自考公共英語（一）課文翻譯（unit1） -自考串講筆記

　　Text A

　　「課文譯文」

　　怎樣成為一名成功的語言學習者

　　“學習一門語言很容易，即使小孩也能做得到?！?/p>

　　大多數(shù)正在學習第二語言的成年人會不同意這種說法。對他們來說，學習一門語言是非常困難的事情。他們需要數(shù)百小時的學習與練習，即使這樣也不能保證每個成年語言學習者都能學好。

　　語言學習不同于其他學習。許多人很聰明，在自己的領域很成功，但他們發(fā)現(xiàn)很難學好一門語言。相反，一些人學習語言很成功，但卻發(fā)現(xiàn)很難在其他領域有所成就。

　　語言教師常常向語言學習者提出建議：“要用新的語言盡量多閱讀”，“每天練習說這種語言”，“與說這種語言的人住在一起”，“不要翻譯——盡量用這種新的語言去思考”，“要像孩子學語言一樣去學習新語言”，“放松地去學習語言。”

　　然而，成功的語言學習者是怎樣做的呢 語言學習研究表明，成功的語言學習者在許多方面都有相似之處。

　　首先，成功的語言學習者獨立學習。他們不依賴書本和老師，而且能找到自己學習語言的方法。他們不是等待老師來解釋，而是自己盡力去找到語言的句式和規(guī)則。他們尋找線索并由自己得出結(jié)論，從而做出正確的猜測。如果猜錯，他們就再猜一遍。他們都努力從錯誤中學習。

　　成功的語言學習是一種主動的學習。因此，成功的語言學習者不是坐等時機而是主動尋找機會來使用語言。他們找到（說）這種語言的人進行練習，出錯時請這些人糾正。他們不失時機地進行交流，不怕重復所聽到的話，也不怕說出離奇的話，他們不在乎出錯，并樂于反復嘗試。當交流困難時，他們可以接受不確切或不完整的信息。對他們來說，更重要的是學習用這種語言思考，而不是知道每個詞的意思。

　　最后，成功的語言學習者學習目的明確。他們想學習一門語言是因為他們對這門語言以及說這種語言的人感興趣。他們有必要學習這門語言去和那些人交流并向他們學習。他們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常練習使用這種語言很容易，因為他們想利用這種語言來學習。

　　你是什么樣的語言學習者 如果你是一位成功的語言學習者，那么你大概一直在獨立地，主動地，目的明確地學習。另一方面，如果你的語言學習一直不太成功，你不妨試試上面提到的一些技巧。

　　Text B

　　「課文譯文」

　　語 言

　　當我們想告訴別人我們想什么時，我們不但可以借助于詞語，還可以用其他表達方法。比如，當我們想說“是”時，我們有時會上下點頭，而當我們想說“不” 時，我們會左右搖頭。那些既聽不見也不會說話的人（也就是聾啞人）借助于手勢相互交談。那些彼些不懂對方語言的人也用這種方式交談。下面這個故事就說明了人們有時是怎樣借助于手勢進行交談的。

　　一個不會說意大利語的人曾到意大利去旅行。一天，他走進一家飯店，在桌邊坐下。侍者過來時，這個英國人張開嘴，將手指放進嘴中，然后拿出來，并上下翕動嘴唇。他用這種方法說：“給我拿點吃的東西。”侍者很快給他端來一杯茶。英國人搖搖頭，侍者明白他不想要茶，于是將茶端走，又端來咖啡。英國人一臉不高興的樣子，他這時一點也不渴，只是非常餓，每次侍者給他端來喝的他都搖頭。侍者給他端來了葡萄酒，接著又拿來了啤酒，汽水。當然這些都不是食物。他正要離開這家飯店時，另外一位旅行者進來了。這位旅行者看見侍者，就把手放在胃部。這就足夠了，幾分鐘后他面前的桌子上就放了一大盤通心粉和肉。

　　由此可見，原始的手勢語并不總能很明白地表達意義，而詞匯語言就準確多了。

　　詞由聲音組成，但許多聲音有意義卻不是詞。例如，我們會說“sh-sh-sh”來表示“請安靜”。當嬰兒笑時，我們知道他們很快樂；當他們哭時，我們知道他們病了或只是想要什么東西。

　　動物也是一樣。狗發(fā)出“G-r-r”的聲音或貓發(fā)出“F-f-f”的聲音時，我們知道他們在發(fā)怒。

　　但這些聲音不是語言。語言包括詞，我們將這些詞組成句子。但動物不需要這樣做。狗在表示“生氣了”時會發(fā)出“G-r-r”的聲音，但它不會先說“I”，再說“am”然后再說“angry”。鸚鵡能像人那樣說話，能重復整個句子并知道句子的意思。我們可以說鸚鵡能模仿人類的語言，但不能說它真會說話，因為它不能用它所知道的詞組成新的句子。只有人才有能力做到這一點。

　　Text A

　　「課文譯文」

　　稅，稅，還是稅

　　美國人常說，人的一生有兩件事可以肯定會發(fā)生：死亡和稅收。美國人并不壟斷死亡市場，但許多人卻感到美國以最重的賦稅領先于世界。

　　稅指人們?yōu)橹С终U納的資金。在美國通常有三級政府：聯(lián)邦政府，州政府及市政府，因此就存在三種稅。

　　收入超過幾千元的工薪人士必須向聯(lián)邦政府繳納一定比率的稅金。這一比率因人而異，取決于各人的工資數(shù)。聯(lián)邦政府實行累進收入所得稅制，也就是說，稅率（14%～70%）隨個人收入的增加而增加，由于高額稅收，人們在4月15日很不愉快，因為這一天是繳納稅款的日子。

　　第二種稅是繳納給州政府的，這些州包括紐約，加利福尼亞，北達科他以及其他47個州中的任何一個。一些州的收入所得稅的收取辦法同聯(lián)邦政府的相似，當然其稅率要低一些。一些州設有銷售稅，即對你在該州所購買的任何商品所收的一定比率的稅金。比如，某人想買一包25美分的煙。如果該州收取8%的銷售稅，那么買這包煙要花27美分，這一錢數(shù)就包括銷售稅。一些州利用收入所得稅外加銷售稅的辦法來提高稅收，各州的稅收法規(guī)五花八門，令人費解。

　　第三種稅是向市政府繳納的。這種稅有兩種：一種是財產(chǎn)稅（擁有房屋的人都必須交稅），另一種是本國消費稅，即對城市汽車所征收的稅金。城市將這些資金用于教育，警察和消防部門，公共設施及市政建設。

　　由于美國人須付高額稅金，所以他們經(jīng)常感到每周有一天純粹是在為繳稅而工作。人們總是在抱怨稅收太高。他們常?？棺h政府濫用他們的稅金。他們說政府將太多的錢花在無用且不符合實際的項目上了。盡管美國人在很多問題上有不同的看法，但他們在一個話題上的意見總是一致的：稅收太高。

　　Text B

　　「課文譯文」

　　廣 告

　　作廣告只是整個促銷活動的一部分，但正是這一部分最引人注目。這極為自然，因為廣告就是為這一目的而設計的。在報紙上，雜志上，郵件上以及收音機和電視機里，我們經(jīng)常會聽到或看到數(shù)百條有關不同產(chǎn)品和不同服務的信息。一般說來，我們會被說服去購買這些不同的產(chǎn)品和服務——食品和飲料，汽車和電視機，家具和服裝，旅游和休閑活動等。

　　最簡單的廣告是分類廣告。每天報紙上都登有幾頁這類廣告；在周日擴大版上會有幾部分這類廣告。一條分類廣告通常只有幾行。這實際上不過是一則通知或通告，說明可以買到什么東西。

　　報紙上還刊有大量展示廣告，其中大部分是為商店或各種形式的娛樂活動所作的廣告。報紙通常所及的只是一個有限地區(qū)的讀者，因此，許多想刊登廣告的人都用國家級雜志將信息帶給更多的讀者。許多現(xiàn)代廣告技術在雜志廣告中得以發(fā)展。使用鮮艷的顏色，吸引人的畫面以及簡短的語言信息構(gòu)成了雜志廣告的特色，其最主要的目的就是引人注目。信息本身一般較短，通常只不過一句簡短的話，公眾將這句話與該產(chǎn)品聯(lián)系起來。

　　這些技術已被用于電視廣告，用色彩和畫面再加上聲音和音樂來吸引觀眾的聽覺和視覺。電視廣告很短，通常只有15秒，30秒或60秒，但它們一遍又一遍地重復，使觀眾能夠多次看到畫面，聽到聲音。商業(yè)電視融合了娛樂節(jié)目和廣告。如果你想收看娛樂節(jié)目，你就得忍受電視廣告——而數(shù)以百萬計的人們都想收看娛樂節(jié)目。

　　公司銷售部的人員負責公司的廣告。他們必須確定廣告要吸引的群體，還必須確定將信息傳達給特定群體的最佳途徑。他們還要估算出廣告的成本，然后交管理人員批準。在許多大公司，管理人員直接參與策劃廣告。