浙江省2007年1月高等教育自學考試學前兒童家庭教育試題歷年試卷

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-09 15:37:11

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浙江省2007年1月高等教育自學考試學前兒童家庭教育試題.doc

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浙江省2007年1月高等教育自學考試
學前兒童家庭教育試題
課程代碼：00403
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．目前我國家庭教育指導的主要渠道是( )
A.社區(qū)家庭教育指導 B.幼兒園家庭教育指導
C.政府部門組織家庭教育指導 D.幼兒家長自我指導
2．家庭教育研究中的“親子關(guān)系”概念是指( )
A.親生父母與兒子的關(guān)系 B.親生父母與子女的關(guān)系
C.父母與子女的關(guān)系 D.帶有血緣關(guān)系的兩代家庭成員之間的關(guān)系
3．下列各項中，__________屬于家庭功能中的固有功能。 ( )
A.生殖和養(yǎng)育子女 B.教育子女
C.賺錢養(yǎng)家 D.讓家庭成員感到精神愉快
4．下列幾種說法中不正確的一項是( )
A.家庭教育是整個教育體系中不可缺少的一部分
B.家庭教育對兒童社會化起著奠基作用
C.家庭教育的主要實施者大多數(shù)是未經(jīng)專門培訓的，因此教育的隨意性較大
D.家庭教育中的不足可以由學校教育來糾正和替代
5．家庭終身教育的對象是( )
A.所有家庭成員 B.學齡前兒童和退休老人
C.家庭中的所有非職業(yè)人員 D.家庭中的所有在職人員
6．在主干家庭中，對孩子的教育影響比較大的是( )
A.祖輩老人 B.年輕活潑的叔姑或舅姨
C.孩子的父母 D.學校的老師
7．關(guān)于親子互動中出現(xiàn)的沖突，下列說法中哪一項是不合理的？( )
A.親子之間產(chǎn)生了沖突，說明親子互動并不是完全協(xié)調(diào)一致的
B.親子沖突不見得是壞事，處理得好，沖突也有積極意義
C.沖突是對家長的考驗，也是對親子間相互關(guān)系的一種考驗
D.產(chǎn)生沖突，是由于家長沒有權(quán)威
8．隨著社會的進步和發(fā)展，人們越來越重視對兒童權(quán)益的保護，1989年聯(lián)合國大會又一致通過了《__________》，為保護兒童而制訂了一套更為全面的國際法律。( )
A.兒童權(quán)利公約 B.兒童權(quán)利宣言
C.未成年人權(quán)利宣言 D.未成年人權(quán)利公約
9．上了年紀的老人不僅不服老，反而變得孩童似的好樂好玩，祖孫之間有許多共同語言、情趣，老小成了伙伴，在與孫輩的交往中得到精神與心理上的滿足，因而參與學前兒童的家庭教育，這是祖輩參與學前兒童家庭教育的__________心理體現(xiàn)。( )
A.慈幼 B.返童
C.享福 D.補償
10.研究表明，祖輩家長與父輩家長在對待孩子的教育觀念上存在差別，下列各項中不符合常規(guī)結(jié)果的一項是( )
A.祖輩家長對孩子的溺愛勝于父輩家長
B.祖輩家長對孩子戶外活動的限制多于父輩家長
C.祖輩家長對孩子的了解、觀察不如父輩家長
D.祖輩家長對孩子的了解、觀察勝于父輩家長
11.施艾弗從“接受——拒絕”和“限制——允許”二個向度對父母教養(yǎng)方式進行研究，得出查問和敵對的教養(yǎng)方式表現(xiàn)為( )
A.既接受又限制 B.既拒絕又限制
C.既允許又拒絕 D.既允許又接受
12.馬丁與麥考伯依據(jù)“接納——拒絕”和“要求與控制——寬容”兩個向度對父母教養(yǎng)方式進行研究，得出理智型教養(yǎng)方式的父母給予孩子( )
A.中等的關(guān)愛與一定的允許或限制 B.最多的關(guān)愛與一定的限制
C.較多的關(guān)愛與很少的限制 D.最多的關(guān)愛與最大的限制
13.傾聽是了解孩子的重要途徑之一，傾聽需要技巧，下列哪種方式是最正確的？( )
A.在傾聽過程中及時說出自己的感受和評價，幫助孩子建立是非觀念
B.當孩子在父母面前無所顧忌地談論幼兒園老師時，及時提醒孩子不能對老師評頭論足
C.當孩子表達順利時聽他敘說，當孩子出現(xiàn)表達困難時及時給予糾正
D.不管孩子說什么，都專心地聽孩子講述，多聽少評價
14.學前兒童家長在給孩子講故事時，向孩子提出有關(guān)道德的難題，要求孩子作答，以此來考察孩子社會認知發(fā)展水平的方法，稱為( )
A.故事續(xù)講法 B.故事難題法
C.故事測驗法 D.投射測驗法
15.針對孩子某些帶有破壞性的舉動，如將好好的玩具拆開、到骯臟的床鋪底下“探險”等，下列哪種判斷最為合理？( )......
......

結(jié)束

本文標簽

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