自考“中外新聞作品研究”讀書筆記（1） -自考串講筆記

　　I 新聞作品研究概論部分

　　第一章 新聞作品研究的原則

　　1、研究新聞作品應遵循哪些原則？

　　一、要有正確的知道思想；

　　二、堅持實事求是的科學態(tài)度；

　　三、堅持正確輿論導向，掌握新聞作品特點；

　　四、了解和把握新聞作品產生的時代背景；

　　五、將新聞作品作為一個整體系統加以考察。

　　2、研究新聞作品為什么要有正確的指導思想？

　　作為社會現實最新反映的新聞作品，其報道內容繁雜多樣。一篇新聞作品，從采集制作到面向社會公開傳播，又是一個復雜的系統工程。因此，研究新聞作品，必須要有正確的指導思想，這是新聞作品研究的一項重要的基本原則。

　　新聞作品研究者要以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論建設有中國特色社會主義理論為指導。鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。深入學習鄧小平理論，對研究新聞作品具有十分重要的意義。有了正確的指導思想，才能是我們在研究和評析新聞作品時保持清醒的頭腦，給讀者閱讀新聞作品以正確的引導。如果沒有正確的指導思想，那么我們分析、研究新聞作品，就會迷失方向，難以對新聞作品作出正確恰當的認識和評價。

　　學習馬克思主義理論，貴在深刻理解和善于應用。我們在研究新聞作品時，必須弘揚理論聯系實際的學風。要運用馬克思主義的基本原理對新聞作品和新聞工作者的采寫實踐進行認真的分析思考。要緊密結合新的歷史時期社會主義新聞工作，解放思想，實事求是，創(chuàng)造性地開展研究工作。

　　3、如何做到“堅持實事求是”？

　　要做到實事求是，必須嚴格地以客觀事物為依據，從新聞作品的實際出發(fā)。無論是對新聞作品內容的分析，還是對新聞報道表現形式的評判；無論是對記者采寫實踐的考察，還是對作品社會效果的認識，都要堅持馬克思主義的認識論，采取實事求是的科學態(tài)度。

　　要真正做到實事求是，一切從新問作品的實際出發(fā)，研究者還必須努力克服一些心理因素的影響。不能迎合別人的意圖，隨聲附和，陷入盲從，不能搞唯心主義，形而上學，以主觀框框代替對新聞作品的客觀分析。

　　4、新聞作品的特點？

　　一、就新聞作品的內容而言：①真實；②新鮮；③迅速及時；④具有重要性。

　　二、在表現形式和表現手法上：

　　①新聞語言的客觀性；

　?、谛侣務Z言必須簡練、通俗、生動，易于群眾接受；

　?、坌侣劷Y構，力求有利于準確報道事實，表達作者思想觀點和便于讀者閱讀； ④表現手法，靈活多樣；

　?、菰陲L格上，新聞作品應力求多樣化。

　　5、新聞真實性的含義及要求

　　新聞是新近發(fā)生的事實的報道，是對存在于社會生活中和自然界的各種客觀事實的如實反映。先有事實，后有新聞。真實是新聞與生俱來的屬性，是新聞的生命和力量所在。

　　新聞的真實性，包含以下三個方面的要求：

　　一、新聞中的具體事實必須真實，完全符合客觀事實。

　　二、新聞中概括的事實必須準確，不呢功能夸大縮小，以點代面，以偏概全，要實事求是地概括事實的全貌，完全同事實一致。

　　三、在總體上和相互聯系上符合客觀事實，不僅要注意具體事實的真實準確，還要注意從總體上、本質上以及發(fā)展趨勢上把握事物的真實性。

　　6、研究新聞作品為何要了解新聞作品產生的時代背景？

　　研究新聞作品，在認真剖析每篇具體作品的同時，還應盡可能把它放在廣闊的時代背景上分析、比較、衡量，做到既有“點”上的了解，又有“面”上的把握。

　　新聞是時代的產物，與它所產生的時代有最密切、最直接的聯系。優(yōu)秀的新聞作品，大都在不同程度上，從不同的角度、不同的方面記錄了它所產生的哪個時代的生活和斗爭。了解和把握新聞作品所產生的時代，對研究新聞作品是大有裨益的。

　　聯系時代背景研究新聞作品，首先，應從新聞作品的社會內容、社會影響方面，考察它與時代的關系；其次，不同時代、不同社會，有不同的價值觀念、審美情趣和社會需要。新聞作品對事實的評價取舍，自然也有不同時代特征；再次，時代對新聞作品的影響，不僅反映在內容，也反映在它的表現形式上。新聞文體不是一成不變的，為了更好地適應社會的需要，它處于不斷變化發(fā)展之中。各種新聞題材正是在之中發(fā)展變化中不斷豐富起來的。最后，新聞作品的語言文風，也同樣留下時代的印記。

　　7、為何要將新聞作品作為一個整體系統加以考察？

　　一篇新聞作品，從采集、制作到面向社會公開傳播，是一個復雜的系統工程。它的好壞優(yōu)劣，既受內部構成因素的影響，也受許多外部因素的影響和制約。因此，在實事求是地研究新聞作品本身的同時，拓寬思維空間，把事業(yè)擴展到與之有關的其他方面，如采制者、采寫過程、傳播效果等，把它們作為一個整體系統加以考察，是完全必要的。

　　在這個整體系統中，新聞作品是研究的中心和主體；而新聞作品本身又是內容與形式的統一體。研究新聞作品，既要胸懷全局，又要深入剖析其各個局部，揭示它們是如何為表現整體的內容和全局的主旨服務的。只有在研究新聞作品過程中有機結合宏觀把握和微觀把握，才能準確而又深刻地把握其整體功能和社會效果，評判其得失優(yōu)劣。

　　新聞作品是客觀事物作用于作者的頭腦，經作者制作加工而形成的精神產品，作者的政治態(tài)度、思想觀點、生活閱歷、業(yè)務修養(yǎng)等，都可能反映在其作品中。盡可能多地認識作者，盡可能深入地了解其采寫實踐，對全面深刻地研究新聞作品是大有裨益的。

　　研究新聞作品，還應考慮到它的客觀傳播效果。評價一篇新聞作品的好壞優(yōu)劣，應堅持實踐是檢驗整理的唯一標準的觀點，充分重視它的客觀傳播效果。

　　新聞是面向整個社會公開傳播的。受眾多樣性往往使新聞作品的傳播效果表現的錯綜復雜。同一篇新聞作品，在社會上引起不同反映，產生不同的評價，得出不同的結論是常有的事。研究者在考察作品的社會效果時，要有大局意識、全局觀念，從最廣大人民群眾的利益出發(fā)，考慮到各種不同情況，顧及到社會效果的各個方面，既要充分重視其主要方面，也不忽視其次要方面，多作分析、比較、衡量，以求得客觀公證的評價。

　　8、新聞作品研究者要認真學習馬列主義、毛澤東思想，中心內容是學習鄧小平理論。

　　9、馬克思主義新聞學是馬克思主義科學體系中的重要組成部分。它運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點，對人類新聞實踐活動，特別是隊伍產階級新聞實踐活動，進行了科學的概括和總結，揭示了新聞活動和新聞工作的基本規(guī)律，是指導社會主義新聞工作的理論武器，也是知道新聞作品研究的理論武器。

　　10、研究新聞作品，必須堅持馬克思主義思想路線，采取實事求是的科學態(tài)度。

　　11、新聞作品研究的對象是具體的新聞作品。

　　12、即使對同一新聞事件、新聞人物，往往也會表現出不同的態(tài)度，給予不同的評價，得出不同的結論，采取不同的表現手法，寫出社會效果截然不同的新聞作品。

　　13、新聞輿論單位要把堅持正確的政治方向防止一切工作的守衛(wèi)，堅持正確的輿論導向。

　　14、社會主義新聞工作者必須堅持唯物論的本源觀，真實準確地報道客觀事物，實事求是地反映客觀世界。

　　15、就新聞時效而言，事實發(fā)生和新聞報道之間的時間距離越短，其新聞價值越大。

　　16、新聞的重要性，由它所蘊涵的意義決定，不單純取決于題材的大小。在考察新聞重要性時，要全面考察它與廣大人民群眾的關系，還有它與現實生活的關系。

　　17、新聞內容的豐富性和社會功能的多樣性，決定了新聞報道題材范圍是極為廣泛的。

　　18、新聞作品中最主要、最常見的體裁：消息。

　　19、范長江從1935年7月開始，以《大公報》特約通訊員身份，對我國西北地區(qū)進行考察旅行，歷時10個月，足跡遍及川、陜、甘、青、內蒙等廣大地區(qū)，撰寫了一系列通訊，陸續(xù)在《大公報》所以發(fā)表，后匯集成《中國的西北角》。

　　20、19世紀中期，美國出現早期導語。早期的導語，時、地、人、事、因要素俱全，被人們稱為第一代導語。20世紀30年代后，出現了只突出最有新聞價值，最能激起人們興趣的部分要素的第二代導語。20世紀70年代以來，新聞寫作突破了倒金字塔式的結構，向自由式、靈活多樣發(fā)展，出現了間接導語、退緩式導語、復合導語等許多新形式。

　　21、1987年，我國深度報道崛起。以聯系實際、剖析社會問題和記者理思維的深度見長的報道，應運而生。代表作：《中國改革的歷史方位》、《關廣梅現象》、《紅色的警報》、《黑色的詠嘆》、《綠色的悲哀》。

　　22、郭玲春憑著“一定要咬破自己所做的繭”的頑強追求，不斷探索實踐，勇敢突破會議報道的陳舊框框，寫出一篇篇別開生面、不落俗套、另人耳目一新的會議新聞。

　　第二章 新聞作品研究的思維特點

　　1、所謂感性認識階段，是通過對新聞作品的閱讀，從其形式到內容的直接印象的具體感受階段。

　　感性認識階段是新聞作品分析研究的起步。感性認識只是研究作品的低級階段，比較膚淺、片面、帶有局限性、表面性，甚至是不準確的。

　　2、新聞作品中醒目的標題、新穎的角度、緊湊的結構、簡潔的語言等等，都是吸引讀者的第一條件。

　　3、所謂理性認識階段，是對新聞作品的分析、評判階段。是感性認識階段的飛躍、繼續(xù)和深化。

　　4、新聞作品研究是一個完整的精神活動，感性與理性的辨證統一，首先表現于它們之間的相互依賴。一方面，理性認識依賴于感性認識，讀者對作品的認識序列，是先有感受，然后才發(fā)展為理性。另一方面，感性認識有待于深化、發(fā)展為理性認識。感性與理性的辨證統一，其次表現于它們之間的相互滲透。

　　5、在實