2007年7月自考教育學(xué)（一）試題試卷真題

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-09 15:24:53

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全國2007年7月高等教育自學(xué)考試
教育學(xué)（一）試題
課程代碼：00429
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.明確地提出了“美德是否可教”的問題，并對這個問題進行大量的分析的古希臘哲學(xué)家是( )
A.蘇格拉底 B.亞里士多德
C.柏拉圖 D.畢達哥拉斯
2.認為“生物的沖動是教育的主要動力”的觀點來源于( )
A.教育的生物起源說 B.教育的勞動起源說
C.教育的心理起源說 D.教育的神話起源說
3.系統(tǒng)權(quán)變理論是最為晚近的組織理論，形成于20世紀70年代。以下哪一位不是其代表人物？( )
A.巴納德 B.霍曼斯
C.梅奧 D.伯恩斯
4.以下兒童個體發(fā)展的哪一特點體現(xiàn)了對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)？( )
A.兒童的身心發(fā)展具有順序性
B.兒童的身心發(fā)展具有不平衡性
C.兒童的身心發(fā)展具有個別差異性
D.兒童的身心發(fā)展具有分化和互補的協(xié)調(diào)性
5.教師資格的認定程序不包括以下哪一種？( )
A.提出申請 B.受理
C.參加資格考試 D.頒發(fā)證書
6.捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認為：“今生只是永生的準(zhǔn)備。”這屬于下列哪種教育目的論？
( )
A.神學(xué)教育目的論 B.社會本位教育目的論
C.個人本位教育目的論 D.教育無目的論
7.發(fā)散思維的衡量指標(biāo)不包括思維( )
A.反映的速度和數(shù)量 B.反映類別的多樣性
C.出現(xiàn)新概念的概率 D.創(chuàng)造性
8.課程體系是以科學(xué)邏輯組織的，課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)，課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的，課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的——學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色，這種課程觀認為( )
A.課程是知識 B.課程是經(jīng)驗
C.課程是活動 D.課程是生活本身
9.下面哪一條原則是為了將教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出的？( )
A.啟發(fā)性原則 B.直觀性原則
C.高速度原則 D.高難度原則
10.以下哪一點不是對于教師運用實習(xí)作業(yè)法時提出的要求？( )
A.提出明確要求 B.選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?br>C.明確練習(xí)的目的和要求 D.做好事后的檢查
11.適應(yīng)學(xué)生個別差異、因材施教的主要途徑和措施是( )
A.課外輔導(dǎo) B.備課
C.上課 D.布置和批改作業(yè)
12.我國多數(shù)中小學(xué)的班級組織機構(gòu)的建構(gòu)屬于( )
A.直線式 B.職能式
C.直線職能式 D.以上都不是
13.按照在特定群體中的相對位置決定成績的好壞，例如，“這個學(xué)生的成績處在中等水平”，“他考了第一名”，這種測驗是( )
A.常模參照性測驗 B.標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗
C.成就測驗 D.學(xué)能測驗
14.在法律上，我國中學(xué)的學(xué)校與學(xué)生關(guān)系是屬于( )
A.教育與被教育 B.監(jiān)督與被監(jiān)督
C.命令與服從 D.監(jiān)護與被監(jiān)護
15.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為學(xué)校的( )
A.制度文化 B.精神文化
C.學(xué)校文化 D.物質(zhì)文化
二、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)
16.教育學(xué)
17.學(xué)制
18.教育機智
19.智育
20.教學(xué)大綱
21.講授法
三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
22.簡述實用主義教育學(xué)的主要觀點。
23.測驗有哪些類型？
24.確定教育目的的依據(jù)是什么？
25.簡述學(xué)校文化是怎樣形成的？
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
26.為什么要因材施教？依據(jù)因材施教原則，你認為應(yīng)當(dāng)如何進行教學(xué)改革？
27.談?wù)勀銓v史上以及當(dāng)代不同兒童發(fā)展觀的理解和看法。作為一名教師，應(yīng)該樹立怎樣的兒童發(fā)展觀？
五、綜合分析題（本大題共12分）
28.申請人張某，男，系北京市某中學(xué)教師。1996年11月11日，申請人所在單位以申請人張某因個人問題影響了工作為由，口頭通知其離開教學(xué)崗位，張某遂于1996年12月1日向
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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