自考“中國文化概論”復(fù)習(xí)筆記(15)
中國文化概論復(fù)習(xí)題
名詞解釋
廣義文化:文化是人類在長期的歷史發(fā)展中共同創(chuàng)造并賴以生存的物質(zhì)與精神存在的總和。廣義文化是與人類及人類的創(chuàng)造活動相聯(lián)系的,是以人為中心的概念;廣義文化是~個歷史概念,它涵蓋人類歷史的全過程,是一個傳承發(fā)展的綜合概念;廣義文化的外延涵蓋物質(zhì)創(chuàng)造和精神創(chuàng)造的全部。
狹義文化:狹義文化又稱人文文化,是某一社會集體(民族或階層)在長期歷史發(fā)展中經(jīng)傳承積累而自然凝聚的共有的人文精神及其物質(zhì)體現(xiàn)總體體系。狹義文化不但以人為中心,而且以人的精神活動為中心,即使觀察物化世界,也是以其中的人文精神為內(nèi)核的;狹義文化關(guān)注的不是個別人的精神活動,而是經(jīng)歷史傳承累積凝聚的共有的、成體系的人文精神;狹義文化關(guān)注的不僅是全人類的普遍共性,而且更注重不同民族、階層、集團人文精神的特點。
文化產(chǎn)品:廣義的文化產(chǎn)品指人類創(chuàng)造的一切提供給社會的可見成品,既包括物質(zhì)產(chǎn)品,也包括精神產(chǎn)品。狹義的文化產(chǎn)品專指精神產(chǎn)品,它是寫成的典籍或成為口頭流傳的語言形式的純粹的思想觀念的產(chǎn)物。
文化內(nèi)涵:我們把一些不屬于狹義文化的事物中所具有的人文特性,稱為事物的文化內(nèi)涵。
文化現(xiàn)象:指人類文化發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的某種外部狀態(tài)和聯(lián)系。
文化事象:當一種現(xiàn)象以同樣的形式反復(fù)出現(xiàn)時,其中就含有規(guī)律性,成為某一歷史時期、某一國家(民族或地域)文化發(fā)展中帶有典型和標志作用的事情,這些現(xiàn)象稱為文化事象。文化事象往往是思想觀念及其物化形式的綜合,它不但具有外在的特色,而且含有觀念的特色。文化事象是人們對現(xiàn)象的感受上升到理性概括的認識產(chǎn)物。
文化觀念:一個時期某一階層或某一行業(yè)的人群對文化問題所持的態(tài)度和看法,或在某一文化事象里所表現(xiàn)的意識形態(tài),諸如價值觀、審美觀等等,稱作文化觀念。
文化思潮:某種文化觀念及與之相關(guān)的文化事象,在某一特定時期,在一定的背景下,對社會產(chǎn)生廣泛影響,為多數(shù)人所贊同和奉行,形成一種潮流,稱作文化思潮。
文化政策:指一定時代、~定的社會條件下,行政機構(gòu)對文化領(lǐng)域的問題所頒布的相關(guān)規(guī)定和對策原則。
民族文化:不同的民族有自己不同于其他民族的文化,文化的差異與特色是劃分民族的標志之一。由于歷史發(fā)展條件和文化本身的結(jié)構(gòu)、功能等方面的特點,不同民族的文化在發(fā)展中,在這一或那一歷史時期,相對而言,有比較昌盛、發(fā)達、普及的;也有昌盛、發(fā)達、普及的程度稍差一些的。但是每一個民族的文化都不會因此而喪失其鮮明的民族特色。地域特色。由于每種民族文化都是獨特的,所以作為一種價值而言,它們均處于平等的地位。
國別文化:國別文化是以國家為劃分文化的社會依據(jù),多民族國家的文化即在統(tǒng)一的國家內(nèi)民族共同體的文化。國別文化以某一國家特有的歷史與國情為基礎(chǔ)。中國文化又稱中華文化、華夏文化、炎黃文化,它屬于國別文化。
中國傳統(tǒng)文化:指的是以中華文化為源頭、中國境內(nèi)各民族共同創(chuàng)造的、長期歷史發(fā)展所積淀的文化。
文化傳統(tǒng):每一個民族、每一個國家的文化,既因時因地而異,又有一定的穩(wěn)固性和延續(xù)性,文化傳統(tǒng)是貫穿于民族和國家各個歷史階段的各類文化的核心精神。
天下觀念:分裂與統(tǒng)一是中國歷史上的兩大現(xiàn)象,統(tǒng)一總是占主導(dǎo)傾向的追求。大體從商朝開始,王朝就己按著距離的遠近,對天下人采取不同的政治策略;西周時,“天下”的觀念已十分明晰。以后歷朝歷代的荒地,無不以邊遠的四裔民族的“來朝”為榮。“天下”觀念的一個重要作用就是最求統(tǒng)一,追求統(tǒng)一始終是政治觀念中的基調(diào),也是歷史的基本傾向。天下一家的大一統(tǒng)意識,是威力持久的中國理念,對中華民族的不斷發(fā)展壯大,曾起過重要作用。
新石器時代:距今約1 萬年左右,人類進入新石器時代。新石器時代最重要的特征:原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)、陶器的制造、磨光石器的廣泛使用以及村落出現(xiàn)、氏族制度的形成等。
三皇五帝:“三皇五帝”是中國古代的傳說時代?!叭省比宋飿O不確定,但他們的共同處都是文化發(fā)明者?!拔宓邸钡娜宋飫t有相當?shù)拇_定性。據(jù)《史記。五帝本紀》記載,五帝的話系是黃帝顓頊、高辛、堯、舜。通過考古發(fā)掘和人類文化學(xué)研究證明,五帝傳說并不完全是后人的向壁虛構(gòu),它映現(xiàn)著某種歷史真實。
百家爭鳴:1.百家爭鳴橫貫春秋戰(zhàn)國,但也有前后的變化。春秋時期的思想家更像學(xué)者、教師,他們或是寧靜地思考,或是廣招門徒。而戰(zhàn)國時期的思想家更像辯士,他們的思想基礎(chǔ)~般在春秋時業(yè)經(jīng)前輩創(chuàng)立,他們的作為是在學(xué)派間的爭論中,捍衛(wèi)并發(fā)展本學(xué)派的主張。所以前期的著作多是對老師或創(chuàng)始人思想的語錄,后期則多是爭辯的論說。2.諸子百家與時代的互動和相互選擇。各學(xué)派都在不斷調(diào)整和深化自己的理論,努力適應(yīng)著社會的要求。學(xué)派與學(xué)派之間也不斷地在相互爭鳴中相互吸收、相互影響。
名家:又稱刑名家,創(chuàng)始人是春秋時代鄭國的鄧析,戰(zhàn)國時期的代表人物有公孫龍、惠施,后期的墨家學(xué)派及莊子的某些理論,與這個學(xué)派也有密切關(guān)系。鄧析當年專門幫人訴訟,“以非為是,以是為非”,狡辯術(shù)取勝,到公孫龍、惠施則有所謂“離堅白”、“合同異”之爭,涉及的是事物的概念與實際(即“名”與“實”)的關(guān)系問題,有很強烈的思辯色彩。這一派的學(xué)說也是隨著戰(zhàn)國的結(jié)束而消失了,隨著近代西方哲學(xué)的輸入,人們才重新認識到它的價值。
西域:狹義的西域指新疆地區(qū),天山南北當時分布著大小36個國家,文明水準相當高。廣義的西域還包括中亞、印度、伊朗、阿富汗、巴基斯坦一部分。
察舉制:是一種由下向上推選官員人才的制度。有許多科目,其中孝廉、茂才、賢良方正文學(xué)三科最顯著。
永嘉之亂:八王之亂時,混戰(zhàn)中的諸王招引匈奴烏桓、鮮卑貴族助戰(zhàn),大河南北從此成為匈奴鮮卑人的世界。晉永嘉二年(308 年),匈奴貴族劉淵在山西平陽稱帝,國號漢。永嘉五年(311 年),劉淵的軍隊攻陷洛陽,俘虜晉朝皇帝,史稱“永嘉之亂”。
三省六部制:隋朝在中央實行三省六部制。三省即中書?。ㄋ宸Q內(nèi)史省)、門下省、尚書省。中書省負責(zé)詔書起草,是決策機構(gòu);門下省職掌封駁,為審議機構(gòu);尚書省負責(zé)政策執(zhí)行,屬行政機構(gòu);尚書省下設(shè)六部,即吏部、戶部(隋稱民部)、禮部、兵部、刑部、工部,各部長官稱尚書。三省長官共議國政,同執(zhí)宰相之職。并非必要,但在黃帝心目中不僅必要,而且十分重要。
一條鞭法:明朝萬歷年間曾有過張居正主持的旨在增加國庫收入、減輕民眾負擔(dān)的稅制改革,即“一條鞭法”。那是中唐兩稅法的繼續(xù),內(nèi)容是把田賦。力役及其他名目繁多的雜稅合成~條;統(tǒng)一按田畝數(shù)量征收,同時還簡化了征收手續(xù)。
攤丁入畝:一條鞭法在清朝進而變?yōu)椤皵偠∪氘€”——“丁”指丁銀,即人頭稅,攤丁入畝以康熙五十年的人丁銀額為準,將丁銀攤到人家所占的地畝中去征收賦稅,實際是取消了人頭稅。因為康熙五十年以后出生的人口不納稅,一定程度上也刺激了人口的增長。賦稅制改革對經(jīng)濟的發(fā)展是有好處的,明清特別是清朝中期以后的社會發(fā)展,是受惠于康熙雍正年間的改制的。但不論是一條鞭法還是攤丁入畝,都不過是兩稅法的延續(xù),其立意不過是在國家稅源日趨枯竭的情況下增加朝廷收入,其政治觀念的內(nèi)涵仍未擺脫重農(nóng)主義范疇。
乾嘉學(xué)派:明朝的滅亡,告訴人們不能只是空談性理,還應(yīng)該博學(xué)以致用,所以考據(jù)之學(xué)漸漸興旺起來,學(xué)者們對傳統(tǒng)的經(jīng)史文獻進行大量的考訂、??薄⑤嬝?、辨?zhèn)魏妥⒔夤ぷ?,整理了一大批文獻,這樣的工作在乾隆、嘉慶年間特別興盛,所以稱之為乾嘉學(xué)派。
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案匯總湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案匯總
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(6)湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(6)
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(5)湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(5)
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(4)湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(4)
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(3)湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(3)
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(2)湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(2)
已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
-
毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標,使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產(chǎn)主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
掃一掃關(guān)注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。