論試題_浙江省2009年4月自考試卷
浙江省2009年4月勞動就業(yè)概論試題
課程代碼:00165
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.______面試是指由主試人將預(yù)先準(zhǔn)備好的題目和有關(guān)細節(jié),按預(yù)先準(zhǔn)備好的程序逐一發(fā)問。( )
A.問題式 B.綜合式
C.逐步式 D.程式化
2.行動系統(tǒng)包括勞動計劃、勞動準(zhǔn)備、勞動實施、勞動方式四個因素。其中______因素貫穿其他三者之中,起著決定性作用。( )
A.勞動方式 B.勞動計劃
C.勞動準(zhǔn)備 D.勞動實施
3.勞動力資源作為國民經(jīng)濟資源的一個特殊的組成,其最基本的特點是( )
A.社會性 B.時效性
C.重復(fù)性 D.生物性
4.工作績效評估的______,就是建立員工工作的行為特質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),然后將達到該項標(biāo)準(zhǔn)列入評估范圍內(nèi),而不在員工相互間作比較。( )
A.客觀標(biāo)準(zhǔn) B.主觀標(biāo)準(zhǔn)
C.絕對標(biāo)準(zhǔn) D.相對標(biāo)準(zhǔn)
5.要提拔公關(guān)經(jīng)理時,人事部門傾向于推舉文科出身的員工,認為他們有較強的溝通能力,而認為理科出身的員工不善辭令。這屬于評估誤差中的( )
A.暗示效應(yīng)誤差 B.偏見誤差
C.感情效應(yīng)誤差 D.近因誤差
6.不屬于勞動力供給組成部分的是( )
A.勞動力數(shù)量 B.勞動力質(zhì)量
C.工作時間 D.勞動效率
7.勞動力的______型模式對勞動力需求方影響不大,但是對勞動力供給方會帶來很大的壓力。( )
A.市場配置 B.行政配置
C.社會配置 D.混合配置
8.勞動力的______的主要方向是由衰落的舊產(chǎn)業(yè)流向崛起的新產(chǎn)業(yè)。( )
A.職業(yè)流動 B.結(jié)構(gòu)性流動
C.個別性流動 D.水平流動
9.以下______不屬于勞動工資的基本組成部分。( )
A.工資 B.獎金
C.津貼 D.職工福利
10.______是根據(jù)勞動者在規(guī)定的時間內(nèi)完成一定數(shù)量的合格產(chǎn)品或工作量,按預(yù)先確定的計件單價和合格產(chǎn)品的數(shù)量計算與支付報酬的一種工資形式。( )
A.有限計件工資 B.月工資
C.計件工資 D.計時工資
11.行政職業(yè)能力測試中的字符替換核對型試題意在測試應(yīng)試者的( )
A.數(shù)量關(guān)系能力 B.判斷推理能力
C.語言表達能力 D.知覺速度與準(zhǔn)確性
12.______可以分為在職測評、任職測評、競職測評和個人測評幾種。( )
A.能力傾向測評 B.職業(yè)傾向測評
C.人才測評 D.個性測評
13.有人形象地將面試比做中醫(yī)的“望、聞、問、切”,正反映了其考核方法的( )
A.多樣性 B.針對性
C.互動性 D.靈活性
14.求職信的落款包括______和日期兩個部分。( )
A.署名 B.簽章
C.附件 D.稱呼
15.薩帕提出的職業(yè)生涯發(fā)展階段的第三個階段是( )
A.成長階段 B.探索階段
C.維持階段 D.創(chuàng)業(yè)階段
16.人們對自己職業(yè)的評價往往明顯高出社會評價的水平,這說明了______評價具有相對性。
( )
A.職業(yè)地位 B.職業(yè)聲望
C.職業(yè)選擇 D.職業(yè)生涯
17.______面試的目的是為了觀察應(yīng)試者在特殊情況下的表現(xiàn),以及判斷和解決問題的能力。
( )
A.問題式 B.壓力式
C.程式化 D.綜合式
18.______(簡稱AAT),主要考察考生的“適應(yīng)職位要求的一般素質(zhì)與能力”,是預(yù)測一個人在行政職能管理領(lǐng)域中成功可能性的一種考試手段。( )
A.人職匹配測試 B.行政職業(yè)能力測試
C.職業(yè)興趣測試 D.個人測評
19.凱恩斯的就業(yè)理論主要體現(xiàn)在1936年出版的《就業(yè)、利息與貨幣通論》一書中。______是其就業(yè)理論中的一個基本概念。( )
A.自由市場 B.社會保障
C.教育投資 D.充分就業(yè)
20.基尼系數(shù)為0,表示收入分配______;基尼系數(shù)為1,表示收入分配______。( )
A.絕對不平均,絕對平均 B.絕對平均,絕對不平均
C.相對平均,相對不平均 D.相對不平均,相對平均
二、多項選擇題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
1.面試的問題大致包括三種類型,分別是( )
A.有關(guān)用人單位的問題 B.有關(guān)應(yīng)聘者個人生活的問題
C.有關(guān)應(yīng)聘者個人素質(zhì)方面的問題 D.有關(guān)用人單位領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的問題
E.有關(guān)應(yīng)聘者創(chuàng)新能力和行政職業(yè)能力的問題
2.面試時應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)努力避免的問題包括( )
A.落入世俗,盛氣凌人 B.輕易否定工作和學(xué)習(xí)過的單位
C.不知道如何收場 D.讓人陪著去
E.與主考官“套近乎”
3.信息分析主要是指信息的______分析。( )
A.載體 B.形式
C.信度 D.效度
E.時效性
4.影響職業(yè)地位分級的因素有( )
A.職業(yè)社會功能 B.職業(yè)報酬
C.職業(yè)環(huán)境 D.職業(yè)要求
E.職業(yè)發(fā)展
5.從國外來看,目前西方發(fā)達國家對失業(yè)率的相對標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.3——4%以內(nèi)的失業(yè)率屬于勞動力供給緊張型
B.5——6%左右的失業(yè)率屬于勞動力供給寬松型
C.3——4%以內(nèi)的失業(yè)率屬于勞動力供給寬松型
D.7——8%以上的失業(yè)率屬于勞動力供給寬松型
E.7——8%以上的失業(yè)率為失業(yè)問題嚴(yán)重型
6.面試的主要目的是了解到更多有關(guān)應(yīng)聘者的信息和素質(zhì),如( )
A.口才 B.業(yè)余興趣
C.社會關(guān)系 D.工作經(jīng)歷
E.精神風(fēng)貌
7.職業(yè)具有的特征包含( )
A.同一性 B.差異性
C.層次性 D.廣泛性
E.時代性
8.美國社會學(xué)家戴維斯和穆爾從功能主義的角度對職業(yè)地位進行了解釋。他們認(武漢自考)為,造成職業(yè)地位不同的因素有( )
A.性別不同 B.年齡不同
C.愛好不同 D.功能重要性不同
E.人才來源不同
三、填空題(本大題共5小題,每空1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.勞動力是指達到一定法律規(guī)定年齡的人在創(chuàng)造社會財富過程中支出的______和______的總和。
2.勞動行為具有系統(tǒng)性,包含動機系統(tǒng)、行動系統(tǒng)、______和______,體現(xiàn)為多要素、多層次的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。
3.勞動力市場歧視最主要的表現(xiàn)由______和______兩部分組成。
4.勞動工資是收入分配的基本形式,是勞動報酬的______和______支付形式。
5.評價中心又叫______面試,是現(xiàn)代人員遴選錄用的一項非常重要的技術(shù),在人員遴選特別是______的遴選中得到越來越廣泛的應(yīng)用。
四、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
1.工作分析
2.摩擦性失業(yè)
3.勞動力資源
4.職業(yè)工資差別
五、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
1.簡述國家公務(wù)員考試的三種主要類型。
2.簡述就業(yè)信息篩選的主要方法。
3.簡述我國失業(yè)的原因。
六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
1.結(jié)合自己的理解與體會,試述職業(yè)的功能。
2.結(jié)合我國國情和自己的理解,試述勞動力流動的正負效應(yīng)。
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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