自考教學(xué)設(shè)計試題_浙江省2009年4月自考試卷

浙江省2009年4月自考教學(xué)設(shè)計試題

課程代碼：00431
一、填空題(本大題共11小題，每空1分，共21分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.教學(xué)論與教學(xué)設(shè)計的區(qū)別主要表現(xiàn)在：兩門學(xué)科________和學(xué)科性質(zhì)不同，兩門學(xué)科的________不同。
2.進行學(xué)習(xí)者分析目的是為了了解學(xué)習(xí)者的________和________，為后續(xù)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計步驟提供依據(jù)。
3.分析學(xué)習(xí)需要的基本方法有________和________兩種。
4.加涅在《學(xué)習(xí)的條件》一書中，將學(xué)習(xí)結(jié)果分為________、智力技能、認知策略、________和態(tài)度五種學(xué)習(xí)結(jié)果。
5.選擇教學(xué)媒體的基本原則有________、內(nèi)容符合原則和________三條原則。
6.皮亞杰將兒童認知發(fā)展劃分為________、前運算階段、________和形式運算階段四個階段。
7.按評價分析方法不同，教學(xué)評價可分為________和________兩種。
8.教學(xué)設(shè)計成果的形成性評價工作包括________、試用設(shè)計成果和收集材料、歸納和分析資料和________四項工作。
9.以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計評價特點是：________；重視對動態(tài)的、持續(xù)的、不斷呈(武漢自考)現(xiàn)的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)者的進步的評價；采用多樣化評價標準和方法；重視高層次學(xué)習(xí)目標的評價。
10.網(wǎng)絡(luò)課程的評價指標主要包括________、軟件指標和________三部分。
11.網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計應(yīng)遵循個性化、合作化、________、交互性和________五項原則。

二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
1.教學(xué)系統(tǒng)
2.學(xué)習(xí)風(fēng)格
3.教學(xué)內(nèi)容
4.形成性評價
5.研究性學(xué)習(xí)

三、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.教學(xué)目標的主要功能是什么？
2.請列舉幾種教學(xué)內(nèi)容分析方法。
3.完整的網(wǎng)絡(luò)課程由哪幾個系統(tǒng)構(gòu)成？
4.教學(xué)情境有哪幾種類型？

四、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
1.試描述喬納森構(gòu)建的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境模型。
2.試述多媒體教學(xué)軟件的開發(fā)流程。