全國2008年4月自考農(nóng)業(yè)推廣學(xué)真題

湖北自考網(wǎng) 來源：時(shí)間：2008-11-09 15:53:05

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全國2008年4月自考農(nóng)業(yè)推廣學(xué)真題
課程代碼：02678
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)的方法不包括( )
A．單位自評(píng) B．群眾評(píng)價(jià)
C．行家評(píng)價(jià) D．專家評(píng)價(jià)
2．《農(nóng)業(yè)改良助長(zhǎng)法》出自( )
A．美國 B．印度
C．日本 D．愛爾蘭
3．農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的類型不包括( )
A．技術(shù)普及推廣型 B．技術(shù)經(jīng)濟(jì)服務(wù)型
C．技術(shù)經(jīng)濟(jì)實(shí)體型 D．技術(shù)綜合開發(fā)型
4．選擇推廣項(xiàng)目要遵循的原則是( )
A．以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心的綜合效益原則
B．以提高生態(tài)效益為中心的綜合效益原則
C．以提高社會(huì)效益為中心的綜合效益原則
D．以提高技術(shù)效益為中心的綜合效益原則
5．集體指導(dǎo)法不包括( )
A．培訓(xùn)班 B．成果示范
C．農(nóng)戶訪問 D．小組討論
6．農(nóng)業(yè)推廣是一種特殊的農(nóng)村社會(huì)教育活動(dòng)，這種教育的出發(fā)點(diǎn)是( )
A．國家的需要 B．農(nóng)民的需要
C．社會(huì)的需要 D．農(nóng)業(yè)的需要
7．大眾傳播在信息溝通上的特點(diǎn)是( )
A．主要是雙向溝通 B．基本上是單向溝通
C．直接面對(duì)農(nóng)民 D．需要投入的成本高，效益低
8．為了評(píng)價(jià)推廣對(duì)象的教育效果，需要考察( )
A．推廣人員培訓(xùn)農(nóng)民數(shù)量的多少 B．農(nóng)民對(duì)推廣工作的認(rèn)識(shí)程度
C．產(chǎn)量與產(chǎn)值增加情況 D．農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益提高情況
9．當(dāng)推廣的目的是使農(nóng)民有成功信心時(shí)，不宜采用的推廣方法是( )
A．教材 B．討論會(huì)
C．方法示范 D．農(nóng)戶訪問
10．一項(xiàng)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的推廣應(yīng)用，基礎(chǔ)在( )
A．成長(zhǎng)期 B．發(fā)展期
C．成熟期 D．試驗(yàn)示范期
11．下列敘述中，不正確的是( )
A．創(chuàng)新一定總是新的東西 B．創(chuàng)新可以是新技術(shù)或新技能
C．創(chuàng)新還包括無形的觀念 D．創(chuàng)新可以是新的產(chǎn)品和設(shè)備
12．下列方法中屬于大眾傳播方式的是( )
A．小組討論 B．講習(xí)班
C．定點(diǎn)咨詢 D．小冊(cè)子
13．農(nóng)業(yè)推廣人員個(gè)體和群體的知識(shí)的合理組合稱為( )
A．專業(yè)結(jié)構(gòu) B．年齡結(jié)構(gòu)
C．知識(shí)結(jié)構(gòu) D．能力結(jié)構(gòu)
14．由項(xiàng)目主管部門或委托單位，組織有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)專家，到項(xiàng)目承擔(dān)單位，對(duì)照合同逐項(xiàng)審核、評(píng)議，并做出驗(yàn)收結(jié)論，屬于( )
A．現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收 B．專家通訊驗(yàn)收
C．農(nóng)民驗(yàn)收 D．社會(huì)驗(yàn)收
15．對(duì)有經(jīng)驗(yàn)但沒有受過訓(xùn)練的推廣人員，適宜的培訓(xùn)形式為( )
A．系統(tǒng)培訓(xùn) B．專題培訓(xùn)
C．以會(huì)代訓(xùn) D．座談?dòng)懻?br>16．不計(jì)成本而取得的每畝最高產(chǎn)量稱為( )
A．技術(shù)上限 B．成果分布
C．經(jīng)濟(jì)上限 D．空白潛力
17．創(chuàng)新擴(kuò)散理論對(duì)于推廣實(shí)踐有著非常重要的意義，換言之這個(gè)創(chuàng)新擴(kuò)散過程已成為一種農(nóng)業(yè)策略，可稱為( )
A．進(jìn)步農(nóng)業(yè)策略 B．進(jìn)步農(nóng)村策略
C．進(jìn)步農(nóng)民策略 D．進(jìn)步策略
18．組織設(shè)計(jì)的結(jié)果是形成( )
A．組織結(jié)構(gòu) B．職能結(jié)構(gòu)
C．部門結(jié)構(gòu) D．職權(quán)結(jié)構(gòu)
19．某類成果以非物化的信息形態(tài)存在，被傳播和使用，如抗旱技術(shù)、栽培管理技術(shù)等，此類成果屬于( )
A．物化產(chǎn)品 B．技術(shù)性產(chǎn)品
C．技巧與技能 D．服務(wù)性知識(shí)產(chǎn)品
20．在中國遠(yuǎn)古時(shí)代，最早被封為“后稷”的人是( )
A．姬 B．舜
C．棄 D．禹
21．我國按項(xiàng)目推廣技術(shù)的農(nóng)業(yè)推廣方式中，項(xiàng)目確定需要( )
A．先進(jìn)行試驗(yàn)、示范 B．先進(jìn)行技術(shù)人員培訓(xùn)
C．先進(jìn)行實(shí)施評(píng)價(jià) D．先選擇，經(jīng)過論證并報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)
22．如果個(gè)別農(nóng)戶有個(gè)別問題需要解決，最適宜的方法是( )
A．將其定為示范戶 B．不拘形式接觸
C．走訪農(nóng)戶 D．讓他參加培訓(xùn)班
23．1985年，由國家科委主持，各高等院校、研究和設(shè)計(jì)單位、產(chǎn)業(yè)部門參加擬定，應(yīng)用科學(xué)技術(shù)振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計(jì)劃，稱為( )
A．星火計(jì)劃 B．豐收計(jì)劃<
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......

結(jié)束

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