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全國2007年1月高等教育自學考試管理心理學試題歷年試卷

湖北自考網 來源: 時間:2008-11-09 15:39:48
         全國2007年1月高等教育自學考試管理心理學試題.doc
       
 
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全國2007年1月高等教育自學考試
管理心理學試題
課程代碼:00163
一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.心理學的知識在工廠和企業(yè)中的運用開始于( )
A.人群關系理論 B.需要層次理論
C.“場”理論 D.心理技術學
2.人的心理現(xiàn)象是和外部環(huán)境的刺激、主體的狀況和反應活動緊密地聯(lián)系著,所以,在管理心理學的研究中,還必須貫徹( )
A.客觀性原則 B.聯(lián)系性原則
C.科學性原則 D.發(fā)展性原則
3.不屬于由基本需要引起的最基本的情感是( )
A.社交 B.愛好
C.嫌惡 D.憤怒
4.初具雛形胚胎的西方管理理論是( )
A.早期管理理論 B.經驗管理理論
C.行為科學理論 D.科學管理理論
5.具有直率熱情、精力旺盛行為特征的人的氣質類型屬于( )
A.膽汁質 B.抑郁質
C.多血質 D.粘液質
6.以榮格和麥迪為代表人物的理論是( )
A.社會學習理論 B.心理分析論
C.特質論 D.個性類型論
7.從知覺的對象來看,可以把知覺劃分為( )
A.人際知覺和角色知覺 B.對物的知覺和對人的知覺
C.對個人的知覺和人際知覺 D.對物的知覺和角色知覺
8.一個人通過對自己行為的觀察而對自己心理狀態(tài)的認識是指( )
A.自我知覺 B.自我意識
C.自我管理 D.自我感覺
9.態(tài)度的參與改變理論的提出者是( )
A.勒溫 B.費斯汀格
C.因斯科 D.凱爾曼
10.從態(tài)度的構成看,“我認為管理心理學有助于改善管理工作提高組織績效”這一判斷屬于( )
A.認知要素 B.情感要素
C.評價要素 D.意向要素
11.在一般的心理學分析中,被看做是行為直接原因的是( )
A.需要 B.動機
C.激勵 D.目的
12.個體活動效率的主觀制約因素取決于能力與( )
A.需要 B.激勵
C.動機 D.成就
13.科室人員、工程技術人員和普通工人均屬于群體分類中的( )
A.實屬群體 B.參照群體
C.假設群體 D.實際群體
14.由正式文件明文規(guī)定,群體成員有固定的編制,有規(guī)定的權利和義務,有明確的職責分工的群體是( )
A.實屬群體 B.參照群體
C.正式群體 D.非正式群體
15.心理學把兩種目標的互不相容和互相排斥激化的表現(xiàn)稱為( )
A.對立 B.沖突
C.矛盾 D.斗爭
16.關于建設性沖突和對抗性沖突的描述,錯誤的是( )
A.建設性沖突雙方對實現(xiàn)共同目標很關心;對抗性沖突雙方對贏得自己觀點的勝利很關心
B.建設性沖突雙方以爭論問題為中心;對抗性沖突由問題爭論轉為人身攻擊
C.建設性沖突雙方互相交換情況不斷增加;對抗性沖突雙方互相交換情況不斷減少
D.建設性沖突完全是有利的;對抗性沖突完全是有害的
17.信息溝通模型中除了信息源、編碼、通道、解碼和接受者之外,還有( )
A.媒介 B.反饋
C.時間 D.地點
18.在群體或組織中,信息自上而下的溝通叫( )
A.平行溝通 B.垂直溝通
C.上行溝通 D.下行溝通
19.“同聲相應,同氣相投”反映了人際關系中的( )
A.趨同離異規(guī)律 B.互需互酬規(guī)律
C.交互中和規(guī)律 D.交往深化規(guī)律
20.易于同他人建立良好人際關系的人的性格和氣質一般是( )
A.敏感多疑 B.性情寬厚、愛好社交
C.固執(zhí)刻板 D.高傲自大
21.傳統(tǒng)組織理論認為組織是( )
A.多層重疊群體 B.扁平結構
C.系統(tǒng)組織 D.科層制度
22.企業(yè)組織中協(xié)調層又稱為( )
A.職能層 B.決策層
C.操作層 D.執(zhí)行層
23.在績效考核中,考核者不顧被考核者的實際表現(xiàn),附和大多數人的意見,這種心態(tài)是
( )
A.印象性偏差 B.對照效應偏差
C.從眾效應偏差 D.情感偏差
24.把全
......
......
結束
本文標簽
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