國(guó)家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取

07年自考“發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)”串講資料(1) -自考串講筆記

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2008-11-08 16:25:24

  第一講 發(fā)展中國(guó)家和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)

 ?。壑攸c(diǎn)內(nèi)容]

  一,發(fā)展中國(guó)家的定義(P2第一段1—7行)

  二,發(fā)展中國(guó)家的的基本共同特征(P3第四段起到P7共五點(diǎn))

  三,主要以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行衡量的傳統(tǒng)發(fā)展概念(P8第二段)

  四,效率與公平并重的發(fā)展概念(P9—10)

  經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系(P9第三段)

  五,經(jīng)濟(jì),社會(huì)和環(huán)境相互協(xié)調(diào)的發(fā)展概念(P10第三段第六行起)

  六,發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個(gè)發(fā)展階段(P16第五段起至P22第二段,共四個(gè)階段)

  思考題:

  比較經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的區(qū)別和聯(lián)系。區(qū)分經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么意義

  答案要點(diǎn):1,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概念,相互聯(lián)系又區(qū)別的關(guān)系。(P9第三段)

  2,區(qū)分兩者關(guān)系的意義。(P10第二段)

  第二講 經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論

  [重點(diǎn)內(nèi)容]

  一,結(jié)構(gòu)變動(dòng)模型(P33第三段)

  1,劉易斯的兩部門(mén)剩余勞動(dòng)理論模型(P33第四段)

  2,發(fā)展模式(P37第三段)

  二,新自由主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展模型(P40第二段起)

  三,新增長(zhǎng)理論(P44)

  1,索洛的新古典增長(zhǎng)模型(P44第三段起)

  2,新增長(zhǎng)理論(P45第三段—P46第一,二,三段)

  四,以制度建設(shè)為核心的綜合經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論(P47第三段起至P48)

  思考題:

  簡(jiǎn)述新自由主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展模型的歷史過(guò)程。新自由主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展模型與華盛頓共識(shí)的關(guān)系是怎樣的 為什么越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家對(duì)新自由主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展模型提出了質(zhì)疑 這說(shuō)明了什么

  答案要點(diǎn):1,新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生(P40,第二段),國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)發(fā)生了三個(gè)重大變化(P41第三,第四,第五段)

  2,華盛頓共識(shí)的概念(P42第二,第三段),新自由主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展模型與其的關(guān)系(P43第一段)

  3,為什么提出質(zhì)疑(P43第二,第三段)

  4,說(shuō)明了什么(P51第二段第十行起)

  第三講 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),貧困與收入分配

  [重點(diǎn)內(nèi)容]

  一,規(guī)模分配(P56第三段起)

  1,高低收入比率(P56第四段起)

  2,洛倫茨曲線(P58第二段起)

  3,基尼系數(shù)(P59第二段起)

  二,發(fā)展中國(guó)家的貧困和不平等狀況(P63第五段起)

  1,發(fā)展中國(guó)家的不平等(P64第六段)

  2,絕對(duì)貧困的范圍和程度(P64第八段)

  3,貧困人口的分布特點(diǎn)(P66第三段)

  三,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與貧困(P66)

  1,庫(kù)茲涅茨倒U型曲線(P66倒數(shù)第二段)

  2,貧困問(wèn)題存在原因的探討(P68第二段起)

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來(lái)源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語(yǔ)二

    英語(yǔ)二

    本課程既是一門(mén)語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書(shū)包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國(guó)近代史綱要

    中國(guó)近代史綱要

    “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫(xiě)大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號(hào) 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號(hào)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。