2007年10月浙江省自考試題連鎖企業(yè)商品采購試卷
網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。
浙江省2007年10月高等教育自學考試
連鎖企業(yè)商品采購試題
課程代碼:10144
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1.5分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.在構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的因素中,企業(yè)的競爭將越來越依賴于( )
A.企業(yè)的有形資源 B.企業(yè)的無形資源
C.企業(yè)的能力 D.企業(yè)的文化
2.目前,在我國工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品銷售成本中,采購成本一般占( )
A.10%左右 B.20%左右
C.60%左右 D.90%左右
3.供應鏈是由圍繞核心企業(yè)的供應商、供應商的供應商和用戶、用戶的用戶所組成,它是一種( )
A.直鏈結(jié)構(gòu) B.環(huán)鏈結(jié)構(gòu)
C.網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu) D.層鏈式結(jié)構(gòu)
4.糾正采購計劃在執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)的偏差,這是指采購管理的( )
A.計劃職能 B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能 D.控制職能
5.與分散管理制相比,以下屬于集中采購管理優(yōu)點的是( )
A.采購程序簡潔 B.統(tǒng)籌調(diào)度使用,降低安全庫存
C.易于部門內(nèi)部協(xié)調(diào) D.更好的應付緊急需用
6.供應商的數(shù)量與分布、供求狀況、行業(yè)效率等內(nèi)容屬于哪種供應環(huán)境?( )
A.宏觀環(huán)境 B.經(jīng)濟環(huán)境
C.供應商及所處行業(yè)環(huán)境 D.企業(yè)內(nèi)部微觀環(huán)境
7.協(xié)同采購是一種基于______的采購作業(yè)流程。( )
A.制造商內(nèi)部 B.制造商與供應商
C.供應鏈 D.制造商與經(jīng)銷商
8.制造商提供的買方在線系統(tǒng)的優(yōu)點是( )
A.訪問容易,能接觸更多的供應商 B.可以進行跟蹤和控制采購開支
C.買方企業(yè)無需做任何投資 D.只需投入少量的資金和系統(tǒng)維護成本
9.如果從信息處理效率和信息交換來考慮,______物料代碼比較好。( )
A.數(shù)字型 B.字符型
C.字母型 D.數(shù)字與字母混合型
10.從MRP發(fā)展過程的各個階段來看,其工作過程是一個“計劃—實施—評價—反饋—計劃”的是( )
A.時段式MRP B.閉環(huán)式MRP
C.MRPⅡ D.ERP
11.在MRP系統(tǒng)的采購作業(yè)過程中,與供應商聯(lián)系洽談的目的在于( )
A.獲取重要的價格信息,提高討價還價的能力
B.了解供應商所供物料的質(zhì)量、數(shù)量、服務等方面情況
C.與供應商建立起一般關(guān)系
D.只是采購作業(yè)的一個習慣過程,并無太大實際意義
12.ERP的核心思想是( )
A.對企業(yè)內(nèi)人、財、物進行有效的、全面的管理
B.運用先進的管理手段,協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各部門關(guān)系
C.對整個供應鏈進行有效的管理
D.運用網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實現(xiàn)企業(yè)與供應商和客戶的信息交互
13.對制造業(yè)來講,當今世界上普遍采用的信息管理系統(tǒng)是( )
A.物料需求計劃 B.制造資源計劃
C.能力需求計劃 D.企業(yè)資源計劃
14.在事務處理控制方面,ERP系統(tǒng)表現(xiàn)為( )
A.事前控制系統(tǒng) B.事中控制系統(tǒng)
C.事中分析系統(tǒng) D.事后監(jiān)督系統(tǒng)
15.以下屬于普通采購物品的是( )
A.汽車廠的發(fā)動機 B.汽車廠的變速器
C.電視機廠的顯像管 D.電視機廠的辦公物品
16.根據(jù)供應商的規(guī)模和經(jīng)營品種進行供應商細分,那些生產(chǎn)規(guī)模大,經(jīng)驗豐富、技術(shù)成熟,但經(jīng)營品種相對少的供應商是( )
A.專家級供應商 B.行業(yè)領(lǐng)袖型供應商
C.低產(chǎn)無規(guī)模型供應商 D.量小品種多型供應商
17.“零庫存”的目標是( )
A.單個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的庫存為零 B.整個生產(chǎn)過程的庫存為零
C.單個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的庫存最小化 D.整個生產(chǎn)過程的庫存最小化
18.“供應鏈管理”的簡稱是( )
A.MRP B.MRPⅡ
C.ERP D.SCM
19.VMI全稱為( )
A.供應商管理用戶庫存 B.基于協(xié)調(diào)中心的聯(lián)合庫存
C.非中心化多級庫存 D.中心化多級庫存
20.在訂單驅(qū)動的采購方式下,制造訂單是由______驅(qū)動的。( )
浙江省2007年10月高等教育自學考試
連鎖企業(yè)商品采購試題
課程代碼:10144
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1.5分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.在構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的因素中,企業(yè)的競爭將越來越依賴于( )
A.企業(yè)的有形資源 B.企業(yè)的無形資源
C.企業(yè)的能力 D.企業(yè)的文化
2.目前,在我國工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品銷售成本中,采購成本一般占( )
A.10%左右 B.20%左右
C.60%左右 D.90%左右
3.供應鏈是由圍繞核心企業(yè)的供應商、供應商的供應商和用戶、用戶的用戶所組成,它是一種( )
A.直鏈結(jié)構(gòu) B.環(huán)鏈結(jié)構(gòu)
C.網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu) D.層鏈式結(jié)構(gòu)
4.糾正采購計劃在執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)的偏差,這是指采購管理的( )
A.計劃職能 B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能 D.控制職能
5.與分散管理制相比,以下屬于集中采購管理優(yōu)點的是( )
A.采購程序簡潔 B.統(tǒng)籌調(diào)度使用,降低安全庫存
C.易于部門內(nèi)部協(xié)調(diào) D.更好的應付緊急需用
6.供應商的數(shù)量與分布、供求狀況、行業(yè)效率等內(nèi)容屬于哪種供應環(huán)境?( )
A.宏觀環(huán)境 B.經(jīng)濟環(huán)境
C.供應商及所處行業(yè)環(huán)境 D.企業(yè)內(nèi)部微觀環(huán)境
7.協(xié)同采購是一種基于______的采購作業(yè)流程。( )
A.制造商內(nèi)部 B.制造商與供應商
C.供應鏈 D.制造商與經(jīng)銷商
8.制造商提供的買方在線系統(tǒng)的優(yōu)點是( )
A.訪問容易,能接觸更多的供應商 B.可以進行跟蹤和控制采購開支
C.買方企業(yè)無需做任何投資 D.只需投入少量的資金和系統(tǒng)維護成本
9.如果從信息處理效率和信息交換來考慮,______物料代碼比較好。( )
A.數(shù)字型 B.字符型
C.字母型 D.數(shù)字與字母混合型
10.從MRP發(fā)展過程的各個階段來看,其工作過程是一個“計劃—實施—評價—反饋—計劃”的是( )
A.時段式MRP B.閉環(huán)式MRP
C.MRPⅡ D.ERP
11.在MRP系統(tǒng)的采購作業(yè)過程中,與供應商聯(lián)系洽談的目的在于( )
A.獲取重要的價格信息,提高討價還價的能力
B.了解供應商所供物料的質(zhì)量、數(shù)量、服務等方面情況
C.與供應商建立起一般關(guān)系
D.只是采購作業(yè)的一個習慣過程,并無太大實際意義
12.ERP的核心思想是( )
A.對企業(yè)內(nèi)人、財、物進行有效的、全面的管理
B.運用先進的管理手段,協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各部門關(guān)系
C.對整個供應鏈進行有效的管理
D.運用網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實現(xiàn)企業(yè)與供應商和客戶的信息交互
13.對制造業(yè)來講,當今世界上普遍采用的信息管理系統(tǒng)是( )
A.物料需求計劃 B.制造資源計劃
C.能力需求計劃 D.企業(yè)資源計劃
14.在事務處理控制方面,ERP系統(tǒng)表現(xiàn)為( )
A.事前控制系統(tǒng) B.事中控制系統(tǒng)
C.事中分析系統(tǒng) D.事后監(jiān)督系統(tǒng)
15.以下屬于普通采購物品的是( )
A.汽車廠的發(fā)動機 B.汽車廠的變速器
C.電視機廠的顯像管 D.電視機廠的辦公物品
16.根據(jù)供應商的規(guī)模和經(jīng)營品種進行供應商細分,那些生產(chǎn)規(guī)模大,經(jīng)驗豐富、技術(shù)成熟,但經(jīng)營品種相對少的供應商是( )
A.專家級供應商 B.行業(yè)領(lǐng)袖型供應商
C.低產(chǎn)無規(guī)模型供應商 D.量小品種多型供應商
17.“零庫存”的目標是( )
A.單個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的庫存為零 B.整個生產(chǎn)過程的庫存為零
C.單個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的庫存最小化 D.整個生產(chǎn)過程的庫存最小化
18.“供應鏈管理”的簡稱是( )
A.MRP B.MRPⅡ
C.ERP D.SCM
19.VMI全稱為( )
A.供應商管理用戶庫存 B.基于協(xié)調(diào)中心的聯(lián)合庫存
C.非中心化多級庫存 D.中心化多級庫存
20.在訂單驅(qū)動的采購方式下,制造訂單是由______驅(qū)動的。( )
結(jié)束
本文標簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
"2007年10月浙江省自考試題連鎖企業(yè)商品采購試卷" 相關(guān)文章推薦
-
042024-11湖北大自考??乒舱n《大學語文》有哪些高頻考點?湖北大自考??乒舱n《大學語文》有哪些高頻考點?
-
212024-10考前必看!24年湖北自學考試《中國近現(xiàn)代史綱要》簡答題考試要點!考前必看!24年湖北自學考試《中國近現(xiàn)代史綱要》簡答題考試要點!
-
212024-10速記!24年湖北自考本科《中國近現(xiàn)代史綱要》簡答題考點匯總!速記!24年湖北自考本科《中國近現(xiàn)代史綱要》簡答題考點匯總!
-
192024-10高頻考點!24年湖北自考《中國近現(xiàn)代史綱要》論述題復習內(nèi)容!高頻考點!24年湖北自考《中國近現(xiàn)代史綱要》論述題復習內(nèi)容!
-
172024-08湖北自考本科英語(二)歷年真題練習:選詞填空湖北自考本科英語(二)歷年真題練習:選詞填空
-
282023-02湖北自考本科《馬原》客觀題湖北自考本科《馬原》客觀題
限時,免費獲取學歷提升方案
已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
推薦信息
武漢自考專題推薦
-
毛澤東思想概論
培訓優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應對考試題型。全程督促學習,安排好學習計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓 -
英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學習者的綜合語言應用能力為目標,使他們在學習、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓 -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學,物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產(chǎn)主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓 -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學習成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導和回答大學生在人生、抱負、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓 -
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學考試的特點設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓
湖北自考動態(tài)
自考熱門標簽
微信公眾號
考試交流群
掃一掃關(guān)注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課程。