2007年7月自學(xué)考試浙江教育經(jīng)濟(jì)學(xué)真題

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-08 15:59:12

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浙江省2007年7月高等教育自學(xué)考試
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)試題
課程代碼：10035
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．標(biāo)志著現(xiàn)代教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科萌芽起點的研究,是前蘇聯(lián)斯特魯米林于______年寫的《國民教育的經(jīng)濟(jì)意義》一文。（　　?。?br /> A.1924 B.1935
C.1946 D.1954
2．教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究______相互作用以及教育領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和規(guī)律，并且要用數(shù)量的形式來表示的一門邊緣學(xué)科。（　　?。?br /> A. 教育與社會 B. 教育與經(jīng)濟(jì)
C. 經(jīng)濟(jì)與社會 D. 經(jīng)濟(jì)與政治
3．“人力資本”這一概念是______在1935年發(fā)表的《人力的資本觀》中首先使用的。（　　?。?br /> A. 舒爾茨 B. 丹尼森
C. 沃爾什 D. 貝克爾
4.西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)是（　　　）
A. 微觀經(jīng)濟(jì)理論 B. 宏觀經(jīng)濟(jì)理論
C. 計量經(jīng)濟(jì)理論 D. 人力資本理論
5.“知識經(jīng)濟(jì)”這一概念是在1996年發(fā)表的______中出現(xiàn)。（　　?。?br /> A. 《第三次浪潮》 B. 《以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》
C. 《高技術(shù)社會》 D. 《大趨勢》
6．被稱為教育投資內(nèi)部比例的是（　　　）
A. 教育程度結(jié)構(gòu) B. 教育人力結(jié)構(gòu)
C. 教育投資結(jié)構(gòu) D. 教育類別結(jié)構(gòu)
7．以下不屬于我國勞動力結(jié)構(gòu)狀況的是（　　?。?br /> A.勞動力年齡結(jié)構(gòu)年輕化 B.勞動力職業(yè)結(jié)構(gòu)不合理
C.基數(shù)大，增長速度快 D. 勞動力文化程度構(gòu)成高

8.就世界范圍分析，從______開始把投資引入教育領(lǐng)域，稱之為教育投資。（　　　）
A. 20世紀(jì)30年代 B. 20世紀(jì)40年代
C. 20世紀(jì)50年代 D. 20世紀(jì)60年代
9.以下反映教育投資比例動態(tài)指標(biāo)的是（　　?。?
A.教育投資占社會總產(chǎn)值的比例
B.教育投資占國民收入的比例
C.教育投資增長的比例與國民收入增長的比例比較
D. 教育投資占財政總支出的比例
10.義務(wù)教育是國民教育的重要組成部分，又稱（　　　）
A.基礎(chǔ)教育 B. 強(qiáng)迫教育
C.素質(zhì)教育 D. 國民教育
11．義務(wù)教育的發(fā)展階段是指（　　?。?br /> A.16世紀(jì)之前 B. 16世紀(jì)到19世紀(jì)
C.19世紀(jì)中葉到第二次世界大戰(zhàn) D.第二次世界大戰(zhàn)之后
12.被稱為“機(jī)會成本”的是（　　?。?br /> A. 教育間接成本 B. 教育個人成本
C. 教育直接成本 D. 教育人員成本
13. 在世界教育經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量化研究中起到開創(chuàng)性作用的教育經(jīng)濟(jì)效益計量方法是（　　?。?
A. 現(xiàn)值折算法 B. 余數(shù)分析法
C. 勞動簡化法 D. 經(jīng)濟(jì)增長因素分析法
14.“十年樹木，百年樹人”反映了教師勞動______的特點。（　　?。?br /> A. 復(fù)雜性 B. 遲效性和長效性
C. 獨立性和自主性 D. 創(chuàng)造性
15.等量勞動領(lǐng)取等量產(chǎn)品，復(fù)雜勞動者創(chuàng)造的價值等于多倍簡單勞動者創(chuàng)造的價值理論；市場經(jīng)濟(jì)等價交換原則和價值規(guī)律是確定______的理論依據(jù)。（　　?。?br /> A. 教師流動 B. 師資結(jié)構(gòu)
C. 教師勞動報酬 D. 教師勞動組織
二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
1. 教育個人需求
2. 教育資源配置
3. 教育投入
4. 教育部門成本
5. 教育效率
三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
1．簡述教育對勞動力再生產(chǎn)的主要功能。
2．簡述義務(wù)教育投資來源。
3．簡述教育結(jié)構(gòu)與勞動力結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
4．簡述確定教育投資比例的原則。
5．簡述教育規(guī)模經(jīng)濟(jì)的形成條件。
6. 簡述教育經(jīng)濟(jì)效益計算上的困難。
四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1. 聯(lián)系實際論述人力資本理論的主要觀點。
2. 聯(lián)系實際論述知識經(jīng)濟(jì)對教育改革的影響。

......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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