2008年1月全國(guó)自學(xué)考試試題教育學(xué)原理試卷
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試 教育學(xué)原理試題 課程代碼:00469 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。 1.“教育無目的論”的代表人物是( ?。?br /> A.福祿倍爾 B.盧梭 C.杜威 D.裴斯泰洛齊 2.智力的核心成分是( ?。?br /> A.觀察力 B.記憶力 C.想象能力 D.思維能力 3.促進(jìn)教育發(fā)展的根本動(dòng)力和決定力量是( ?。?br /> A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) B.政治制度 C.科學(xué)技術(shù) D.社會(huì)生產(chǎn)力 4.教育的心理起源說的代表人物是( ) A.沛西?能 B.勒?qǐng)D爾諾 C.孟祿 D.洛克 5.美育的主要內(nèi)容有藝術(shù)美育、自然美育、社會(huì)美育和( ) A.人格美育 B.教育美育 C.環(huán)境美育 D.科學(xué)美育 6.使人的全面發(fā)展成為可能的物質(zhì)基礎(chǔ)是( ?。?br /> A.機(jī)器大生產(chǎn) B.傳統(tǒng)手工業(yè) C.獨(dú)立手工業(yè) D.工場(chǎng)手工業(yè) 7.教育社會(huì)性的最主要的表現(xiàn)形式是( ) A.教育的社會(huì)制約性 B.教育的生產(chǎn)性 C.教育的歷史性 D.教育的階級(jí)性 8.以教師的語言作為主要媒介系統(tǒng),連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、表達(dá)情意和價(jià)值觀念的教育方法是( ?。?br /> A.談話法 B.講授法 C.陶冶法 D.實(shí)踐法 9.教育過程的基本階段是( ) A.預(yù)備—內(nèi)化—鞏固 B.預(yù)備—講授—鞏固 C.導(dǎo)入—講授—練習(xí) D.講授—練習(xí)—鞏固 10.育德、促智和健體功能,屬于美育的( ?。?br /> A.直接功能 B.間接功能 C.發(fā)展功能 D.超美育功能 11.在影響人的身心發(fā)展的因素中起主導(dǎo)作用的是( ?。?br /> A.遺傳 B.環(huán)境 C.教育 D.家庭 12.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出的教育思想是( ) A.科學(xué)教育 B.生活教育 C.勞動(dòng)教育 D.泛智教育 13.教育過程的主要矛盾是( ?。?br /> A.教師的教與學(xué)生的學(xué) B.培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生發(fā)展實(shí)際 C.傳授知識(shí)與發(fā)展能力 D.知識(shí)學(xué)習(xí)與品德發(fā)展 14.明確提出教育學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)是心理學(xué)和哲學(xué),被稱為“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的是 ( ?。?br /> A.夸美紐斯 B.洛克 C.盧梭 D.赫爾巴特 15.西方現(xiàn)代學(xué)校制度確立和發(fā)展過程中,單軌制形成于( ) A.英國(guó) B.美國(guó) C.德國(guó) D.法國(guó) 16.人的身體發(fā)展包括兩個(gè)方面,即( ?。?br /> A.大腦發(fā)展和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展 B.大腦發(fā)展和機(jī)體正常發(fā)育 C.機(jī)體正常發(fā)育和體質(zhì)增強(qiáng) D.體質(zhì)增強(qiáng)和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展 17.在教育過程中,教育活動(dòng)的主導(dǎo)因素是( ?。?br /> A.教育目的 B.教育內(nèi)容 C.教育方法 D.教育評(píng)價(jià) 18.19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國(guó)興起的以杜威等人為代表人物的教育思潮是( ) A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué) B.文化教育學(xué) C.實(shí)用主義教育學(xué) D.批判教育學(xué) 19.學(xué)校體育的基本特征是教育性、技能性和( ?。?br /> A.計(jì)劃性 B.競(jìng)技性 C.運(yùn)動(dòng)性 D.娛樂性 20.皮亞杰認(rèn)為,兒童認(rèn)知發(fā)展可以劃分為四個(gè)時(shí)期:感覺運(yùn)動(dòng)時(shí)期、前運(yùn)算時(shí)期、具體運(yùn)算時(shí)期和( ?。?br /> A.形式運(yùn)算時(shí)期 B.抽象運(yùn)算時(shí)期 C.后運(yùn)算時(shí)期 D.邏輯運(yùn)算時(shí)期 二、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題4分,共16分) 21.現(xiàn)代教育的未來性 22.教育內(nèi)容 23.教育方法 24.學(xué)校教育制度 三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題7分,共35分) 25.為什么說教學(xué)是教育過程實(shí)現(xiàn)的基本途徑? 26.簡(jiǎn)述遺傳在人的發(fā)展中的作用。 27.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制建立和發(fā)展的基本歷史經(jīng)驗(yàn)有哪些? 28.學(xué)校體育與競(jìng)技體育、一般身體鍛煉的區(qū)別是什么? 29.簡(jiǎn)述全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系。 四、論述題(本題13分) 30.結(jié)合實(shí)際,談?wù)劷處煈?yīng)當(dāng)具備怎樣的思想品德修養(yǎng)。 五、案例分析題(本題16分) 31.初中學(xué)生小王,家住縣城,從他家到學(xué)校的路上,有十幾家網(wǎng)吧。他每天早飯后,都能背起書包,按時(shí)去上學(xué)。期末復(fù)習(xí)考試前,他的班主任忽然請(qǐng)了長(zhǎng)期病假,學(xué)校派張老師去接任該班班主任。張老師任班主任的第二天就來到 ...... ...... |
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