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07年自考“傳播學(xué)概論”串講資料9

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2008-11-08 16:09:56

  第八章   傳播媒介與有關(guān)理論

  學(xué)習(xí)建議:本章是學(xué)習(xí)拉斯韋爾的五個W中的第三個W:通過甚么媒介。集中對傳播媒介發(fā)展的過程,各種傳播媒介的優(yōu)缺點進(jìn)行探討。本章內(nèi)容相對比較簡單,本章的重點在于對麥克盧漢,英尼斯,梅羅維茨等三人的傳播媒介的理論,這些理論既是重點,也是難點。

  文字發(fā)明前

  人類傳播活動及傳播媒介的發(fā)展歷史   文字發(fā)明與手抄傳播

  印刷傳播媒介,大眾傳播時代

  電子傳播

  本章知識脈絡(luò)   大眾傳播媒介的特點與現(xiàn)狀

  麥克盧漢,英尼斯的媒介理論

  梅羅維茨的媒介理論

  第一節(jié)   人類傳播活動及傳播媒介的發(fā)展歷史

  一,基本概念

  1,渠道;2,媒介;

  二,重點題

  人類傳播活動及傳播媒介的發(fā)展歷史四階段。

  口頭語言具有系統(tǒng)性和抽象性特征;

  口頭傳播階段   口頭語言有時空局限性;

  主要特點   此階段聽覺通道和視覺通道并行。

  文字記錄及其載體同書寫文字的人分離。

  手抄文字傳播階段

  主要特點     信息復(fù)制慢,不能大量復(fù)制,

  發(fā)展歷史           機(jī)器可以大規(guī)模復(fù)制信息,使社會傳播成為可能

  印刷傳播階段   使文字信息傳遞到社會公眾之中。

  主要特點   信息流通的視覺通道受到重視。

  克服時空限制,傳播距離擴(kuò)大;

  1920年,美國KDKA廣播電臺,標(biāo)志無線電廣播事業(yè)的誕生

  電子傳播階段   1936年,英國BBC建立第一座電視臺;

  主要特點   50年代出現(xiàn)彩色電視,60年代出現(xiàn)衛(wèi)星電視。

  第二節(jié)   各類大眾傳媒的特點和現(xiàn)狀

  一,基本概念

  1,報刊;2,無線電;3,電視;

  二,重點題

  1,大眾傳媒的特點。

  媒介   傳   播   長   處   傳   播   弱   勢

  報刊   1,信息容量大;2,保存信息力量強(qiáng);3,受眾選擇主動性大。   1,時效性差;2,缺乏電視新聞的動感;3,要求讀者有文化程度;

  無線電   1,信息傳遞迅速;時效性強(qiáng);2,受眾面廣,滲透性強(qiáng);3,同語言,各種音響感染聽眾;   1,內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝,不易保存;2,單純提供聽覺形象;3,受眾選擇余地??;

  電視   1,視聽兼?zhèn)?,圖聲并茂;2,手段先進(jìn),傳遞迅速,超越時空;3,不受時空限制。   1,畫面轉(zhuǎn)瞬即逝,不易保存;2,接收費(fèi)用高。3,聽力,視力兼用,不夠方便。4,復(fù)制困難。

  2,   (我國)大眾傳媒在競爭中采取的對策。

  在競爭中,大眾傳媒采取的總對策是:根據(jù)自己的特點,揚(yáng)長避短,力求最大限度地凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢。

 ?。?)報刊

  對策:充分發(fā)揮自身信息容量大,易于保存的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足,如:提供詳細(xì)的背景材料;開展深度報道,解釋性報道,調(diào)查性報道。雜志可向?qū)I(yè)化發(fā)展。

 ?。?)   廣播

  對策:在節(jié)目上充分發(fā)揮優(yōu)勢,使收聽工具小型化,輕便化。發(fā)揮制作簡易,成本低特點,向“專欄化”發(fā)展。

  (3)   電視

  對策:以集聲像之美,視聽兼?zhèn)淙佟8叨戎匾晞討B(tài)新聞,圖聲并茂的娛樂節(jié)目,廣告節(jié)目,注重人物和企業(yè)形象的報道。

  第三節(jié)   麥克盧漢與英尼斯的媒介理論

  一,基本概念

  1,“媒介即訊息”

  這是麥克盧漢媒介理論的中心論點。傳播媒介的變革,新媒介的出現(xiàn),不論他們傳遞的是甚么信息,其本身就會引發(fā)社會的某些(某種)變化。重要的是媒介本身,是媒介的變遷帶給人類社會以強(qiáng)烈的訊息,媒介所傳遞的特定內(nèi)容,反而無關(guān)緊要。

  2,“媒介是人體的延伸”

  這是麥克盧漢媒介理論的論點之一。一切傳播媒介都能將傳播距離延伸到人類感官區(qū)域之外,并能延續(xù)感官的功能,因而他們都是人類感官的延伸。

  3,“傳播媒介的偏倚性”

  這是英尼斯媒介理論的重要觀點。一切文明都是靠空間領(lǐng)域和式監(jiān)控度的控制而存在的。任何傳播媒介都具有時間或空間偏向。有的偏倚時間,又的偏倚空間。

  4,“感覺(感官)的平衡”

  這是麥克盧漢的理論。傳播中出現(xiàn)各個器官可以同時受到刺激,處于和諧狀態(tài)的一種現(xiàn)象。

  5,“冷媒介”“熱媒介”

  這是麥克盧漢的理論?!盁崦浇椤笔侵高@些媒介提供的信息能夠高清晰度地延伸人體的某一感覺器官,受傳者在信息接受的過程中無須發(fā)揮豐富的想象力,參與程度低的媒介:“冷媒介”是指提供信息的清晰度低,受傳者在信息接收過程中行要發(fā)揮豐富的想象力,參與程度高的媒介。

  6,地球村

  這是麥克盧漢的媒介理論中的重要觀點。在電子傳播系統(tǒng)發(fā)達(dá)的情況下,全球信息傳播極為迅速,方便,新的電子傳媒延伸了人們的中樞神經(jīng)系統(tǒng),人們之間的時空距離縮短,整個地球似乎緊縮為一個村莊。

  7,麥克盧漢;

  二,重點題

  1,   麥克盧漢媒介理論的主要觀點。

  “媒介即訊息”

  麥克盧漢媒介理論的觀點

  “媒介是人體的延伸”

  2,“冷媒介”與“熱媒介”的區(qū)別。

  3,麥克盧漢與英尼斯在媒介理論上的共同點,及其價值,缺陷。

 ?。?)共同點:A,兩者的理論都屬于宏觀研究理論,關(guān)注媒介的出獻(xiàn)-現(xiàn)給人類文化的影響;B,都具有創(chuàng)新性,開拓性;C,都把媒介技術(shù)及其發(fā)展看作歷史進(jìn)程中的主要動力,強(qiáng)調(diào)新媒介技術(shù)的出現(xiàn)對人類文明發(fā)展過程的重要性。

  (2)   價值:A,為傳播學(xué)研究中酶解分析提供了重要理論視角;B,拓展了傳播學(xué)研究的領(lǐng)域,開創(chuàng)了新的研究傳統(tǒng),激發(fā)了人們對各種媒介特點,作用研究的興趣;C,提出一系列創(chuàng)新觀點,發(fā)人深思。

 ?。?)   缺陷:A,過分強(qiáng)調(diào)媒介的作用;B,忽視傳播內(nèi)容;C,麥克盧漢的理論對基本概念缺乏嚴(yán)格的界定。

  4,梅羅維茨的理論價值與缺陷。

 ?。?)價值:A,把傳播媒介看作社會環(huán)境的一部分;B,較好地處理了受眾與媒介的關(guān)系;(2)缺陷:A,過于夸大媒介對社會環(huán)境和人們社會行為的影響;B,忽視社會意圖對媒介的管理,媒介的使用情況的影響,過分強(qiáng)調(diào)媒介的特點決定其傳播方式,也決定其對社會影響。C,把媒介本身的特點和媒介傳遞的內(nèi)容混為一談,缺乏概念上的連貫性。

  5,   梅羅維茨媒介理論與麥克盧漢,戈夫曼的理論的聯(lián)系。

  麥克盧漢的媒介理論,戈夫曼的社會學(xué)的情景決定論,構(gòu)成梅羅維茨理論的兩大源頭。

  從麥克盧漢那里,梅羅維茨吸取的觀點:(1)“媒介即訊息”;(2)傳播形式的轉(zhuǎn)變是對社會變化產(chǎn)生作用的極其重要的因素。

  梅羅維茨批評麥克盧漢的理論對人們的日常的社會互動結(jié)構(gòu)和動力缺乏分析,并從戈夫曼的情境決定論吸收情境決定人們行為的合適性的觀點,“前臺行為”“后臺行為”的觀點。

  梅羅維茨試圖把麥克盧漢,戈夫曼的觀點融合在一起。

  6,   梅羅維茨的媒介理論的主要內(nèi)容。

  應(yīng)把情境視為信息系統(tǒng)

  梅羅維茨媒介理論的內(nèi)容   每一種獨(dú)特的行為需要一種獨(dú)特的情境

  電子傳媒促成許多舊的情境的合并

結(jié)束
本文標(biāo)簽
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