全國2008年10月自學(xué)考試勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

湖北自考網(wǎng) 來源：時(shí)間：2008-11-08 15:55:56

+領(lǐng)取

試卷內(nèi)容預(yù)覽

網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷，答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。

全國2008年10月自學(xué)考試勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)試題
課程代碼：03323
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．在市場經(jīng)濟(jì)中，勞動(dòng)資源稀缺性的本質(zhì)表現(xiàn)是（　　　）
A．消費(fèi)勞動(dòng)資源的支付能力、支付手段的稀缺性
B．勞動(dòng)資源的相對稀缺性
C．勞動(dòng)資源的絕對稀缺性
D．勞動(dòng)資源的普遍稀缺性
2．馬克思認(rèn)為，勞動(dòng)力是存在于人體中的一種功能，體現(xiàn)為（　　?。?br /> A．每當(dāng)人生產(chǎn)某種價(jià)值時(shí)就運(yùn)用的體力和智力的總和
B．每當(dāng)人生產(chǎn)某種使用價(jià)值時(shí)就運(yùn)用的體力和智力的總和
C．每當(dāng)人生產(chǎn)某種價(jià)值時(shí)就運(yùn)用的情緒和思維的總和
D．每當(dāng)人生產(chǎn)某種使用價(jià)值時(shí)就運(yùn)用的情緒和思維的總和
3．在工資率不變的條件下，當(dāng)勞動(dòng)力供給增加時(shí)，勞動(dòng)力供給曲線將（　　?。?br /> A．向左移動(dòng) B．向右移動(dòng)
C．保持不變 D．向下移動(dòng)
4．企業(yè)經(jīng)營中的“長期”的含義是（　　?。?br /> A．僅資本投入可變 B．勞動(dòng)投入可變，資本投入不可變
C．其他因素不變僅有勞動(dòng)投入可變 D．所有生產(chǎn)要素都是可變的
5．如果兩類勞動(dòng)力存在總互補(bǔ)關(guān)系，則這兩類勞動(dòng)力需求的（　　?。?br /> A．自身需求彈性為負(fù)值 B．自身需求彈性為正值
C．交叉工資彈性為負(fù)值 D．交叉工資彈性為正值
6．根據(jù)人力資本投資收益終值計(jì)算公式，下列因素中影響終值的是（　　?。?br /> A．投資主體 B．投資客體
C．投資方式 D．投資期限
7．下列有關(guān)教育投資決策模型表述正確的是（　　　）
A．在其他條件不變時(shí)，教育的直接成本下降將刺激教育投資
B．在其他條件不變時(shí)，教育的直接成本上升將刺激教育投資
C．接受教育與不接受教育的收益差距縮小將刺激教育投資
D．時(shí)間內(nèi)生偏好率上升將刺激教育投資上升
8．區(qū)別一般培訓(xùn)與特殊培訓(xùn)的根本原因在于它們的（　　?。?br /> A．成本和收益不同 B．內(nèi)容不同
C．作用不同 D．效率不同
9．當(dāng)企業(yè)給員工提供了特殊培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)成本的補(bǔ)償一般是（　　　）
A．完全由企業(yè)方面承擔(dān)
B．完全由員工方面承擔(dān)
C．由政府承擔(dān)
D．企業(yè)與員工雙方約定培訓(xùn)期間與收益期間的工資
10．職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)最突出的特點(diǎn)是，其投資具有（　　?。?br /> A．直接性 B．長期性
C．間接性 D．短期性
11．在工資形成過程中，決定勞動(dòng)力需求價(jià)格的是（　　　）
A．勞動(dòng)力的供給 B．勞動(dòng)力價(jià)值
C．勞動(dòng)時(shí)間的長短 D．勞動(dòng)的邊際生產(chǎn)率
12．由于惡劣的勞動(dòng)條件所導(dǎo)致的工資差別是（　　?。?br /> A．人力資本投資的補(bǔ)償性工資差別 B．效用均等化的補(bǔ)償性工資差別
C．競爭性工資差別 D．壟斷性工資差別
13．形成地區(qū)間工資差別的根本原因是（　　?。?br /> A．地區(qū)間勞動(dòng)力的差別 B．地區(qū)間勞動(dòng)的差別
C．地區(qū)間競爭的差別 D．地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡
14．勞資雙方進(jìn)行集體談判時(shí)，如果勞動(dòng)力市場供大于求，則（　　?。?br /> A．有利于增強(qiáng)雇主的談判交涉力量 B．有利于增強(qiáng)工會(huì)的談判交涉力量
C．對雙方談判沒有影響 D．對雙方談判的影響相同
15．下列選項(xiàng)中屬于實(shí)物支付形式的福利是（　　　）
A．支付股權(quán) B．支付失業(yè)保險(xiǎn)金
C．帶薪休假 D．支付退休金
16．早期的菲利普斯曲線的主要結(jié)論是（　　?。?br /> A．失業(yè)率與貨幣工資變動(dòng)率同時(shí)上升
B．失業(yè)率與貨幣工資變動(dòng)率同時(shí)下降
C．失業(yè)率與貨幣工資變動(dòng)率之間是此消彼漲的關(guān)系
D．失業(yè)率等于貨幣工資變動(dòng)率
17．勞動(dòng)關(guān)系中的核心是（　　　）
A．用人單位與勞動(dòng)者之間的人身關(guān)系
B．用人單位與勞動(dòng)者之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系
C．勞動(dòng)力的所有權(quán)與使用權(quán)相分離
D．用人單位與勞動(dòng)者之間的勞動(dòng)合同關(guān)系
18．在公共部門的工資結(jié)構(gòu)中，工資差別所占比重較大的是（　　?。?br /> A．福利補(bǔ)貼費(fèi) B．人力資本補(bǔ)償性工資差別
C．崗位津貼 D．年齡津貼
19．利益一體化的勞動(dòng)關(guān)系劃分的依據(jù)是（　　?。?br /> A．生產(chǎn)要素的合作論 B．生產(chǎn)資料的公有制
C．生產(chǎn)資料的私有制 D．多元?jiǎng)趧?dòng)關(guān)系利益論
20．根據(jù)現(xiàn)有的《勞動(dòng)法》規(guī)定，我國職工勞動(dòng)就業(yè)的最低年齡是（　　?。?br /> A．14
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源：湖北自考網(wǎng)（trillionsbussines.com）”,違者將依法追究責(zé)任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實(shí)或侵權(quán)，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)！

上一篇：自考“中國近現(xiàn)代史綱要”復(fù)習(xí)資料第一章下一篇：全國2008年4月自考試卷法理學(xué)試題

"全國2008年10月自學(xué)考試勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)試題" 相關(guān)文章推薦

限時(shí)，免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

武漢自考工具箱

自考流程報(bào)名時(shí)間考試時(shí)間考場查詢成績查詢成績復(fù)查自考違規(guī) 免考辦理轉(zhuǎn)考辦理實(shí)踐考核畢業(yè)申請學(xué)位申請學(xué)位外語自考助學(xué) 成人高考

推薦信息

2024自考助學(xué)班

武漢自考專題推薦

自考視頻課程自考模擬真題

毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢：課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺，熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí)，安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
英語二
本課程既是一門語言實(shí)踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo)，使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。英語二...自考培訓(xùn)
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個(gè)部分：自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有，馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué)，物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律，人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律，資本主義的形成及其發(fā)展，資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程，社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程，共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容，指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材，依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國近現(xiàn)代史綱要》，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章，集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。中國近代史綱要...自考培訓(xùn)