學(xué)前教育科學(xué)研究試卷_全國(guó)2009年1月自考試卷

全國(guó)2009年1月自考學(xué)前教育科學(xué)研究試卷

課程代碼：00389
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.學(xué)前教育科學(xué)研究方法的多樣化時(shí)期主要是指(     )
A.19世紀(jì)末以前 B.20世紀(jì)60年代以后
C.20世紀(jì)初至20世紀(jì)50年代 D.20世紀(jì)80年代以后
2.屬于隨機(jī)抽樣的方法是(     )
A.隨意抽樣 B.判斷抽樣
C.定額抽樣 D.整群抽樣
3.較為理想的問卷中，所設(shè)計(jì)的問題的題數(shù)應(yīng)控制在(     )
A.30以內(nèi) B.50以內(nèi)
C.60以內(nèi) D.80以內(nèi)
4.屬于教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法特點(diǎn)的是(     )
A.研究方式的回溯性 B.研究方式的開放性
C.研究方式的靈活性 D.研究方式的實(shí)踐性
5.不屬于行動(dòng)研究法優(yōu)點(diǎn)的是(     )
A.其可以嚴(yán)格控制研究過程中的環(huán)境條件 B.其有利于提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)
C.其有效地研究和解決教育實(shí)際問題 D.其有益于推動(dòng)群眾性的教育科學(xué)研究
6.學(xué)前教育個(gè)案研究中最常用的收集資料的手段是(     )
A.訪談 B.測(cè)驗(yàn)
C.產(chǎn)品分析 D.觀察
7.8，7，6，6，5，4，9，10，11，6，9，10這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(     )
A.6 B.6.3
C.6.5 D.7.6
8.不屬于文字資料整理內(nèi)容的是(     )
A.審查補(bǔ)充 B.撰寫研究報(bào)告
C.分類歸納 D.編整加注

二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
9.收集研究資料屬于學(xué)前教育科學(xué)研究的______階段。
10.可行性原則就是研究者應(yīng)根據(jù)______來選擇研究課題。
11.描述記錄法可分為日記描述法、軼事記錄法和______三種。
12.學(xué)前教育調(diào)查研究過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是______。
13.中國(guó)兒童發(fā)展量表是由______教授和陳幗眉教授等人編制的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量工具。
14.在教育實(shí)驗(yàn)中，對(duì)無關(guān)變量缺乏控制的實(shí)驗(yàn)是______。
15.個(gè)案法具有研究對(duì)象的獨(dú)特性、研究?jī)?nèi)容的廣泛性和______等三個(gè)方面的特點(diǎn)。
16.教育科研成果表述中，最關(guān)鍵的步驟是論文的寫作或______。
17.所謂______，是指訪談?wù)甙凑战y(tǒng)一的設(shè)計(jì)要求和事先規(guī)定的訪談內(nèi)容依次向訪談對(duì)象提問，并要求受訪者按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)回答提問的正式訪談。
18.教育科研論文的主要特點(diǎn)是具有______。

三、改錯(cuò)題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的錯(cuò)誤下劃出橫線并進(jìn)行改正。
19.研究“學(xué)前班教育對(duì)兒童小學(xué)學(xué)習(xí)的影響”比較適合采用橫向研究的方法。
20.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法屬于整理和分析研究資料的方法。
21.根據(jù)研究的目的或目標(biāo)的不同，可以將學(xué)前教育研究分為實(shí)驗(yàn)室研究和現(xiàn)場(chǎng)研究。
22.選擇科研課題的一般程序是：初步選出研究課題——對(duì)初選的課題進(jìn)行初步的探索——撰寫(武漢自考)課題論證報(bào)告——將課題具體化。
23.教科書是對(duì)某一學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)全面深入論述的著作，其內(nèi)容專業(yè)性強(qiáng)，有一定深度。
24.抽簽屬于分層隨機(jī)抽樣。
25.作為有效研究結(jié)論的依據(jù)，發(fā)送問卷的回收率不低于50%。
26.訪談中開放型問題越多，封閉型問題越少，訪談效果越好。
27.觀察主要用于收集有關(guān)研究對(duì)象行為特點(diǎn)方面的數(shù)據(jù)資料。
28.定性評(píng)價(jià)方法是評(píng)價(jià)者通過借用或編制評(píng)價(jià)工具、運(yùn)用數(shù)量化的手段來對(duì)教育科研成果進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。

四、名詞解釋題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)
29.定量研究
30.理論性課題
31.研究假設(shè)
32.樣本
33.參與性觀察法
34.常模
35.行動(dòng)研究法

五、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
36.簡(jiǎn)述學(xué)前教育科研活動(dòng)中貫徹客觀性原則時(shí)應(yīng)注意的問題。
37.簡(jiǎn)述選擇科研課題的基本方法。
38.簡(jiǎn)述好的研究假設(shè)應(yīng)該符合的基本標(biāo)準(zhǔn)。
39.簡(jiǎn)述觀察者現(xiàn)場(chǎng)觀察工作中必須注意和處理好的問題。
40.簡(jiǎn)述自編測(cè)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。
41.簡(jiǎn)述教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的局限性及其在開展過程中應(yīng)注意的問題。

六、計(jì)算題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
42.有人測(cè)查部分幼兒在拼圖活動(dòng)中計(jì)劃性水平（按某種規(guī)則計(jì)分），結(jié)果列題42表如下。計(jì)算這些幼兒的平均計(jì)劃性水平（保留整數(shù)）。
題42表
 
年齡 人數(shù) 平均得分   
5.0 23 78   
4.5 10 72   
4.0 16 65   
3.5 17 62   
3.0 6 55   
合計(jì)   

43.某組幼兒在創(chuàng)造性思維能力測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)?nèi)缦拢?8，71，79，77，82，85，89，90，62，65。列出公式并計(jì)算它們的標(biāo)準(zhǔn)差（保留整數(shù)）。

七、應(yīng)用題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)
44.材料：                          調(diào)查問卷
（1）您對(duì)幼兒歌唱音準(zhǔn)的態(tài)度是：
①認(rèn)為沒有必要關(guān)注       ②認(rèn)為有必要關(guān)注
③認(rèn)為需要強(qiáng)調(diào)           ④其他________________
（2）您認(rèn)為是否有必要糾正幼兒唱歌走音？
①有          ②無          ③其他_____________
（3）您認(rèn)為是不是能夠改變幼兒唱歌走音的現(xiàn)象？
①有可能      ②不太可能    ③其他_____________
（4）您認(rèn)為導(dǎo)致走音現(xiàn)象的原因是____________________
（5）您是如何看待幼兒傾聽習(xí)慣問題的？
______________________________________________
（6）您認(rèn)為在進(jìn)行歌曲教學(xué)的時(shí)候是不是需要鋼琴伴奏？①是   ②否_______________
原因是_________________________________________________________________
上面是一份學(xué)生設(shè)計(jì)的以幼兒園教師為對(duì)象的調(diào)查問卷。請(qǐng)仔細(xì)閱讀并對(duì)之做出評(píng)價(jià)，如果你覺得需要改進(jìn)的話，請(qǐng)你給這位學(xué)生一些建議。
45.在一個(gè)促進(jìn)幼兒數(shù)的守恒能力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)中，試驗(yàn)者將兩個(gè)中班分為兩個(gè)組，一個(gè)班共32名幼兒為實(shí)驗(yàn)組，一個(gè)班共34名幼兒為控制組。就幼兒的守恒能力同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)組和控制組進(jìn)行前測(cè)，確定其相似程度。而后，在實(shí)驗(yàn)組實(shí)施系列教育活動(dòng)，一年后同時(shí)進(jìn)行后測(cè)。通過前后測(cè)數(shù)據(jù)的比較來說明教育活動(dòng)對(duì)幼兒數(shù)的守恒能力發(fā)展的效果。
試述這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。