國(guó)家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取

2007年10月自考試題文學(xué)概論(一)全國(guó)試卷

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2008-11-09 15:24:52
         2007年10月自考試題文學(xué)概論(一)全國(guó)試卷
       
 
    試卷內(nèi)容預(yù)覽
 
  網(wǎng)站收集有1萬(wàn)多套自考試卷,答案已超過(guò)2000多套。我相信沒(méi)有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。

全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試
文學(xué)概論(一)試題
課程代碼:00529
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.“只有‘人’才獨(dú)具有美的理想?!闭f(shuō)這話的人是(   )
A.黑格爾 B.康德
C.別林斯基 D.達(dá)·芬奇
2.古人云“真境逼而神境生”,意思是說(shuō)(  ?。?br>A.虛境的產(chǎn)生依靠實(shí)境的完美表達(dá)
B.虛境是藝術(shù)表現(xiàn)的重心
C.實(shí)境是意境創(chuàng)造的意向和目的
D.意境的創(chuàng)造不應(yīng)考慮虛境
3.司空?qǐng)D主張“不著一字,盡得風(fēng)流”,這在意境創(chuàng)造中一般表現(xiàn)為(  ?。?br>A.情景相生 B.情中見(jiàn)景
C.景中藏情 D.情景并茂
4.林語(yǔ)堂認(rèn)為“漢語(yǔ)的單音節(jié)性”造就了(   )
A.中國(guó)文學(xué)的主題 B.中國(guó)文學(xué)的風(fēng)格
C.中國(guó)文學(xué)的美 D.中國(guó)文學(xué)的文體
5.狹義文化概念的涵義是(  ?。?br>A.民族生活的種種方面 B.個(gè)人的素養(yǎng)及其程度
C.人類的符號(hào)活動(dòng)及其產(chǎn)品 D.人所需要、制作和發(fā)明的一切
6.在各種文學(xué)觀念中,把“作品”提到本體地位的,是(  ?。?br>A.表現(xiàn)說(shuō) B.再現(xiàn)說(shuō)
C.實(shí)用說(shuō) D.客觀說(shuō)
7.馬克思認(rèn)為文學(xué)的高度發(fā)展有時(shí)不是出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期,而是出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)落后時(shí)期,這種現(xiàn)象表明了(  ?。?br>A.物質(zhì)生產(chǎn)與藝術(shù)生產(chǎn)之間的不平衡關(guān)系
B.藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)沒(méi)有關(guān)系
C.藝術(shù)發(fā)展不必以物質(zhì)發(fā)展為基礎(chǔ)
D.藝術(shù)發(fā)展只依循自身的發(fā)展規(guī)律
8.杜甫說(shuō):“別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師?!边@兩句詩(shī)強(qiáng)調(diào)了(  ?。?br>A.文學(xué)發(fā)展中的革新性 B.只要學(xué)習(xí)古人就能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品
C.文學(xué)發(fā)展中的歷史繼承性 D.文學(xué)形式的穩(wěn)定性
9.較早對(duì)“摹仿”說(shuō)進(jìn)行系統(tǒng)論述的人是(  ?。?br>A.蘇格拉底 B.賀拉斯
C.達(dá)·芬奇 D.亞里士多德
10.魯迅說(shuō):“有害的文學(xué)的鐵柵是什么呢?批評(píng)家就是” 。這句話說(shuō)明了(  ?。?br>A.作家對(duì)接受者的影響 B.文學(xué)作品對(duì)接受者的影響
C.文學(xué)批評(píng)家對(duì)接受者的影響 D.作者對(duì)批評(píng)家的影響
11.“有一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”的現(xiàn)象是(   )
A.作家創(chuàng)造藝術(shù)形象的結(jié)果 B.接受者再造形象的結(jié)果
C.作品表現(xiàn)作家思想的結(jié)果 D.作品反映生活的結(jié)果
12.一個(gè)好的文學(xué)批評(píng)家能夠(  ?。?br>A.跳過(guò)審美體驗(yàn)階段,而對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)
B.通過(guò)對(duì)作品藝術(shù)形象的具體感受而評(píng)價(jià)作品
C.以發(fā)達(dá)的美學(xué)感受來(lái)彌補(bǔ)思想能力的不足
D.越過(guò)一般的接受過(guò)程來(lái)審視作品
13.“圣人立象以盡意”之說(shuō)出自(  ?。?br>A.《周易·系辭》 B.《莊子》
C.《論語(yǔ)》 D.《論文偶記》
14.巴赫金認(rèn)為敘述語(yǔ)體是一種“雙聲話語(yǔ)”,意思是指(  ?。?br>A.?dāng)⑹稣吲c人物的結(jié)合 B.情感與理智的統(tǒng)一
C.意識(shí)與無(wú)意識(shí)的結(jié)合 D.說(shuō)話人與聽(tīng)話人的對(duì)話交流
15.在抒情理論中,可以理解為“心理畫面”的范疇是(  ?。?br>A.意象 B.隱喻
C.典故 D.意蘊(yùn)
16.浪漫主義的抒情原則是(  ?。?br>A.理性對(duì)情感具有絕對(duì)的優(yōu)先性
B.“發(fā)乎情,止乎禮義”
C.情感自然流露和直抒胸臆
D.表現(xiàn)心靈的感應(yīng)
17.在西方詩(shī)學(xué)中,把同一個(gè)音或類似的音予以有規(guī)則的反復(fù)排列,稱為(   )
A.韻 B.律
C.音律 D.格調(diào)
18.使接受者明顯參與敘述行為的“敘述視角”是(  ?。?br>A.第一人稱敘述 B.第二人稱敘述
C.第三人稱敘述 D.視角變換敘述
19.文本中的敘述語(yǔ)言和故事內(nèi)容的重復(fù)關(guān)系稱為(  ?。?br>A.時(shí)距 B.次序
C.頻率 D.視角
20.“文學(xué)中的語(yǔ)言”是指(   )
A.書面語(yǔ)言 B.文學(xué)文本的語(yǔ)言
C.作家內(nèi)心語(yǔ)言 D.理想化語(yǔ)言
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.艾布拉姆斯提出的文學(xué)要素包括(     )
A.世界 B.作家
C.作品 D.
......
......
結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來(lái)源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語(yǔ)二

    英語(yǔ)二

    本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國(guó)近代史綱要

    中國(guó)近代史綱要

    “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號(hào) 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號(hào)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。