07年自考“傳播學概論”串講資料5

　　第四章   傳播學的研究方法

　　學習建議：本章的內容是關于傳播學研究方法的專門論述，論述了傳播學研究的一般方法，具體介紹了四種傳播學研究的方法：抽樣調查法，問卷調查法，內容分析法，控制實驗法。

　　這部分內容相對來說比較容易，掌握起來難度不大。關鍵仍然是找出知識內容的內在規(guī)律。

　　傳播學研究的特點

　　傳播學研究的方法理論   傳播學研究的基本觀點

　　傳播學研究的程序

　　本章知識脈絡             抽樣調查法

　　問卷調查法

　　具體介紹四種研究方法   內容調查法

　　控制實驗法

　　第一節(jié)   傳播學研究的一般方法論

　　重點問題

　　1，傳播學研究的主要特點。

　　先導：系統(tǒng)的理論框架

　?。?）科學性； 過程：可靠的控制機制

　　研究：嚴格的分析手段

　　結論：良好的復制功能

　　描述：對研究對象做符合實際的描述，回答“是甚么”“怎么樣”的問題

　　（2）操作性   解釋：對研究對象的活動及特點作出解釋。上升到理性層次。

　　預測與控制：預測在采取措施和創(chuàng)設一定條件后可能發(fā)生的變化，或者根據(jù)現(xiàn)有的測量指標預測一段時間侯對象的發(fā)展，并提出對策性建議。

　　綜合化：在傳播學研究中盡可能采用多重設計和研究手段

　?。?）綜合化與定量化：

　　定量化：傳播學研究中對傳播活動，現(xiàn)象采用數(shù)量化研究設計和分析手段

　　2，傳播學研究的基本觀點。

　　傳播學研究要以該時代人們傳播活動的全部現(xiàn)實條件為出發(fā)點。

　　（1）歷史觀點

　　要把傳播現(xiàn)象放到歷史的全部變化中進行研究。

　　用傳播現(xiàn)象存在和發(fā)展的可能性說明傳播現(xiàn)象的復雜性

　?。?）幾率觀點

　　實質：在于分析傳播現(xiàn)象發(fā)生過程中的隨機因素的作用。

　　要求把特定的對象系統(tǒng)的各個要素作為一個有機的整體的組成部分來看待，部分是整體的成分

　?。?）系統(tǒng)觀點

　　系統(tǒng)方法要求考察對象的系統(tǒng)結構和功能。

　　3，傳播學理論的四種建構類型。

　?。?）   歸納式理論：以數(shù)據(jù)為基礎，把數(shù)據(jù)反映的實際關系組織為理論原則；

　?。?）   演繹式理論：從理論解釋出發(fā)，尋求數(shù)據(jù)以檢驗理論的預測。

　?。?）   機能式理論：綜合了歸納與演繹兩種成分，強調數(shù)據(jù)，也重視演繹。

　　（4）   模型：針對較為復雜，難細分的客觀對象，設計出一種模型，加以描述。

　　注：領會以上理論建構類型時，要認真閱讀教材中的實例。結合實例來掌握這幾種類型。

　　4，傳播學研究的六程序。

　?。?）   選擇課題（2）   確定研究客體；（3）   研究設計；（4）   搜集資料；（5）   分析資料；（6）   結論。

　　第二節(jié)   抽樣調查法

　　一，基本概念

　　（1）抽樣調查；（2）隨機抽樣；（3）非隨機抽樣；（4）樣本量

　　二，重點題

　　1，   抽樣調查的特點。

　　（1）   推斷總體的目的性；（2）   推斷總體的整體性；（3）   樣本抽取的隨機性；（4）   抽樣誤差的可控性；

　　2，   抽樣調查的四部曲程序。

　?。?）   確定調查總體；（2）   編制抽樣框；（3）   設計和抽樣樣本；（4）   樣本代表性的評估。

　　3，   確定樣本的實質及確定樣本要考慮哪些問題。

　　確定樣本的實質：確定一個能夠滿足研究者對調查精密度要求的最小樣本數(shù)。

　?。?）考慮研究總體樣本單位之間的差異問題；（2）課題要求的精確程度，把握度。（3）課題研究的實踐，人力，財力，及研究本身的要求；（5）   調查研究的目的和任務，以及統(tǒng)計分析方面的要求；

　　4，   隨機抽樣的形式。

　?。?）   簡單隨機抽樣；（2）   等距隨機抽樣；（3）   分層隨機抽樣；（4）   整群隨機抽樣；（5）   多階段隨機抽樣。

　　5，   非隨機抽樣的形式。

　?。?）   遇隨機抽樣；（2）   判斷隨機抽樣；（3）   雪球隨機抽樣；（4）   定額隨機抽樣；

　　第三節(jié)   問卷調查法

　　一，基本概念

　　問卷調查法

　　二，重點題

　　1，   問卷調查中，提問設計步驟和原則。

　　問卷的核心：提問；

　　提問的步驟：（1）提出假設；（2）概念具體化，尋找變項；（3）確定指標；（4）編制提問。

　　提問設計的3原則：（1）合理性原則；（2）科學性原則；（3）藝術性原則；

　　2，   怎樣確定提問項目的順序？四原則：

　?。?）   先易后難；（2）同類集中；（3）先面后點；（4）先一般后特殊；

　　3，   問卷調查中，提問內容包括的內容。

　　四方面內容：（1）被調查人的基本情況；（2）行為資料；（3）態(tài)度資料；（4）理由資料；

　　4，   問卷調查中，答案設計的形式。

　　共六種。（1）二選一；（2）多項選擇；（3）排序式；（4）等級式；（5）炬陣式；（6）量表示。

　　5，問卷的基本結構。

　?。?）封面信；（2）主體；

　　第四節(jié)   內容分析法

　　重點題

　　1，內容分析法。

　　是一種對于傳播內容進行客觀，系統(tǒng)和定量的描述的研究方法。

　　實質：對傳播內容所含信息量及其變化的分析。

　　特點：客觀性，系統(tǒng)性，定量性，顯性內容；

　　理解的要點：（1）研究對象：指印刷文字，廣播，電視等媒介的顯性內容；（2）研究方法：留意內容分析的不同種類和操作程序。

　　內容分析的種類：實用內容分析，語義分析，符號載體分析；

　　內容分析的研究模式：推理模式，比較模式。

　　2，內容分析法的特點。

　?。?）   客觀性；（2）   系統(tǒng)性；（3）   定量性；（4）   顯性內容；

　　3，內容分析的類別。

　?。?）   實用內容分析；（2）   語義分析；（3）   符號載體分析；

　　4，內容分析的四步驟。

　　（1）   確定分析單元；（2）制定分類標準；（3）抽取分析樣本；（4）實施統(tǒng)計分析；

　　5，   內容分析的長處與局限。

　　長處：（1）不受環(huán)境干擾；（2）費用較低；

　　局限：無法純粹以內容分析為根據(jù)，得出某一內容對受眾的影響程度的結論。

　　6，實用內容分析和載體內容分析的不同。

　　實用內容分析是對文字符號的統(tǒng)計分析，目的在于推究特定信息出現(xiàn)的原因和可能的后果，以此判斷實際的輿論狀況；

　　符號載體分析：是單純統(tǒng)計文字出現(xiàn)的頻率，以此作為統(tǒng)計歸類的基本單元，然后進行內容分析。他只計算確定的文字，其他語義相同或相近的暗示或隱喻不算在內。

　　7，內容分析的研究模式。

　　（1）   推理模式；（2）比較模式。

　　8，判斷內容分析制定分類標準是否科學，合理，有效的三原則。

　?。?）   完備性；（2）互斥性；（3）一致性；

　　第五節(jié)   控制實驗法

　　一，基本概念

　　控制實驗法

　　二，重點題

　　1，   控制實驗法的四要素。

　?。?）   實驗者；（2）實驗變量；（3）實驗對象；（4）試驗觀測；

　　2，   實驗控制法的特點。

　?。?）對實驗環(huán)境的控制；（2）對研究變量的控制；（3）對被測對象的控制；

　　3，   實驗控制法的種類。

　?。?）   實驗室控制；（2）實地控制；

　　4，   控制實驗的方法。

　?。?）   消除法；（2）保持恒定法；（3）效果平衡法。

　　5，   實驗控制法的優(yōu)點與缺點。

　　優(yōu)點：（1）所獲數(shù)據(jù)比較可靠；（2）通過重復試驗，可得出科學性強的結論。

　　6，   控制實驗法的關鍵。

　　關鍵看實驗設計是否完善，是否有效地控制無關變量。