全國2008年10月自學考試學前教育科學研究試題
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2008年10月自學考試學前教育科學研究試題 課程代碼:00389 一、單項選擇題(本大題共8小題,每小題1分,共8分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.運用“液體守恒”來測驗兒童邏輯思維能力的心理學家是( ) A.皮亞杰 B.林崇德 C.朱智賢 D.張厚粲 2.對無關(guān)變量盡可能進行控制,但無法保證完全控制實驗誤差的實驗是( ) A.前實驗 B.準實驗 C.真實驗 D.假實驗 3.將研究對象的整體分為各個部分、方面、因素和層次,并分別加以考察,從而認識事物本質(zhì)的思維方法是( ) A.演繹 B.歸納 C.分析 D.綜合 4.在近代教育史上,調(diào)查法最早運用于教育研究是在( ) A.1900年 B.1901年 C.1910年 D.1920年 5.研究者根據(jù)自己對研究總體的了解和經(jīng)驗,從總體中確定對總體具有代表性的“典型”,將“典型”作為直接研究對象的抽樣方法是( ) A.整群抽樣 B.隨意抽樣 C.判斷抽樣 D.有意抽樣 6.不屬于觀察記錄的方法是( ) A.描述記錄法 B.儀器記錄法 C.表格記錄法 D.目測記錄法 7.對搜集到的各種文獻進行粗略的快速翻閱,稱為( ) A.粗讀 B.瀏覽 C.精度 D.重讀 8.測試個人在經(jīng)過某種正式教育或訓練之后對知識技能掌握的程度,稱為( ) A.智力測驗 B.人格測驗 C.成績測驗 D.能力傾向測驗 二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。 9.根據(jù)研究過程中對客觀事物的性質(zhì)和數(shù)量的側(cè)重以及相應(yīng)的研究方法的不同,可將研究分 為____研究和定性研究。 10.科學研究活動的四個本質(zhì)特征是繼承性、____、規(guī)范性和系統(tǒng)性。 11.對被調(diào)查對象逐個進行的單獨訪談是____訪談。 12.教育實驗主要由____、因變量和無關(guān)變量三個基本要素構(gòu)成。 13.根據(jù)研究對象數(shù)量的多少,可將研究分為個案研究和____研究。 14.研究者分析經(jīng)驗性質(zhì)、判定經(jīng)驗效用的基本依據(jù)是____材料。 15.教育經(jīng)驗總結(jié)結(jié)論的____概括性水平較低,是自身難以克服的缺陷之一。 16.統(tǒng)計表的作用主要體現(xiàn)在三個方面,即:____;表達數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和便于資料的分析比較。 17.學前教育文獻按編輯出版的形式,可分為書籍、期刊和報紙、____、電子文獻。 18.行動就是根據(jù)制訂的____,具體地實施解決問題的措施。 三、改錯題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 劃出每小題的錯誤處,并在題下空處進行改正。 19.學前教育科研可以隨意打亂學前教育機構(gòu)的正常教育活動。 20.穩(wěn)定的研究方向不利于形成系統(tǒng)的研究。 21.幼兒教師工作質(zhì)量評價標準的研究屬于二級理論課題。 22.附錄是按規(guī)范在報告結(jié)尾列出本研究中所利用的主要文獻資料。 23.在觀察研究中,定類指標就是說明研究對象行為表現(xiàn)上的頻率和比例程度。 24.觀察法是運用問卷與訪談收集資料的研究方法。 25.學前教育科學研究是科學研究工作,而不是教育工作。 26.教育經(jīng)驗總結(jié)能形成對教育實踐具有間接指導(dǎo)作用的教育理論。 27.專著是專門討論和研究某個問題的文章。 28.結(jié)論是對收集到的并經(jīng)過整理的各種數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計分析的表述。 四、名詞解釋題(本大題共7小題,每小題2分,共14分) 29.封閉性問卷 30.研究方向 31.標準化測驗 32.參與性觀察法 33.橫向研究 34.內(nèi)在效度 35.典型調(diào)查 五、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分) 36.簡述學前科學研究方法發(fā)展的幾個時期。 37.簡述訪談?wù){(diào)查的主要類型。 38.簡述教育科研成果評價的方式和方法。 39.簡述個案法的實施方式及手段。 40.簡述科研報告的特點。 41.簡述教育實驗研究的一般程序。 六、計算題(本大題共2小題,每小題6分,共12分) 42.統(tǒng)計某幼兒園教師在一次活動中的師生互動的次數(shù)分別為:30,18,35,5,32,19,18 ...... ...... |
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