2007年4月自學(xué)考試自考浙江省體育教學(xué)論歷年試卷試題真題

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-09 15:28:30

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2007年4月自學(xué)考試自考浙江省體育教學(xué)論歷年試卷試題真題.doc

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浙江省2007年4月高等教育自學(xué)考試
體育教學(xué)論試題
課程代碼：10178
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.體育教學(xué)論這門學(xué)科所要研究的客體是( )
A.體育教學(xué)方式 B.體育教學(xué)方法
C.體育教學(xué)模式 D.體育教學(xué)活動
2.出版教學(xué)論史上劃時代著作《大教學(xué)論》的是( )
A.洛克 B.巴澤多
C.夸美紐斯 D.盧梭
3.青少年各項身體素質(zhì)其發(fā)展敏感期是有先后之別的，它們的順序排列是( )
A.力量－耐力－速度 B.速度－耐力－力量
C.耐力－速度－力量 D.速度－力量－耐力
4.人體或身體某部分肌肉在運(yùn)動時克服阻力的能力是( )
A.道德素質(zhì) B.速度素質(zhì)
C.耐力素質(zhì) D.力量素質(zhì)
5.人們力求認(rèn)識某種事物或愛好某種活動的傾向是指( )
A.興趣 B.動機(jī)
C.觀察 D.思維
6.人腦對當(dāng)前客觀事物的直接反映是指( )
A.想象 B.回憶
C.態(tài)度 D.感知
7.提出教育目標(biāo)類型劃分理論的是( )
A.布盧姆 B.杜威
C.赫爾巴特 D.裴斯泰洛齊
8.為達(dá)到體育教學(xué)目的而擔(dān)負(fù)的責(zé)任是( )
A.教學(xué)目的 B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)目標(biāo) D.教學(xué)內(nèi)容
9.認(rèn)為體育教學(xué)過程是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過程是( )
A.認(rèn)識——多質(zhì)說 B.雙邊活動說
C.認(rèn)識——發(fā)展說 D.認(rèn)識——多元說
10.體育教學(xué)活動的主體性因素是( )
A.教學(xué)方式 B.學(xué)生
C.教學(xué)條件 D.教學(xué)內(nèi)容
11.體育教學(xué)過程中客觀存在的、本質(zhì)的、必然的穩(wěn)定聯(lián)系是( )
A.教學(xué)內(nèi)容 B.教學(xué)條件
C.教學(xué)規(guī)律 D.教學(xué)手段
12.體育教學(xué)研究工作的首要環(huán)節(jié)是( )
A.提出假設(shè) B.科研設(shè)計
C.制定計劃 D.選擇課題
13.師生為達(dá)到一定教學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行一系列活動方式、途徑和手段的總和是( )
A.教學(xué)手段 B.教學(xué)原則
C.教學(xué)方法 D.教學(xué)規(guī)律
14.這種方法與順進(jìn)分解法相反，先學(xué)最后一部分，逐次增加學(xué)到最前一部分是指( )
A.單純分解法 B.逆進(jìn)分解法
C.順進(jìn)分解法 D.遞進(jìn)分解法
15.教師為了防止和糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作所采用的方法是( )
A.練習(xí)法 B.講解法
C.示范法 D.糾錯法
16.為了尋找引起某種變化或結(jié)果的原因而進(jìn)行的實驗是( )
A.析因?qū)嶒?B.探索實驗
C.單組實驗 D.對照實驗
17.美國人柏克赫斯特創(chuàng)設(shè)的是( )
A.班級授課制 B.個別教學(xué)
C.貝爾—蘭喀斯特制 D. 道爾頓制
18.進(jìn)行體育教學(xué)活動的基本組織單位是( )
A.課外活動 B.課間操
C.早操 D.體育課
19.為了明確某一教學(xué)階段的教學(xué)任務(wù)、要求、內(nèi)容等而進(jìn)行的課是( )
A.復(fù)習(xí)課 B.考核課
C.引導(dǎo)課 D.新授課
20.從工作效果的角度確定的教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) B.效果標(biāo)準(zhǔn)
C.職責(zé)標(biāo)準(zhǔn) D.效率標(biāo)準(zhǔn)
二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.體育教學(xué)
22.身體形態(tài)
23.體育課的結(jié)構(gòu)
24.體育教學(xué)模式
25.等級記優(yōu)評價法
三、個例分析（本大題共2小題，每小題5分，共10分）
26.體育教學(xué)中師生之間的心理層次是否應(yīng)該協(xié)同？
27.群體合作教學(xué)模式對提高學(xué)生和諧的關(guān)系有益嗎？
四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
28.簡述體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的基本要求。
29.學(xué)生時期身體素質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)是什么？
30.簡述體育教學(xué)原則的意義。
31.簡述情景教學(xué)模式的操作程序。
32.簡述體育教學(xué)評價的功能。
五、論述題（本大題10分）
33.現(xiàn)代體育教學(xué)方法有哪些？你認(rèn)為
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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