浙江省2008年4月自考教學(xué)論試題

湖北自考網(wǎng) 來源：時(shí)間：2008-11-09 15:53:33

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浙江省2008年4月自考教學(xué)論試題
課程代碼：10003
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．教學(xué)的輔助形式是( )
A.班級授課制 B.個(gè)別教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué) D.現(xiàn)場教學(xué)
2.為教學(xué)論的學(xué)科建立奠定基礎(chǔ)的是( )
A.夸美紐斯 B.杜威
C.赫爾巴特 D.盧梭
3．認(rèn)為教學(xué)過程是教師的教與學(xué)生的學(xué)相結(jié)合的活動過程的教學(xué)本質(zhì)說是( )
A.多重本質(zhì)說 B.交往本質(zhì)說
C.雙邊活動說 D.認(rèn)識發(fā)展說
4．________認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)就是學(xué)習(xí)的結(jié)果即形成學(xué)生的五種能力：智力能力、認(rèn)知策略、言語信息、運(yùn)動技能和態(tài)度。( )
A.加涅 B.布魯納
C.鮑良克 D.奧蘇貝爾
5．“藏息相輔”的教學(xué)原則最早是在________中總結(jié)出的。( )
A.《教育學(xué)》 B.《學(xué)記》
C.《論語》 D.《演說術(shù)原理》
6．學(xué)生在心理發(fā)展的一般過程中是漸進(jìn)的、平穩(wěn)的，但是在達(dá)到一定年齡階段之初和一定年齡階段之末的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生明顯的變化，這一時(shí)期稱為( )
A.童年期 B.青春期
C.成年期 D.加速期
7．《美國大百科全書》中“始終沒有被其他課程設(shè)計(jì)所取代的課程”是指( )
A.關(guān)聯(lián)課程 B.學(xué)科課程
C.活動課程 D.問題課程
8．20世紀(jì)60年代以后，許多教育家和心理學(xué)家不僅在理論上強(qiáng)調(diào)教學(xué)理論必須以現(xiàn)代心理學(xué)為基礎(chǔ)，而且直接參與教學(xué)方法改革與創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)研究。如保加利亞心理學(xué)家洛扎諾夫提出的________就是其中之一。( )
A.程序教學(xué)法 B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
C.暗示教學(xué)法 D.范例教學(xué)法
9．我國采用班級授課形式進(jìn)行教學(xué)是在________頒布后逐漸在全國推行的。( )
A.癸卯學(xué)制 B.壬寅學(xué)制
C.戊戌學(xué)制 D.壬子-癸丑學(xué)制
10．幻燈機(jī)、投影器以及相應(yīng)的教學(xué)軟件屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體中的( )
A.電聲類 B.電光類
C.影視類 D.計(jì)算機(jī)類
11．以下不屬于教學(xué)環(huán)境評價(jià)維度的是( )
A.物質(zhì)環(huán)境的完善程度 B.社會環(huán)境的發(fā)展程度
C.物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境的契合程度 D.心理環(huán)境的健康程度
12．在教學(xué)進(jìn)行過程中，為引導(dǎo)該項(xiàng)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定的教學(xué)評價(jià)種類是( )
A.形成性評價(jià) B.診斷性評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià) D.發(fā)展性評價(jià)
13．以下不屬于教務(wù)行政管理工作中的環(huán)節(jié)性組織管理的是( )
A.教學(xué)檔案管理 B.編班
C.安排周活動表 D.編排課程總表
14．我國在________年頒布了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，加快了教育教學(xué)改革的步伐。( )
A.1978 B.1985
C.1993 D.1999
15．在研究教學(xué)論的過程中對于具有某種特殊性的學(xué)生學(xué)習(xí)情況的深入了解，適宜采用的方法是( )
A.文獻(xiàn)法 B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法 D.個(gè)案法
二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
16.被稱為“靈活的課程表”的教學(xué)組織形式是________。
17．學(xué)校實(shí)施教育必須以________為基本途徑。
18．“最近發(fā)展區(qū)”的理論是俄國心理學(xué)家________提出的。
19．________在1956年出版了《教育目標(biāo)分類學(xué)》一書，標(biāo)志著完整的教學(xué)目標(biāo)分類理論的確立。
20．在教學(xué)中學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展分為記憶的認(rèn)知水平、________和思考的認(rèn)知水平。
21.美國教育家克伯屈提出了________的概念，其內(nèi)容被稱為“潛課程”。
22.教學(xué)媒體的歷史發(fā)展大致經(jīng)歷了口語，輔以動作、表情;文字和手抄書的介入;________和電子技術(shù)媒體的興起四個(gè)時(shí)期。
23.教學(xué)環(huán)境具有導(dǎo)向功能、凝聚功能、陶冶功能、________、健康功能和美育功能。
24.試卷編制要遵循高效度、________、全面性、難度與分量適當(dāng)、經(jīng)濟(jì)性和容易編制等原則。
25
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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