全國(guó)2008年10月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題

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全國(guó)2008年10月自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．下列關(guān)于“語(yǔ)言”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（　　?。?br>A．語(yǔ)言就是人們說(shuō)出來(lái)的話 B．語(yǔ)言是一種有聲符號(hào)系統(tǒng)
C．語(yǔ)言系統(tǒng)由多個(gè)子系統(tǒng)組成 D．語(yǔ)言是人類最重要的交際工具
2．下列屬性中，風(fēng)聲、雨聲、噴嚏聲、咳嗽聲均不具有的一項(xiàng)是（　　?。?br>A．生理屬性 B．自然屬性
C．社會(huì)屬性 D．物理屬性
3．下列各組元音中，都屬于圓唇元音的一組是（　　　）
A．[i，u] B．
C． D．[o，y]
4．下列詞語(yǔ)中，不屬于派生構(gòu)詞的一項(xiàng)是（　　?。?br>A．rewrite B．cats
C．teacher D．unafraid
5．下列詞語(yǔ)中，不屬于偏義復(fù)合詞的一項(xiàng)是（　　?。?br>A．妻子 B．國(guó)家
C．開關(guān) D．忘記
6．下列各項(xiàng)中，不屬于“語(yǔ)”的是（　　?。?br>A．慣用語(yǔ) B．歇后語(yǔ)
C．成語(yǔ) D．術(shù)語(yǔ)
7．美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基創(chuàng)立的語(yǔ)法理論是（　　?。?br>A．結(jié)構(gòu)語(yǔ)法理論 B．功能語(yǔ)法理論
C．生成語(yǔ)法理論 D．認(rèn)知語(yǔ)法理論
8．在“這道題我們做過(guò)”這個(gè)語(yǔ)言片段中，“這道題”和“我們做過(guò)”的性質(zhì)是（　　　）
A．既是成分，也是組合 B．是成分，不是組合
C．不是成分，也不是組合 D．是組合，不是成分
9．英語(yǔ)“John loves she”這句話是病句，其錯(cuò)誤在于（　　?。?br>A．性 B．格
C．?dāng)?shù) D．態(tài)
10．下列關(guān)于義項(xiàng)的表述，正確的一項(xiàng)是（　　?。?br>A．義項(xiàng)只包括詞的理性意義 B．義項(xiàng)包括詞的臨時(shí)意義
C．義項(xiàng)是詞典釋義的最小單位 D．詞的多個(gè)義項(xiàng)并非總有關(guān)聯(lián)
11．下列關(guān)于語(yǔ)義場(chǎng)的表述，不正確的一項(xiàng)是（　　　）
A．語(yǔ)義場(chǎng)是詞義系統(tǒng)性的重要表現(xiàn) B．語(yǔ)義場(chǎng)與上下位詞關(guān)系密切
C．語(yǔ)義場(chǎng)是一個(gè)層級(jí)體系 D．不同語(yǔ)義場(chǎng)的系統(tǒng)性是均衡的
12．“行為”和“行徑”在詞義上最主要的差別在于（　　?。?br>A．感情色彩不同 B．形象色彩不同
C．語(yǔ)體色彩不同 D．理性意義不同
13．下列文字系統(tǒng)中，屬于自源文字的是（　　?。?br>A．蘇美爾文字 B．阿拉伯文字
C．腓尼基文字 D．拉丁文字
14．由意音文字換用表音文字，屬于（　　?。?br>A．文字的創(chuàng)制 B．正字法改革
C．文字類型改革 D．字符類型改革
15．下列關(guān)于“語(yǔ)言轉(zhuǎn)用”的表述，不正確的一項(xiàng)是（　　　）
A．語(yǔ)言轉(zhuǎn)用是語(yǔ)言統(tǒng)一的重要形式
B．雙語(yǔ)現(xiàn)象并非一定導(dǎo)致語(yǔ)言轉(zhuǎn)用
C．語(yǔ)言轉(zhuǎn)用以民族融合為必要條件
D．語(yǔ)言間的密切接觸是語(yǔ)言轉(zhuǎn)用的重要條件
16．語(yǔ)匯系統(tǒng)中最為穩(wěn)固而不易變化的是（　　?。?br>A．一般語(yǔ)匯 B．基本語(yǔ)匯
C．通用語(yǔ)匯 D．專用語(yǔ)匯
17．感性思維（前思維）活動(dòng)不包括（　　　）
A．視覺和聽覺 B．觸覺和知覺
C．記憶和想象 D．情感和意志
18．一般兒童能跟成年人差不多一樣地說(shuō)話的年齡是（　　?。?br>A．1歲左右 B．3歲左右
C．5歲左右 D．12歲左右
19．下列關(guān)于母語(yǔ)教學(xué)的表述中，不正確的一項(xiàng)是（　　?。?br>A．母語(yǔ)教學(xué)主要指中小學(xué)階段的語(yǔ)言教學(xué)
B．母語(yǔ)教學(xué)的目的就是學(xué)會(huì)使用一種語(yǔ)言
C．母語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)包括提高邏輯思維能力
D．母語(yǔ)教學(xué)也注重提高文化素質(zhì)
20．對(duì)于中介語(yǔ)的錯(cuò)誤類型，目前較多采用的分類是（　　　）
A．系統(tǒng)前錯(cuò)誤、系統(tǒng)錯(cuò)誤、系統(tǒng)后錯(cuò)誤
B．語(yǔ)法錯(cuò)誤、語(yǔ)匯錯(cuò)誤、語(yǔ)音錯(cuò)誤
C．可容忍的錯(cuò)誤、部分容忍的錯(cuò)誤、不能容忍的錯(cuò)誤
D．目標(biāo)語(yǔ)判斷性錯(cuò)誤、來(lái)源語(yǔ)干擾性錯(cuò)誤
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21．下列關(guān)于書面語(yǔ)的表述，正確的有（　　　　　）
A．是經(jīng)過(guò)提煉的口語(yǔ)書面形式 B．與口語(yǔ)相比缺少了一些內(nèi)容
C．不存在與口語(yǔ)嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象 D．會(huì)具有相對(duì)獨(dú)立的發(fā)展歷史
E．不會(huì)影響和促進(jìn)口語(yǔ)的發(fā)展
22．
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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