藝術概論試題_浙江省2009年1月自考試卷

浙江省2009年1月自考藝術概論試題

課程代碼：00504
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.下列不屬于雕塑特點的是(      )
A.空間性 B.實體性
C.表達形式最自由 D.單純性
2.對于靈感，下列哪種說法是錯的？(      )
A.具有偶然性 B.有條件的
C.具有抒情性 D.屬于無意識
3.“寫山則情滿于山，畫水則意溢于水”指的是繪畫中的(      )
A.品位 B.風格
C.格調(diào) D.意境 
4.風格一詞源于希臘文，它的原來的含義是(      )
A.柱子 B.學校
C.美學 D.系列
5.現(xiàn)實中，人與具體社會關系的美稱為(      )
A.藝術美 B.現(xiàn)實美
C.社會美 D.自然美
6.完形與彌散屬于藝術接受過程的______階段。(      )
A.初級 B.想象
C.高級 D.完成
7.孔子在聞《韶》樂后，“三月不知肉味”，感嘆“不圖為樂之至于斯也！”在藝術的接受論中指的是(      )
A.偏見 B.還原
C.體會 D.理解
8.以“美育代宗教”是______提出的。(      )
A.蔡元培 B.毛澤東
C.馬克思 D.周恩來
9.巴爾扎克的小說、托爾斯泰的小說和羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢》都屬于具有______創(chuàng)作方法的文學作品。(      )
A.現(xiàn)實主義 B.古典主義
C.表現(xiàn)主義 D.浪漫主義
10.按照藝術形態(tài)的創(chuàng)造方式為標準，藝術可以分為造型藝術和(      )
A.表演藝術 B.空間藝術
C.聽覺藝術 D.視覺藝術
11.美術具有許多特性，在許多特性中起主導作用的是它的造型性和(      )
A.靜止性 B.視覺性
C.空間性 D.永固性
12.園林與______的關系最為密切。(      )
A.書法 B.雕塑
C.建筑 D.繪畫
13.把“藝術”看作一種生產(chǎn)方式或生產(chǎn)形態(tài)，是______的獨特發(fā)現(xiàn)和一貫見解。(      )
A.唯心主義 B.舊唯物主義
C.馬克思主義 D.毛澤東思想
14.下列不屬于舞蹈按美學特征來劃分的是(      )
A.民間舞蹈 B.現(xiàn)代舞
C.獨舞 D.芭蕾舞
15.下列不屬于形象思維邏輯的是(      )
A.基形意象 B.完形意象
C.易形意象 D.純粹意象

二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“╳”。
1.審美教育在社會主義精神文明建設中占有重要地位。(      )
2.生產(chǎn)勞動實踐推動著審美意識的產(chǎn)生和發(fā)展，為藝術的發(fā)生創(chuàng)造了條件。(      )
3.藝術批評在藝術家的(武漢自考)創(chuàng)作與大眾接受之間起溝通、調(diào)節(jié)和引導作用。(      )
4.藝術構思就是藝術家將不系統(tǒng)的零散的生活素材進行藝術思維，通過藝術思維構想成獨特而又理想的藝術意象活動，其實質(zhì)是藝術家對社會現(xiàn)實的一種審美認識活動。(      )
5.意象物化是指藝術家運用藝術語言，將構思成熟的藝術意象表現(xiàn)為專供審美和鑒賞的藝術形象即藝術作品，其實質(zhì)是一種生產(chǎn)表現(xiàn)活動。(      )
6.藝術思潮偏重于從社會歷史方面來把握某種藝術思想和審美主張，而藝術流派則偏重于從藝術史的角度由藝術主張和風格特色的基本認同而產(chǎn)生的。(      )
7.藝術流派、思潮是特定時期的藝術現(xiàn)象，而創(chuàng)作方法則是藝術家創(chuàng)作中總結出來的基本原則，具有普適性，是廣泛的藝術現(xiàn)象。(      )
8.一門藝術從其它藝術中，吸取某種實質(zhì)性的成分，或者在象形手法方面得到啟示和借鑒，從而形成相互間的關聯(lián)。(      )
9.在藝術發(fā)生的諸多理論中，游戲說最為馬克思主義美學家所重視和接受，原始人的音樂、舞蹈來源于勞動的節(jié)奏，因而勞動是藝術發(fā)生的直接動力。(      )
10.生產(chǎn)勞動實踐推動著思想與感情的產(chǎn)生，為藝術的產(chǎn)生創(chuàng)造了必要的前提。哲學思想的矛盾決定著藝術創(chuàng)作方法的矛盾。(      )

三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.藝術與政治的關系。
2.藝術與社會生活。
3.介紹三種藝術門類劃分的標準。
4.哲學對藝術發(fā)展的影響。
5.藝術接受的性質(zhì)與特征。

四、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
1.藝術發(fā)展過程中繼承和革新的關系。
2.藝術審美教育的意義。