2007年7月自考幼兒園課程試題試卷真題

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全國(guó)2007年7月高等教育自學(xué)考試
幼兒園課程試題
課程代碼：00394
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．我國(guó)學(xué)校的綜合課程在本質(zhì)上理當(dāng)歸于（）
A.活動(dòng)課程 B.經(jīng)驗(yàn)中心課程
C.學(xué)科課程 D.隱性課程
2．學(xué)校應(yīng)該提供卻沒(méi)有提供的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)被稱為（）
A.理想的課程 B.實(shí)際的課程
C.懸缺課程 D.潛在課程
3．突出幼兒學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征的課程定義方式是（）
A.用活動(dòng)來(lái)定義 B.用經(jīng)驗(yàn)來(lái)定義
C.用學(xué)科來(lái)定義 D.用游戲來(lái)定義
4．目標(biāo)按其性質(zhì)來(lái)分可以分為行為目標(biāo)和（）
A.單元目標(biāo) B.主題目標(biāo)
C.階段性目標(biāo) D.表現(xiàn)性目標(biāo)
5．幼兒園課程組織應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則包括整體性原則、主體性原則和（）
A.生活化原則 B.價(jià)值性原則
C.基礎(chǔ)性原則 D.興趣性原則
6．蒙臺(tái)梭利教育內(nèi)容中最為重要、而且最有特色的部分是（）
A.日常生活練習(xí) B.感覺(jué)教育
C.語(yǔ)言教育 D.數(shù)學(xué)教育
7．維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”概念的內(nèi)涵表明（）
A.教育只能追隨發(fā)展 B.教育要走在發(fā)展的前面引導(dǎo)發(fā)展
C.教育只考慮兒童已達(dá)到的水平 D.教育只要考慮要達(dá)到的水平
8．瑞吉?dú)W課程內(nèi)容的特點(diǎn)是（）
A.明確規(guī)定了課程的內(nèi)容 B.有預(yù)先設(shè)計(jì)好的活動(dòng)方案
C.沒(méi)有固定的“教材” D.注重課程內(nèi)容的系統(tǒng)化
二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
9．幼兒園課程的基本屬性是基礎(chǔ)性、非義務(wù)性和________。
10．幼兒園課程編制中，理論決策的主要依據(jù)是社會(huì)要求、________和人類知識(shí)。
11．幼兒園課程的內(nèi)容是依據(jù)幼兒園的課程目標(biāo)和相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)選擇的、蘊(yùn)涵或組織在幼兒的各種活動(dòng)中的________、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本行為方式。
12．幼兒園課程組織從大的方面可分為觀念或構(gòu)想形態(tài)的課程組織和________的課程組織。
13．近年來(lái)流行的“________”，對(duì)彌補(bǔ)間接教學(xué)的缺陷和提高教師的引導(dǎo)策略具有十分重要的作用。
14．“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”是陳鶴琴的________理論的教學(xué)方法。
15．凱米課程的課程內(nèi)容包括日?；顒?dòng)、________和來(lái)自皮亞杰理論啟示的活動(dòng)三部分。
16．以結(jié)構(gòu)化了的“________”作為建構(gòu)課程的框架是HIGH/SCOPE方案的特點(diǎn)之一。
17．一般來(lái)說(shuō)，適合幼兒的主題往往是從________、幼兒的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中發(fā)掘的。
18．在項(xiàng)目活動(dòng)的第一階段，教師應(yīng)關(guān)注三方面的問(wèn)題：一是孩子已有的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；二是孩子的疑問(wèn)是什么，他們的問(wèn)題在哪里；三是如何讓________參與到項(xiàng)目活動(dòng)中來(lái)。
三、判斷題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
在題后括號(hào)內(nèi)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
19．學(xué)校管理制度、評(píng)價(jià)制度等是隱性課程存在和發(fā)揮作用的組織—制度渠道。（）
20．幼兒的學(xué)習(xí)方式大體上可以分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)兩種。（）
21．興趣、態(tài)度、習(xí)慣、價(jià)值觀念和認(rèn)知能力的發(fā)展都屬于情感領(lǐng)域的教育目標(biāo)。（）
22．幼兒園課程評(píng)價(jià)的目的分為完善原有課程和開(kāi)發(fā)、發(fā)展新課程兩大類。（）
23．課程設(shè)計(jì)目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)在于課程設(shè)計(jì)的條理性和開(kāi)放性。（）
24．知識(shí)系統(tǒng)化課程中十分強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)語(yǔ)言的重要性。（）
25．彈性計(jì)劃、合作教學(xué)、小組工作等都是瑞吉?dú)W在課程和教學(xué)方面的特色。（）
26．幼兒園的學(xué)科活動(dòng)以服務(wù)于幼兒掌握學(xué)科知識(shí)和專門的技能為主要目的。（）
四、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題2分，共8分)
27．幼兒園課程目標(biāo)的整體性原則
28．幼兒園課程內(nèi)容的“超載”
29．蒙臺(tái)梭利的兒童觀
30．單元活動(dòng)的主題
五、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
31．與活動(dòng)課程相比，學(xué)科課程有哪些優(yōu)勢(shì)？
32．簡(jiǎn)
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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