國家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。

湖北自考網(wǎng)

網(wǎng)站首頁 自考專業(yè) 自考院校 考場查詢 成績查詢 網(wǎng)上報(bào)名 考生平臺
專題:
自考報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 自考單科網(wǎng)課 模擬考試 教材大綱 免考辦理 轉(zhuǎn)考辦理 實(shí)踐考核 畢業(yè)申請 學(xué)位英語培訓(xùn) 學(xué)位申請 專升本 成人高考 中專
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取
當(dāng)前位置:湖北自考網(wǎng) > 自考“變態(tài)心理學(xué)”串講(30)

自考“變態(tài)心理學(xué)”串講(30)

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2009-08-19 00:00:00

自考“變態(tài)心理學(xué)”串講(30)

  第十四章 精神分裂癥及分裂樣精神病

  第一節(jié) 概述

 ?。?、1896年,德國醫(yī)生克雷佩林在長期臨床觀察研究的基礎(chǔ)上提出精神分裂癥及分裂樣精神病。這一疾病多發(fā)生在青年,最后發(fā)展成衰退,故合并上述類型命名為早發(fā)性癡呆。

  2、20世紀(jì)瑞士精神病學(xué)家布魯勒,指出情感、聯(lián)想和意志障礙是本病的原發(fā)性癥狀,而中心問題是人格的分裂,故提出了“精神分裂”的概念。

 ?。?、CCMD-3對精神分裂癥的描述是:

  (1)一組病因未明的精神病

 ?。ǎ玻┒嗥鸩∮谇鄩涯?;

 ?。ǎ常┏3>徛鸩?;

  (4)具有思維、情感、行為等多方面障礙及精神活動(dòng)不協(xié)調(diào)。

  (5)自然病程多遷延,反復(fù)加重或惡化;

  (6)有自知力障礙,并有社會功能嚴(yán)重受損

  (7)符合病程標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)至少持續(xù)超過一個(gè)月。

  第二節(jié) 病因和發(fā)病機(jī)理

  一、遺傳因素

  二、環(huán)境中的社會心理和生物學(xué)因素

 ?。?、內(nèi)分泌因素

  2、病前個(gè)性特征

  部分精神分裂癥病人在病前即存在一些特殊的個(gè)性特征,如孤僻、內(nèi)傾、怕羞、敏感、思想缺乏邏輯性、好幻想等。

 ?。场h(huán)境因素

 ?。础⑸鐣睦硪蛩?/P>

  第三節(jié) 臨床表現(xiàn)

  臨床實(shí)踐表明,精神分裂癥的癥狀就其臨床特點(diǎn)來說,可以分為特征性的癥狀和其他常見癥狀兩大類。

 ?。ǎ保┨卣餍园Y狀的主要特征是“精神分裂”,即精神活動(dòng)脫離現(xiàn)實(shí),與周圍環(huán)境不協(xié)調(diào),以及思維、情感、意志活動(dòng)之間的互不配合。

 ?。ǎ玻┢渌R姲Y狀。發(fā)球這種癥狀的有幻覺、感知綜合障礙、妄想和緊張綜合癥。

  一、特征性癥狀

 ?。薄⑺季S聯(lián)想障礙

 ?。ǎ保┧季S聯(lián)想過程缺乏連貫必玫邏輯性,是精神分裂癥最具有特征性的障礙。其特點(diǎn)是,病人在意識清楚的情況下,思維聯(lián)想散漫或分裂,缺乏具體性和現(xiàn)實(shí)性。最典型的表現(xiàn)為破裂性思維。

  (2)思維障礙在疾病的早期階段,僅表現(xiàn)為思維聯(lián)想過程在內(nèi)容意義上的關(guān)聯(lián)不緊密,松散。

 ?。?、情感障礙

  (1)情感遲鈍淡漠、情感反應(yīng)與思維內(nèi)容以及外界刺激不配合,是精神分裂癥的重要特征。

 ?。ǎ玻┎∪藢χ車挛锏那楦蟹磻?yīng)變得遲鈍或平淡,對生活,學(xué)習(xí)的要求減退,興趣愛好減少。隨著疾病的發(fā)展,病人的情感體驗(yàn)日益貧乏,對一切無動(dòng)于衷,甚至對那些使一般人產(chǎn)生莫大悲哀和痛苦的事件,也表現(xiàn)得冷淡無情,無動(dòng)于衷,喪失了對周圍環(huán)境的情感聯(lián)系。

 ?。场⒁庵拘袨檎系K

  如果被控制感,強(qiáng)制性思維與假性幻覺、內(nèi)心被洞悉感相聯(lián)合出現(xiàn),即所謂康金斯基-克拉倫波精神自動(dòng)癥綜合癥。

  二、其他常見癥狀

  1、幻覺和感知綜合障礙

  (1)幻覺。最常見的是幻聽,主要是言語性幻聽。

  2、妄想。

  妄想是指,沒有根據(jù)地堅(jiān)信某種在大多數(shù)人看來是荒唐的信念。雖然妄想是精神分裂癥最(武漢自考)常見的癥狀之一。在部分精神分裂癥的病例中,妄想可非常突出,內(nèi)容皮被害妄想,關(guān)系妄想,影響妄想最為常見。

  精神分裂癥妄想的主要特點(diǎn)有以下幾點(diǎn):

 ?。ǎ保﹥?nèi)容離奇,邏輯荒謬,發(fā)生突然;

  (2)范圍不斷擴(kuò)大和泛化或意義特殊

 ?。ǎ常╇[瞞妄想的內(nèi)容

  3、緊張癥綜合癥最明顯的表現(xiàn)是緊張性木僵:病人緘默、不動(dòng)、違拗或呈被動(dòng)性服從,并伴有肌張力增高。

 ?。?、軀體和神經(jīng)系統(tǒng)變化

  三、陽性癥狀和陰性癥狀

  英國學(xué)者克羅將精神分裂癥癥狀區(qū)分為陽性癥狀和陰性癥狀。

 ?。ǎ保╆幮园Y狀是指,單調(diào)的情感、貧乏的思維和言語、社交的退縮和意志的缺乏。

 ?。ǎ玻╆栃园Y狀包括妄想、幻覺、混亂以及攻擊性。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢:課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實(shí)踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會主義社會及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號

掃一掃關(guān)注微信公眾號

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。