全國2007年1月高等教育自學考試學前比較教育試題歷年試卷

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-09 15:37:12

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全國2007年1月高等教育自學考試學前比較教育試題.doc

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全國2007年1月高等教育自學考試
學前比較教育試題
課程代碼：00401
一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．1984年全美幼兒教育協(xié)會制定并頒布了作為評定幼兒教育機構(gòu)教育質(zhì)量依據(jù)的( )
A．《教師任職資格標準》 B．《高質(zhì)量早期教育標準》
C．《早期教育標準》 D．《教育質(zhì)量標準》
2．1918年，英國頒布了正式將保育學校納入國民教育制度中，并把保育學校的設(shè)立和援助工作全部委托給地方教育當局的( )
A．《費舍法案》 B．《哈多報告》
C．《普洛登報告書》 D．《青少年福利法》
3．美國學前教育機構(gòu)的兩種主要類型是保育學校和( )
A．幼兒園 B．學前班
C．托兒所 D．家庭學校
4．蘇聯(lián)最廣泛的學前教育機構(gòu)類型是( )
A．特殊幼兒園 B．托兒所幼兒園
C．托兒所 D．學校幼兒園
5．1855年創(chuàng)立了美國最早的幼兒園的是( )
A．福祿倍爾 B．瑪格麗特·舒爾茨
C．伊莉莎白·皮博迪 D．歐文
6．蒙臺梭利教育法進行集體教育活動的主要方式是( )
A．主題教育活動 B．區(qū)域教育活動
C．專題教育活動 D．藝術(shù)教育活動
7．在蘇聯(lián)的幼兒園教育實踐中，主要的教學模式是( )
A．教學—訓導型模式 B．個性—定向型相互作用模式
C．教學—定向型相互作用模式 D．個性—訓導型模式
8．1816年在英國新拉納克創(chuàng)辦幼兒學校的是( )
A．懷爾德斯平 B．麥克米倫姐妹
C．歐文 D．薩德勒
9．日本于1990年頒布了將幼兒園教育內(nèi)容改為“健康”、“人際關(guān)系”、“環(huán)境”、“語言”、“表現(xiàn)”五個領(lǐng)域的( )
A．《保育大綱》 B．《幼兒園教育大綱》
C．《學校教育法》 D．《保育所保育指南》
10．1965年秋，美國開始在全國范圍內(nèi)實行( )
A．進步主義幼兒園運動 B．蒙臺梭利運動
C．先行計劃 D．幼兒智力開發(fā)運動
11．把各個國家的同一類教育問題并列在一起進行研究，就這一類問題從比較中找出各國的不同特點和共同趨勢的研究方法是( )
A．專題比較 B．總體比較
C．整體比較 D．局部研究
12．皮亞杰把兒童改變已有的認知結(jié)構(gòu)來適應外界環(huán)境的過程稱為( )
A．順應 B．平衡
C．同化 D．成熟
13．領(lǐng)導了19世紀80年代法國學前教育機構(gòu)的改革，被認為是新型的學前教育機構(gòu)“母育學?！毕闰?qū)的是( )
A．柯夏 B．凱果瑪
C．德瑞 D．奧柏林
14．1876年，日本開辦了第一所學前教育機構(gòu)( )
A．東京女子師范附屬幼兒園 B．新瀉托兒所
C．深川幼兒園 D．雙葉幼兒園
15．根據(jù)皮亞杰的智力發(fā)展階段理論，智力發(fā)展屬于感知運動階段的兒童年齡為( )
A．0——2歲 B．2——7歲
C．7——12歲 D．12——15歲
16．在資金方面的建議對新西蘭早期教育產(chǎn)生了深遠影響的是( )
A．《皮克報告》 B．《米德報告》
C．《5歲之前》 D．《霍克報告》
17．匈牙利允許教會、宗教學校甚至個人開設(shè)和管理幼兒園的法令是( )
A．1990年《教育法》 B．《義務(wù)教育法》
C．《幼兒教育法》 D．1985年《教育法》
18．光譜方案依據(jù)的理論基礎(chǔ)主要有多元智力理論和( )
A．層次結(jié)構(gòu)理論 B．群因素論
C．非普遍性理論 D．認知發(fā)展理論
19．加拿大的幼教領(lǐng)域發(fā)展了關(guān)注雙語使用的( )
A．“生成課程” B．“滲透課程”
C．“整合課程 D．“多元課程”
20．韓國學前教育的內(nèi)容包括健康、社會、自然、語言和( )
A．藝能 B．探索
C．表現(xiàn) D．科學
21．法國母育學校的活動包括體育活動、藝術(shù)與審美活動、科學技術(shù)活動和( )
A．宗教教育活動 B．環(huán)境教育活動
C．認知發(fā)展活動 D．交流、口頭表達與書面表達活動
22．以下屬于認知派學前課程的是( )......
......

結(jié)束

本文標簽

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