2008年1月浙江自考試題發(fā)展心理學試卷

湖北自考網來源：時間：2008-11-08 15:36:24

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浙江省2008年1月高等教育自學考試
發(fā)展心理學試題
課程代碼：02114
一、填空題(本大題共20小題，每空1分，共20分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.個體心理發(fā)展的過程就是個體___________的過程。
2.發(fā)展心理學的發(fā)展經歷了兩個階段，一是___________，二是從兒童發(fā)展到個體畢生全程發(fā)展的研究。
3.弗洛伊德將人的心理發(fā)展分為五個階段：口唇期、肛門期、___________、潛伏期和青春期。
4.皮亞杰認為支配心理發(fā)展的因素有：成熟、物理因素、___________和平衡。
5.發(fā)展心理學研究個體從___________開始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理發(fā)生發(fā)展的特點和規(guī)律。
6.在嬰兒的認知能力中，___________是最先發(fā)展且發(fā)展速度最快的一個領域，它在嬰兒認知活動中一直占主導地位。
7.___________與適應和熟識截然不同，是嬰兒早期一種非常重要的學習形式，也是記憶發(fā)生的重要標志。
8.艾斯沃斯等通過“陌生情境”研究法，根據嬰兒在陌生情境中的不同反應，認為嬰兒依戀存在三種類型：___________、回避型依戀和反抗型依戀。
9.托馬斯、切斯等人在對嬰兒進行大量追蹤研究的基礎上，根據其確立的氣質九維度標準，將嬰兒的氣質類型劃分為以下三種：容易型、___________和遲緩型。
10.皮亞杰將兒童道德認知發(fā)展分為三個階段：前道德判斷階段、___________階段、自律道德或道德相對論階段。
11.學習障礙的基本特征是：差異性、缺陷性、___________和排除性。
12.青春期易出現(xiàn)的心理及行為偏差有___________、自殺的傾向及行為和青春期精神分裂癥。
13.導致初中生反抗心理的原因是自我意識突然高漲、中樞神經系統(tǒng)的興奮性過程和___________。
14.影響高中生自治需求的因素有：___________、性格特點、家教環(huán)境和心理成熟水平。
15.影響高中生自我概念的主要因素有___________、認知水平、父母的自我概念傾向和成功及失敗經驗的積累。
16.皮亞杰將兒童智力發(fā)展劃分為4個連續(xù)的階段，其中0－2歲屬于___________階段。
17.成年初期的思維方式以___________為主。
18.造成青年將注意力轉移到內部世界的原因，大體可歸納為以下三點：第一，急劇的身體成熟；第二，___________；第三，認識能力的發(fā)展。
19.人生問題進入青年意識必須具備三個心理前提，即：___________；自我意識的水平；社會性需要的發(fā)展水平。
20.研究表明，在影響老年期情緒體驗的各種因素中，___________是最重要的激發(fā)事件。
二、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
21.___________學派對個體一生全程的發(fā)展率先作了研究。( )
A．精神分析 B．行為主義
C．認知 D．社會學習理論
22.弗洛伊德將人格結構分為三個成份，其中___________是原始的、本能的、且在人格中最難接近又是強有力的部分。( )
A．潛意識 B．自我
C．超我 D．本我
23.根據艾里克森的人格發(fā)展理論，從4歲到7歲這一階段的發(fā)展任務是( )
A．獲得勤奮感而克服自卑感 B．獲得主動感和克服內疚感
C．建立同一感和防止同一感混亂 D．獲得自主感而克服羞恥感
24.皮亞杰認為心理、智力、思維( )
A．起源于先天的成熟 B．起源于后天的經驗
C．起源于學習 D．起源于主體通過動作對客體的適應
25.研究者用統(tǒng)一、嚴格設計的問卷，來收集兒童心理和行為的數(shù)據資料的一種研究方法是( )
A．觀察法 B．實驗法
C．測驗法 D．問卷法
26.強調采用多種方法、多變量設計、綜合設計方式、定性定量相結合等研究方法去探討某一心理發(fā)展現(xiàn)象，這體現(xiàn)了發(fā)展心理學研究方法發(fā)展的___________特點。( )
A．研究思路的生態(tài)化 B．研究方式的跨學科
C．研究手段的綜合化 D．多元統(tǒng)計技術的大量應用
27.嬰兒言語發(fā)生的時間在( )

......
......

結束

本文標簽

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