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自考教育社會(huì)學(xué)試題_浙江省2009年4月自考試卷

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2009-09-12 00:00:00

浙江省2009年4月自考教育社會(huì)學(xué)試題


課程代碼:10040
一、填空題(本大題共8小題,每空1分,共16分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
1.20世紀(jì)________以后,由傳統(tǒng)的教育社會(huì)學(xué)發(fā)展到________的教育社會(huì)學(xué)。
2.機(jī)率抽樣可以分為________機(jī)率抽樣、分層機(jī)率抽樣、整群機(jī)率抽樣和________機(jī)率抽樣。
3.教育調(diào)查研究的步驟有四個(gè)階段,即選題階段、________階段、實(shí)施階段和________階段。
4.青年文化對(duì)社會(huì)________文化的________傾向是反文化。
5.統(tǒng)治階級(jí)利用經(jīng)濟(jì)手段來________教育的________。
6.生態(tài)環(huán)境是指生態(tài)________綜合在一起,構(gòu)成影響某種生物的個(gè)體、________或群落的環(huán)境。
7.文化變遷發(fā)展的法則主要有二:一是________的法則,二是________的法則。
8.班級(jí)社會(huì)化的最主要功能是________社會(huì)價(jià)值觀、指導(dǎo)生活________。

二、判斷題(本大題共16小題,每小題1分,共16分)
判斷下列各題,正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”。
9.華德是美國(guó)系統(tǒng)社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人之一。(      )
10.涂爾干是蘇聯(lián)的著名心理學(xué)家。(      )
11.人們稱傳統(tǒng)的教育社會(huì)學(xué)為規(guī)范的教育社會(huì)學(xué)。(      )
12.政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。(      )
13.教育對(duì)人口的機(jī)械變動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生影響。(      )
14.經(jīng)濟(jì)必須為教育建設(shè)服務(wù)。(      )
15.訪問法研究的優(yōu)點(diǎn)是方便、靈活。(      )
16.學(xué)校對(duì)于教師的功利價(jià)值具有雙向性。(      )
17.政治對(duì)教育財(cái)政能產(chǎn)生影響。(      )
18.我國(guó)的傳統(tǒng)教育比較忽視人的個(gè)性發(fā)展。(      )
19.教育沒有必要控制青年文化。(      )
20.教育不是社會(huì)變遷的動(dòng)因。(      )
21.環(huán)境通常泛(武漢自考)指生物有機(jī)體生存空間內(nèi)各種條件的總和。(      )
22.教師在學(xué)校中的地位與本人的業(yè)績(jī)無關(guān)。(      )
23.人的個(gè)性及其發(fā)展是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物。(      )
24.家庭沒有娛樂功能。(      )

三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
25.文化傳遞
26.社區(qū)
27.學(xué)校的制度文化
28.松散群體

四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
29.簡(jiǎn)述教育社會(huì)學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)。
30.簡(jiǎn)述教育的生產(chǎn)性功能。
31.簡(jiǎn)述學(xué)校組織的特征。
32.簡(jiǎn)述青年文化的社會(huì)功能。

五、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
33.試論發(fā)展教育的設(shè)想。
34.結(jié)合實(shí)際談?wù)劷處煓?quán)威的制約因素。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
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