浙江省2007年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作試題歷年試卷

湖北自考網(wǎng) 來源：時(shí)間：2008-11-08 15:38:21

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浙江省2007年1月高等教育自學(xué)考試
學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作試題
課程代碼：00881
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．科學(xué)研究重要特點(diǎn)在于（）
A．繼承性 B．創(chuàng)造性
C．系統(tǒng)性 D．客觀性
2．由于實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的局限性導(dǎo)源了學(xué)前教育科學(xué)研究的（）
A．生態(tài)化 B．現(xiàn)場(chǎng)化
C．跨文化 D．綜合化
3．研究?jī)和膽峙聠栴}而設(shè)計(jì)讓小孩在摸白鼠時(shí)會(huì)聽到尖銳的聲音，這違背了（）
A．客觀性原則 B．發(fā)展性原則
C．系統(tǒng)性原則 D．教育性原則
4．課題選擇要具備主客觀條件，體現(xiàn)了課題選擇的（）
A．進(jìn)取性原則 B．需要性原則
C．可行性原則 D．前沿性原則
5．把研究分為個(gè)案研究和成組研究的根據(jù)是（）
A．研究方式 B．研究手段
C．研究對(duì)象 D．研究地點(diǎn)
6．下面屬于定性分析類的研究方法是（）
A．歷史法 B．實(shí)驗(yàn)法
C．觀察法 D．統(tǒng)計(jì)分析法
7．執(zhí)行研究方案的基本任務(wù)是（）
A．選擇課題 B．挑選被試
C．收集數(shù)據(jù) D．分析數(shù)據(jù)
8．兩組以上被試，如果是連續(xù)數(shù)值，應(yīng)采用（）
A．t檢驗(yàn) B．Z檢驗(yàn)
C．χ2檢驗(yàn) D．F檢驗(yàn)
9．檢查材料的真實(shí)可靠性，用來考驗(yàn)檢驗(yàn)研究的準(zhǔn)確性是運(yùn)用（）
A．測(cè)謊題 B．效度
C．信度 D．區(qū)分度
10．學(xué)前教育科學(xué)研究全過程的最后一步是（）
A．選擇課題 B．設(shè)計(jì)研究方案
C．執(zhí)行研究方案 D．撰寫論文
11．學(xué)前教育科學(xué)研究最基本、最普遍的方法是（）
A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法
C．調(diào)查法 D．問卷法
12．普萊爾運(yùn)用日記描述法對(duì)他的孩子進(jìn)行了三年的研究，寫出了（）
A．《兒童心理學(xué)》 B．《兒童心理》
C．《兒童心理研究》 D．《一個(gè)嬰兒的傳略》
13．下面由皮亞杰創(chuàng)造的研究方法是（）
A．談話法 B．活動(dòng)產(chǎn)品分析法
C．對(duì)偶故事法 D．兩難故事法
14．我國(guó)古代的“咨詢鄉(xiāng)老”屬于（）
A．觀察研究 B．訪談研究
C．文獻(xiàn)研究 D．歷史研究
15．訪談是為收集被訪談?wù)咝睦硖卣骱托袨楸憩F(xiàn)的一種（）
A．交往性交談 B．情感性交談
C．平等性交談 D．研究性交談
16．對(duì)幼兒進(jìn)行訪談宜采用（）
A．特殊訪談 B．一般訪談
C．結(jié)構(gòu)性訪談 D．電話訪談
17．實(shí)驗(yàn)研究能夠揭示變量之間的（）
A．函數(shù)關(guān)系 B．差異系數(shù)
C．相關(guān)系數(shù) D．因果關(guān)系
18．在同一年級(jí)中任意確定一個(gè)班為實(shí)驗(yàn)班，其他班為對(duì)比班進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，其性質(zhì)屬于（）
A．前實(shí)驗(yàn) B．準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
C．真實(shí)驗(yàn) D．后實(shí)驗(yàn)
19．為了研究幼兒的心理品質(zhì)，經(jīng)常采用的研究方法是（）
A．實(shí)驗(yàn)研究 B．文獻(xiàn)研究
C．教育行動(dòng)研究 D．教師、家長(zhǎng)評(píng)定問卷研究
20．下面基于實(shí)證標(biāo)準(zhǔn)方式建立起來的是（）
A．MAS B．16PF
C．MMPI D．SCL-90
21．編制問卷的第一步是（）
A．選定問題排列方式 B．建立理論建構(gòu)
C．確定問題類型 D．尋找參考問卷
22．搜集文獻(xiàn)最重要、最基本的原則是文獻(xiàn)搜集的（）
A．完整性 B．參考性
C．新穎性 D．有用性
23．對(duì)文獻(xiàn)所載內(nèi)容真實(shí)性的鑒別方法稱（）
A．“內(nèi)審” B．“外審”
C．“前審” D．“后審”
24．我國(guó)古代第一篇教育文獻(xiàn)《學(xué)記》就是我國(guó)兩千多年前古代教育（）
A．經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)性總結(jié) B．實(shí)驗(yàn)的全面性記述
C．觀察的總結(jié)性述評(píng) D．調(diào)查的綜合性報(bào)告
25．學(xué)前教育行動(dòng)研究的主要功能和目標(biāo)都是（）
A．理論創(chuàng)新 B．發(fā)展理論
C．改進(jìn)工作 D．推廣應(yīng)用
26．計(jì)劃—實(shí)施—觀察—反思這一行動(dòng)研究的循環(huán)圈模式的提出者是（） ......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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