全國(guó)2008年7月自考健康教育學(xué)試卷
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  網(wǎng)站收集有1萬(wàn)多套自考試卷,答案已超過(guò)2000多套。我相信沒(méi)有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國(guó)2008年7月自考健康教育學(xué)試卷 課程代碼:00488 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 1.下列關(guān)于健康教育和衛(wèi)生宣傳關(guān)系的說(shuō)法正確的是( ) A.兩者實(shí)質(zhì)上是等同的 B.健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要手段 C.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段 D.衛(wèi)生宣傳較健康教育更為廣泛 2.心理健康的最終目標(biāo)是( ) A.正常的智力 B.和諧的人際關(guān)系 C.堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) D.完整與健康的人格 3.諱疾忌醫(yī)屬于( ) A.不良生活方式 B.A型行為模式 C.致病行為模式 D.不良疾病行為 4.針對(duì)某一地方的健康傳播中,有時(shí)候使用當(dāng)?shù)氐姆窖孕Ч茫@是因?yàn)槭苷呤裁礃拥男睦硖攸c(diǎn)?( ) A.求新心理 B.求真心理 C.求近心理 D.求短心理 5.從健康傳播的效果層次看,屬于健康傳播最終目標(biāo)的是( ) A.知曉吸煙對(duì)健康的危害 B.經(jīng)常參加有氧鍛煉 C.相信合理膳食有利于健康 D.愿意接受健康教育 6.下列屬于臨床健康學(xué)指標(biāo)的是( ) A.出生率 B.孕產(chǎn)婦死亡率 C.育齡婦女生育率 D.生活滿意度 7.健康教育與健康促進(jìn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,每項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng)無(wú)論周期長(zhǎng)短都必須有科學(xué)周密的( ) A.規(guī)劃設(shè)計(jì) B.進(jìn)度安排 C.組織領(lǐng)導(dǎo) D.設(shè)備購(gòu)買 8.為深入了解目標(biāo)人群的行為及其產(chǎn)生背景和影響因素,較為適宜的社區(qū)需求評(píng)估方法是 ( ) A.特爾斐法 B.觀察法 C.小組工作法 D.流行病學(xué)調(diào)查 9.吸煙者戒煙的促成因素是( ) A.吸煙者了解吸煙的危害 B.吸煙者確信吸煙是有害的 C.制藥公司開(kāi)發(fā)了尼古丁替代品 D.醫(yī)生對(duì)吸煙者戒煙表示肯定和贊許 10.屬于艾滋病健康教育項(xiàng)目中過(guò)程評(píng)價(jià)的內(nèi)容是( ) A.發(fā)放宣傳冊(cè)的數(shù)量 B.HIV感染率 C.安全套的使用率 D.干預(yù)人群健康水平提高 11.與健康相關(guān)的公共政策的出臺(tái),生活條件的重大改變等可能影響健康教育規(guī)劃效果的評(píng)價(jià),這些因素屬于( ) A.回歸因素 B.測(cè)試偏倚 C.歷史性因素 D.選擇偏倚 12.不斷挖掘社區(qū)資源,創(chuàng)造一種安全、舒適、滿意、愉悅的生活、工作和休閑條件,屬于社區(qū)健康促進(jìn)要素中的( ) A.創(chuàng)造支持環(huán)境 B.發(fā)展社區(qū)健康服務(wù) C.建立社區(qū)健康促進(jìn)機(jī)構(gòu) D.提高社區(qū)保健技能 13.根據(jù)“改變階段模式”,下列措施中適合運(yùn)用于“猶豫不決階段”的是( ) A.引發(fā)動(dòng)機(jī)式交談 B.離開(kāi)誘發(fā)煙癮的環(huán)境 C.使用尼古丁口香糖 D.積極應(yīng)對(duì)挫折、壓抑等消極情緒 14.目前,各地對(duì)高血壓的普查多針對(duì)( ) A.20歲以上人群 B.25歲以上人群 C.30歲以上人群 D.35歲以上人群 15.下列可能傳播艾滋病的途徑是( ) A.與HIV感染者一起游泳 B.蚊蟲叮咬 C.HIV陽(yáng)性的母親給孩子喂奶 D.與HIV感染者共同進(jìn)餐 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分) 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。 16.《渥太華憲章》中提出的健康促進(jìn)的策略有( ) A.制定健康的公共政策 B.倡導(dǎo) C.創(chuàng)造支持性環(huán)境 D.強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng) E.促成 17.知信行理論的要素包括( ) A.知識(shí) B.傳播 C.態(tài)度 D.反饋 E.行為 18.健康促進(jìn)規(guī)劃實(shí)施中常用的質(zhì)量控制方法有( ) A.記錄與報(bào)告方法 B.案例分析方法 C.審計(jì)方法 D.現(xiàn)場(chǎng)考察和參與方法 E.頭腦風(fēng)暴法 19.社區(qū)健康促進(jìn)的意義是( ) A.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的必然 B.初級(jí)衛(wèi)生保健持續(xù)發(fā)展的體現(xiàn) C.居民素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容 D.能有效治療慢性病 E.促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 20.世界衛(wèi)生組織對(duì)職業(yè)衛(wèi)生與安全工作提出的原則 ...... ...... |
結(jié)束
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