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自考“大學(xué)語文”考前串講筆記(記敘文1)

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2009-08-07 00:00:00

自考“大學(xué)語文”考前串講筆記(記敘文1)

  一、知識(shí)要點(diǎn)總括

  各課基本知識(shí)要點(diǎn)

  1.《追悼志摩》,作者胡適,現(xiàn)代著名學(xué)者、教育家、詩人,“五四”文學(xué)革命的主要倡導(dǎo)者。這是一篇追悼性寫人散文。作者引用三封信作為典型論據(jù)來說理,還大量引用志摩的詩句來抒情寫意,主要抒情方式是在議論中抒情。

  2.《秋夜》,作者巴金,現(xiàn)當(dāng)代最著名的小說家、散文家之一。這是一篇寫人散文,其總體特點(diǎn)是通過記敘夢(mèng)境來抒情寫人、還多次運(yùn)用象征手法和排比句式。

  3.《北京的春節(jié)》,作者老舍,現(xiàn)當(dāng)代著名的小說家、戲劇家。這是一篇記事散文。

  4.《箱子巖》,作者沈從文,現(xiàn)代著名小說家、散文家和歷史文物研究家。這是一篇游記,文章富有思辯色彩。

  5.《哭小弟》,作者宗法,當(dāng)代著名女作家。文章開頭所用的敘述方式是倒敘。文章的總體特點(diǎn)是抒情、敘事、寫人相融合。

  6.《都江堰》,作者余秋雨,當(dāng)代著名藝術(shù)理論家,散文家。這是一篇游記,具有較強(qiáng)的思辯色彩,文中多處運(yùn)用對(duì)比手法。

  7.《揀麥穗》,作者張潔,當(dāng)代著名女作家。這是一篇記事散文。文中寫的“小火柿子”具有象征意味。

  8.《我與地壇》,作者史鐵生,當(dāng)代著名作家。這是一篇記事散文,通過行動(dòng)描寫、心理描寫和側(cè)面烘托三種方式來表現(xiàn)母愛。文章寫母愛,卻落筆地壇,這實(shí)質(zhì)上是一種象征性類比。

  9.《廉頗藺相如列傳》,作者司馬遷,西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家,其代表作為中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。這是一篇人物傳記,記敘了完壁歸趙、澠池之會(huì)、廉藺交歡三個(gè)故事。

  10《毛穎傳》,作者韓愈,中唐古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,“唐宋八大家”之一。這是一篇寓言性傳記,基本寫作方法是擬人化,還運(yùn)用了語意雙關(guān)、象征寄托的表現(xiàn)方法。

  11.《寓言二則》,作者柳宗元,中唐古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,“唐宋八大家”之一。這是兩則諷刺性寓言?!栋缥男颉吠ㄟ^正面描寫和側(cè)面烘托兩種方式來刻畫溺死者“要錢不要命”的心態(tài)?!段l蝂傳》前后兩部分,一寫小蟲,一寫官僚,兩部分之間是類比關(guān)系。

  12.《柳敬亭說書》,作者張岱,明末清初著名散文家。這是一篇寫人散文,運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑、對(duì)照反襯、鋪墊等三種表現(xiàn)手法。

  13.《獄中雜記》,作者方苞,清代桐城派散文的創(chuàng)始人。這是一篇記事散文。本文說服力強(qiáng)的主要原因是事例確鑿、典型。

  二、單元內(nèi)容概要

  記敘文是一種記載和敘述事件由來,描繪事物和人物情景狀態(tài)的文章。它包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、傳記、游記、小說、童話、寓言及記敘性的散文等文體。

  學(xué)習(xí)記敘文單元,應(yīng)當(dāng)熟識(shí)四種敘述方式,熟知人物描寫的五種具體方法,了解環(huán)境描寫的兩個(gè)方面,掌握記敘文的兩種主要抒情方式。

  常用的敘述方式有以下五種:

  l.敘事

  記敘文的敘事要用敘述這種表達(dá)方式。敘述應(yīng)具備記敘文六要素:時(shí)間。地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果,并用一定的人稱、以一定的線索,采取某一種敘述方式。

 ?。╨)敘述人稱。主要有第一人稱,如《追悼志摩》、《箱子巖》、《哭小弟》、《揀麥穗》、《我與地壇》等文章;還有第三人稱,如《北京的春節(jié)》、《廉頗商相如列傳》、《毛穎傳》、《柳敬亭說書》等文章。

 ?。?)敘述線索。有的以“人”為線索,如《廉頗商相如列傳》;有的以時(shí)間為線索,如《北京的春節(jié)》;有的以事件為線索,如《獄中雜記》;有的以“題眼”為線索,如《哭小弟》,全文圍繞“哭”字著筆。

  (3)敘述方式。有順敘(如《北京的春節(jié)》)、倒敘(如《哭小弟》)、插敘(如《箱子巖》)、分?jǐn)ⅲㄒ步衅綌ⅲ?/P>

  2.寫人

  寫人主要有五種描寫方法:外貌描寫(即肖像描寫)、語言描寫(即對(duì)話描寫)、行動(dòng)描寫(即動(dòng)作描寫)、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。

  3.寫景

  景物描寫,是對(duì)于人物活動(dòng)或事件展開的特定背景的描寫。景物描寫可分為兩種:社會(huì)環(huán)境描寫,自然環(huán)境描寫。前者為時(shí)代特征的背景描寫,后者則側(cè)重于自然界各種景物的描寫。

  4.抒情

  記敘文有兩種直接抒情與間接抒情兩種抒情方式。其中,后者可以采取記人寄情、敘事述情、寫景寓情、狀物抒情、說理言情等多種方式。

  5.議論

  記敘文中的議論,與議論文中的議論有較大的不同。它與敘述相結(jié)合,并在敘(湖北自考網(wǎng))述的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,一般表現(xiàn)為先敘后議、先議后敘和夾敘夾議三種形態(tài)。敘事、記人、寫景、抒情、議論幾種方式往往是綜合運(yùn)用的。

  三、知識(shí)要點(diǎn)歸類

  1.關(guān)于作者

  《追悼志摩》:胡適,字適之,現(xiàn)代著名學(xué)者、教育家、詩人,“五四”文學(xué)革命的主要倡導(dǎo)者。

  《秋夜》:巴金,現(xiàn)當(dāng)代最著名的小說家、散文家之一。

  《北京的春節(jié)》:老舍,現(xiàn)當(dāng)代最著名的小說家、戲劇家之一。

  《箱子巖》:沈從文,現(xiàn)代著名小說家、散文家、歷史文物研究家。

  《哭小弟》:宗噗,當(dāng)代著名女作家。

  《都江堰》:余秋雨,當(dāng)代藝術(shù)理論家、散文家。

  《揀麥穗》:張潔,當(dāng)代著名女作家。

  《我與地壇》:史鐵生,當(dāng)代著名作家。

  《廉頗商相如列傳》:司馬遷,偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。

  《毛穎傳》:韓愈,中唐古文運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者,名列“唐宋八大家”之首。

  《寓言二則》:柳宗元,與韓愈同為中唐古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,“唐宋八大家”之一。

  《柳敬亭說書》:張岱,明末清初著名散文家。

  《獄中雜記》:方苞,清代著名散文家,清代桐城派散文的創(chuàng)始人。

  2.作者歸類

  現(xiàn)代作家:胡適、巴金、老舍和沈從文。

  現(xiàn)當(dāng)代著名小說家:巴金和老舍。

  唐宋八大家:韓愈和柳宗元。

  清代散文家:張岱和方苞。

  3.體裁歸類

  游記:《箱子巖》、《都江堰》。

  寫人散文:《追悼志摩》、《秋夜凡《哭小弟》、《柳敬亭說書》。

  記事散文:《北京的春節(jié)》、《揀麥穗》、《我與地壇》、《獄中雜記》。

  傳記:《廉頗商相如列傳》、《毛穎傳》。

  寓言:《毛穎傳》、《寓言二則》。

  4.敘述人稱歸類

  第一人稱:《追悼志摩》、《秋夜》、《箱子巖》、《哭小弟》、《都江堰》、《揀麥穗》、《我與地壇》、《獄中雜記》。

  第三人稱:《北京的春節(jié)》、《廉頗藺相如列傳》、《毛穎傳》、《寓言二則》、《柳敬亭說書》。

  5.表現(xiàn)手法歸類

  象征手法:《秋夜》、《揀麥穗》、《我與地壇》、《毛穎傳》。

  較突出地運(yùn)用了對(duì)比手法:《北京的春節(jié)》、《箱子巖》、《都江堰》。

  較成功的運(yùn)用了場(chǎng)面描寫:《北京的春節(jié)》、《箱子巖》和《柳敬亭說書》。

  具有思辯色彩的散文:《箱子巖》、《都江堰》。

  排比、修辭手法突出的:《秋夜》、《都江堰》、《我與地壇》。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
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