2007年10月浙江自考試題社會心理學(二)試卷
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 浙江省2007年10月高等教育自學考試 社會心理學(二)試題 課程代碼:02047 一、單項選擇題(本大題共16小題,每小題1.5分,共24分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.以詢問作為研究技術的方法是( ) A.調(diào)查法 B.檔案研究法 C.現(xiàn)場實驗法 D.模擬研究法 2.信念屬于態(tài)度的___________成分。( ) A.認知 B.情感 C.行為傾向 D.內(nèi)在 3.態(tài)度的平衡理論是由___________等人提出的。( ) A.華生 B.馮特 C.霍夫曼 D.海德 4.態(tài)度溝通中的“利用感情”是屬于( ) A.溝通者 B.溝通內(nèi)容 C.溝通對象 D.都不是 5.失調(diào)程度隨著有差異性認知數(shù)目的增加而( ) A.增加 B.減少 C.放大 D.縮小 6.人們往往會“把功勞歸于自己,把失敗歸于別人”這屬于( ) A.歸因偏見 B.自我障礙 C.習得無望 D.自我防衛(wèi) 7.向別人講心理話,坦率地表白自己,稱為( ) A.自我暴露 B.自我呈現(xiàn) C.自我推銷 D.自我包裝 8.“侵犯性存在基因之中”,屬于___________的觀點。( ) A.本能理論 B.生物理論 C.個性理論 D.挫折理論 9.班杜拉認為,利他行為可以通過___________而習得。( ) A.宣傳 B.模仿 C.教育 D.強化 10.最早研究遵從的人是( ) A.謝利夫 B.阿希 C.克拉奇非爾德 D.羅斯 11.雙方下圍棋屬于___________沖突。( ) A.避免——避免 B.接近——避免 C.零——總和 D.非零——總和 12.動蕩階段是群體形成的( ) A.第一階段 B.第二階段 C.第三階段 D.第四階段 13.書面溝通是相對于___________而言的。( ) A.口頭溝通 B.正式溝通 C.上行溝通 D.單向溝通 14.強調(diào)考慮情景因素的領導理論屬于___________理論。( ) A.特質(zhì) B.作風 C.應變 D.行為 15.個體或群體對地域和物體的獨特的使用,稱為( ) A.領域效應 B.領域占有 C.孤獨性 D.領域性 16.下列符合擁擠的條件的是( ) A.高密度 B.失去控制 C.低密度+失去控制 D.高密度+失去控制 二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。 17.微觀環(huán)境指的是社會情景,包括___________情景。( ) A.朋友 B.家庭 C.學校 D.工作 E.生產(chǎn) 18.態(tài)度具有___________等特性。( ) A.社會性 B.具體性 C.協(xié)調(diào)性 D.穩(wěn)定性 E.傾向性 19.下列對侵犯行為有影響的因素是( ) A.情緒的激起 B.藥物 C.酗酒 D.受害者的痛苦 E.季節(jié) 20.關于遵從的理論主要有( ) A.行為理論 B.服從理論 C.規(guī)范理論 D.個性理論 E.群體中心理論 21.態(tài)度的和諧理論是由___________提出的。( ) A.海德 B.斯金納 C.奧斯古特 D.蘭德 E.坦南鮑姆 三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分) 22.角色 23.認同 24.暈輪效應 25.人際沖突 26.社會抑制 四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分) 27.我國社會心理學有哪些特點? 28.簡述檔案研究的主要優(yōu)點。 29.簡述溝通內(nèi)容對態(tài)度改變的影響。 30.簡述自我知覺中歸因偏見的啟示。 31.個人加入群體的原因有哪些? 五、論述 ...... ...... |
結(jié)束
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