廣告心理學(xué)試題_浙江省2009年7月自考試卷
廣告心理學(xué)試題_浙江省2009年7月自考試卷
課程代碼:00636
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.剛剛能引起感覺的最小刺激量,稱為( )
A.知覺閾限 B.差別感覺閾限
C.相對感覺閾限 D.絕對感覺閾限
2.測定廣告心理效果的維度不包括( )
A.感知維度 B.記憶維度
C.想象維度 D.情感維度
3.______是決定聲音是否美妙動聽的關(guān)鍵。( )
A.音色 B.音高
C.音響 D.音強
4.紅色和黃色混合,可以得到橙色,這是顏色的______規(guī)律。( )
A.代替律 B.間色律
C.互補律 D.一致律
5.消費者擔(dān)心購買了不良產(chǎn)品會在他人面前出洋相,被人瞧不起,心理學(xué)稱為( )
A.安全風(fēng)險 B.心理風(fēng)險
C.社會風(fēng)險 D.功能風(fēng)險
6.偏重于運用說理的方式,直接陳述商品的好處,屬于( )
A.知覺訴求 B.理性訴求
C.情感訴求 D.觀念訴求
7.有的人對某一事物或?qū)ο笫冀K帶有一貫的情感,有的人則相反,這體現(xiàn)出情感______的差異。( )
A.傾向性 B.深刻性
C.穩(wěn)定性 D.功能性
8.顏色與食物有一定聯(lián)系,一般來說,______代表甜味。( )
A.綠色 B.青色
C.紅色 D.黃色
9.爆發(fā)式的、非常緊張的、時間短暫的情感狀態(tài),稱為( )
A.應(yīng)激 B.激情
C.心境 D.感情
10.______是最引人注意、最能激發(fā)人對刺激特性發(fā)生興趣的手段之一。( )
A.重復(fù) B.對比
C.擬人 D.色彩
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
1.思維的基本過程包括( )
A.分析 B.想象
C.比較 D.概括
E.綜合
2.注意的特點有( )
A.組合性 B.整體性
C.指向性 D.全面性
E.集中性
3.情感按社會內(nèi)容可分為( )
A.道德感 B.正義感
C.美感 D.理智感
E.滿足感
4.如果根據(jù)消費者對商品的歸類方式來定位,商品可以有以下哪幾種定位類型( )
A.商品分類型 B.聯(lián)系分類型
C.生活場合分類型 D.細(xì)分類型
E.使用者形象分類型
5.心理學(xué)認(rèn)為,一種新信息的接受過程起碼要具備以下哪幾個要素( )
A.注意 B.理解
C.思維 D.接受
E.記憶
三、填空題(本大題共13小題,每空1分,共20分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.廣告時機指廣(武漢自考)告的最佳時間,也即廣告的______時期。
2.______是廣告公司最大的資產(chǎn),甚至可以說是唯一的資產(chǎn)。
3.廣告心理效果的測定原則有______、______和可靠性原則。
4.根據(jù)消費者認(rèn)知結(jié)構(gòu)來進(jìn)行廣告定位,可分為三種,序列型、______和______型。
5.廣告根據(jù)產(chǎn)品所處的時期可分為______期廣告、競爭期廣告和______期廣告。
6.理智型消費者以______氣質(zhì)的人居多。
7.色彩對人的情緒有重要影響,比如______色使人想到火和陽光,使人感到溫暖和快樂。
8.有意注意有兩個顯著特征,一是______性、二是______性。
9.廣告引起的情感反應(yīng)的作用有四個方面,影響認(rèn)知,影響態(tài)度,______和______。
10.皮膚感覺包括觸覺、壓覺、振動覺、______和______。
11.感受性與感覺閾限之間成______關(guān)系。
12.注意是心理或意識活動對一定對象的______和______。
13.______是指一種感覺兼有別種感覺的心理現(xiàn)象。
四、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
1.知覺
2.風(fēng)險
3.刻板印象
4.媒體策劃
五、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
1.當(dāng)前消費心理行為的發(fā)展趨向。
2.廣告作品中表現(xiàn)構(gòu)思的形態(tài)有哪些?
3.消費者的動機類型有哪些?
4.廣告宣傳的技巧有哪些?
六、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
1.怎樣使顧客牢固的記住廣告的內(nèi)容?
2.如何增強廣告的藝術(shù)感染力?
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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