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浙江省高等教育自學(xué)考試教育預(yù)測與規(guī)劃試題2007年1月

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2008-11-09 15:39:08

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浙江省2007年1月高等教育自學(xué)考試
教育預(yù)測與規(guī)劃試題
課程代碼:10036
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.系統(tǒng)的一個(gè)基本特性是( )
A.原則性 B.創(chuàng)新性
C.整體性 D.科學(xué)性
2.能反映教育過程方面的人口統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有( )
A.小學(xué)入學(xué)率 B.招生的增長率
C.升學(xué)率 D.成人識字率
3.一般短期教育預(yù)測的時(shí)限為( )
A.5年以內(nèi) B.5年
C.5年至10年 D.10年以上
4.利用專家個(gè)人或集體的知識、經(jīng)驗(yàn)和推理判斷能力,對教育發(fā)展的未來作出直覺性預(yù)測的一種方法稱為( )
A.專家個(gè)人預(yù)測法 B.專家判斷預(yù)測法
C.專家協(xié)商預(yù)測法 D.德爾菲預(yù)測法
5.教育規(guī)劃要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),教育規(guī)劃方案的制定要符合社會(huì)和教育發(fā)展的客觀規(guī)律,這體現(xiàn)了教育規(guī)劃的( )
A.系統(tǒng)性 B.預(yù)見性
C.客觀性 D.指導(dǎo)性
6.依據(jù)教育規(guī)劃任務(wù)不同,可將教育規(guī)劃分為( )
A.教育綜合規(guī)劃和教育單項(xiàng)規(guī)劃 B.國家、地區(qū)、和學(xué)校教育規(guī)劃
C.短期、中期和長期教育規(guī)劃 D.普通和特殊教育發(fā)展規(guī)劃
7.在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),教育規(guī)劃的重點(diǎn)在于( )
A.改造學(xué)校危房舊房 B.實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育的目標(biāo)
C.實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化 D.成人識字率提高
8.通過預(yù)測社會(huì)經(jīng)濟(jì)各部門需要多少掌握專業(yè)知識和技能的各級各類人員,來確定如何發(fā)展各級各類教育以培養(yǎng)適合需要的各種人員的規(guī)劃方法是( )
A.內(nèi)部外推法 B.人口預(yù)測法
C.社會(huì)需求法 D.人力預(yù)測法
9.下列不屬于資本主義教育規(guī)劃的特點(diǎn)的是( )
A.傾向于分權(quán)化 B.高度中央集權(quán)化
C.非行政的激勵(lì)措施 D.注意指導(dǎo)而非領(lǐng)導(dǎo)
10.菲律賓的教科書計(jì)劃采用的是( )
A.機(jī)會(huì)之窗策略 B.試驗(yàn)推廣策略
C.政治共識策略 D.由上至下策略
二、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
11.教育預(yù)測
12.定量教育預(yù)測
13.算術(shù)平均預(yù)測法
14.社會(huì)需求法
15.互動(dòng)式模式
三、簡答題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)
16.教育預(yù)測的基本原則有哪些?
17.簡述頭腦風(fēng)暴法的優(yōu)缺點(diǎn)。
18.簡述教育規(guī)劃的功能。
19.簡述影響教育規(guī)劃準(zhǔn)確性的因素。
20.簡述政治型教育規(guī)劃。
21.簡述教育系統(tǒng)的基本特性。
四、應(yīng)用題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
22.試述制定教育規(guī)劃的要求。
23.舉例說明如何應(yīng)用默寫式頭腦風(fēng)暴預(yù)測法。


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結(jié)束
本文標(biāo)簽
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