國家工信部網(wǎng)站備案實名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務,僅供學習交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準。
湖北自考在線 湖北學位英語培訓班 湖北成人高考報名 湖北自考視頻免費領取

自考“中國現(xiàn)當代作家作品專題研究”資料(6) -自考串講筆記

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2008-11-08 16:13:57

  3、在結(jié)構上,追求宏大而嚴謹?shù)牟季?,與重大的題材相呼應。

  如《子夜》

  小說的第一章,安排吳老太爺因逃避農(nóng)民的爆動而到上海來,這樣不僅巧妙地將小說即將開始的30年代民族資本家的故事置于中國共產(chǎn)黨的土地革命背景下,而且以吳老太爺?shù)拟蓝笳鞣饨ǖ刂麟A級舊的一章已經(jīng)結(jié)束,開始了中國新興資產(chǎn)階級新的歷史悲喜劇。起到序幕的作用。

  小說的第二、三章:通過給吳老太爺辦事,讓主要人物全部出場,進而鋪開各種矛盾;

  小說的第五至八章:寫吳蓀甫同時與三條線(工人、農(nóng)民、買辦資產(chǎn)階級)作戰(zhàn),以勝利告終,情節(jié)上出現(xiàn)一個“松馳”;

  小說的第九至十二章:寫吳蓀甫與趙伯韜的斗爭;

  小說的第十三章至十六章:寫工人運動,把吳蓀甫置于兩面作戰(zhàn)的困境中;

  小說的第十七章至十九章:寫吳蓀甫在債券市場上背水一戰(zhàn),著重寫其內(nèi)心緊張的活動;

  《子夜》的情節(jié)安排有張有弛,多種矛盾同時出現(xiàn),互相糾纏,既有利于多側(cè)面地展開主人公的多重性格,又便于揭示生活中各種矛盾的內(nèi)在聯(lián)系和互相影響。

  4、《子夜》的意義:

 ?。?)對現(xiàn)實社會的敏銳觀察與深刻把握,有重大的歷史價值和認識價值;

 ?。?)用現(xiàn)實主義的手法描繪生活,與早期的左翼小說不同;

 ?。?)開創(chuàng)現(xiàn)代長篇小說潮流與新局面;

  四、茅盾創(chuàng)作的心理特征及其在作品中的影響和得失:

  (1)有意為之,造成藝術上的失誤;

 ?。?)有些作品半途而廢;

 ?。?)理性大于情感;

  五、茅盾研究的狀況(請閱教材相關部分的內(nèi)容)

  六、《子夜》是怎樣寫成的

  這一個題目在《子夜》的后記上我已經(jīng)說過了,諸位看了那篇后記,已可知道一個大概。不過諸位既然出下這題目,要我再談談,那就隨便談談罷。

  可以分做兩方面來談:第一是寫作的動機,一九二八年我在上海住的不大方便,每天住在三層樓上有點氣悶,我便到日本走了一趟,在日本約二年,一九三○年春又回到上海。這個時候正是汪精衛(wèi)在北平籌備召開擴大會議,南北大戰(zhàn)方酣的時候,同時也正是上海等各大都市的工人運動高漲的時候。當時我眼病很厲害,醫(yī)生囑我,八個月甚至一年內(nèi),不要看書,不然則暫時好了,將來也不免復發(fā)。我遵醫(yī)囑靜心養(yǎng)病,并且眼疾而外,又病神經(jīng)衰弱,我便一意休養(yǎng)。每天沒事,東跑西走,倒也很容易過去。我在上海的社會關系,本來是很復雜的。朋友中間有實際工作的革命黨,也有自由主義者,同鄉(xiāng)故舊中間有企業(yè)家,有公務員,有商人,有銀行家,那時我既有閑,便和他們常常來往。從他們那里,我聽了很多。向來對社會現(xiàn)象,僅看到一個輪廓的我,現(xiàn)在看的更清楚一點了。當時我便打算用這些材料寫一本小說。后來眼病好一點,也能看書了。看了當時一些中國社會性質(zhì)的論文,把我觀察得的材料和他們的理論一對照,更增加了我寫小說的興趣。

  當時在上海的實際工作者,正為了大規(guī)模的革命運動而很忙。在各條戰(zhàn)線上展開了激烈的斗爭。我那時沒有參加實際工作,但在一九二七年以前我有過實際工作的經(jīng)驗,雖然一九三○年不是一九二七年了,然而對于他們所提出的問題以及他們工作的困難情形,大部分我還能了解。

  一九三○年春世界經(jīng)濟恐慌波及到上海。中國民族資本家,在外資的壓迫下,在世界經(jīng)濟恐慌的威脅下,為了轉(zhuǎn)嫁本身的危機,更加緊了對工人階級的剝削,增加工作時間,減低工資,大批開除工人。引起了工人的強烈的反抗。經(jīng)濟斗爭爆發(fā)了,而每一經(jīng)濟斗爭很快轉(zhuǎn)變?yōu)檎蔚亩窢?,民眾運動在當時的客觀條件是很好的。

  在我病好了的時候,正是中國革命轉(zhuǎn)向新的階段,中國社會性質(zhì)論戰(zhàn)得激烈的時候,我那時打算用小說的形式寫出以下的三個方面:

 ?。ㄒ唬┟褡骞I(yè)在帝國主義經(jīng)濟侵略的壓迫下,在世界經(jīng)濟恐慌的影響下,在農(nóng)村破產(chǎn)的環(huán)境下,為要自保,使用更加殘酷的手段加緊對工人階級的剝削;

 ?。ǘ┮虼艘鹆斯と穗A級的經(jīng)濟的政治的斗爭;

 ?。ㄈ┊敃r的南北大戰(zhàn),農(nóng)村經(jīng)濟破產(chǎn)以及農(nóng)民暴動又加深了民族工業(yè)的恐慌。

  這三者是互為因果的。我打算從這里下手,給以形象的表現(xiàn)。這樣一部小說,當然提出了許多問題,但我所要回答的,只是一個問題,即是回答了托派:中國并沒有走向資本主義發(fā)展的道路,中國在帝國主義的壓迫下,是更加殖民化了。中國民族資產(chǎn)階級中雖有些如法蘭西資產(chǎn)階級性格的人,但是因為一九三○年半殖民地的中國不同于十八世紀的法國,因此中國資產(chǎn)階級的前途是非常暗淡的,在這樣的基礎上產(chǎn)生了中國民族資產(chǎn)階級的動搖性。當時,他們的“出路”是兩條:

  (一)投降帝國主義,走向買辦化;

 ?。ǘ┡c封建勢力妥協(xié)。他們終于走了這兩條路。

  實際上寫這本書是在一九三一年暑假以前開始的。我向來的習慣:冬天夏天不大寫作,夏天太熱,冬天屋子內(nèi)生著火爐有點悶人,一九三○年冬整理材料,寫下詳細大綱,列出人物表,男的、女的、資本家、工人……他們各個人的性格,教養(yǎng)以及發(fā)展等等,都擬定了。第二步便是按故事一章一章的寫下大綱,然后才開始寫。當時我的野心很大,打算一方面寫農(nóng)村,另方面寫都市。數(shù)年來農(nóng)村經(jīng)濟的破產(chǎn)掀起了農(nóng)民暴動的浪潮,因為農(nóng)村的不安定,農(nóng)村資金便向都市集中。論理這本來可以使都市的工業(yè)發(fā)展,然而實際并不是這樣,農(nóng)村經(jīng)濟的破產(chǎn)大大地減低了農(nóng)民的購買力,因而縮小了商品的市場,同時流在都市中的資金不但不能促進生產(chǎn)的發(fā)展,反而增添了市場的不安定性。流在都市的資金并未投入生產(chǎn)方面,而是投入投機市場?!蹲右埂返牡谌卤闶敲鑼懸皇聭B(tài)的發(fā)端。我原來的計劃是打算把這些事態(tài)發(fā)展下去,寫一部農(nóng)村與都市的“交響曲”。但是在寫了前面的三四章以后,夏天便來了,天氣特別熱,一個多月的期間天天老是九十幾度的天氣。我的書房在三層樓上,尤其熱不可耐,只得把工作暫時停頓。

  直到“一二八”以后,才把這本小說寫完。因為中間停頓了一下,興趣減低了,勇氣也就小了,并且寫下的東西越看越不好,照原來的計劃范圍太大,感覺到自己的能力不夠。所以把原來的計劃縮小了一半,只寫都市的而不寫農(nóng)村了。把都市方面:

 ?。ㄒ唬┩稒C市場的情況;

 ?。ǘ┟褡遒Y本家的情況;

  (三)工人階級的情況,三方面交錯起來寫。因為當時檢查的太厲害,假使把革命者方面的活動寫得太明顯或者是強調(diào)AE?f1來,就不能出版。為了使這本書能公開的出版,有些地方則不得不用暗示和側(cè)的襯托了。不過讀者在字里行間也可以看出革命者的活動來。比如同黃色工會斗爭等事實,黃色工會幾個字是不能提的本書為什么要以絲廠老板作為民族資本家的代表呢?這是受了實際材料的束縛,一來因為我對絲廠的情形比較熟習,二來絲廠可以聯(lián)系農(nóng)村與都市。一九二八——二九年絲價大跌,因之影響到繭價。都市與農(nóng)村均遭受到經(jīng)濟的危機。

  本書的寫作方法是這樣的:先把人物想好,列一個人物表,把他們的性格發(fā)展以及聯(lián)帶關系等等都定出來,然后再擬出故事的大綱,把它分章分段,使他們聯(lián)接呼應。這種方法不是我的創(chuàng)造,而是抄襲旁人的。巴爾扎克,他起初并不想作什么小說家,他打算做一個書坊老板,翻印名著袖珍本,他同一個朋友講好,兩個人合辦,后來賠了錢,巴爾扎克也得分擔一半。但是他沒有錢,只得寫小說去還債。他和書店訂下合同,限期交貨。但是因為時間倉卒,經(jīng)常來不及,他便想下一個巧妙的辦法,就是先寫一個極簡單的大綱,然后再在大綱上去填寫補完,這樣便能按期交稿,收到稿費。我不比巴爾扎克那樣著急,不必完全依照他那樣作。我有時一兩萬字一章的小說,常寫一兩千字的大綱。

  《子夜》開頭第一章,寫吳老太爺從農(nóng)村走到都市,患腦沖血而死。吳老太爺好象是“古老的僵尸”,一和太陽空氣接觸便風化了。這是一種雙關的隱喻:諸位如果讀過某一經(jīng)濟杰作的,便知道這是指什么。第二章是熱鬧場面。借了吳老太爺?shù)膯适?,把《子夜》里面的重要人物都露了面。這時把好幾個線索的頭,同時提出然后來交錯地發(fā)展下去……在結(jié)構技巧上要竭力避免平淡,但是太巧了也便顯得不自然了。

結(jié)束
本文標簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡,如有不實或侵權,請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
限時,免費獲取學歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應對考試題型。全程督促學習,安排好學習計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學習者的綜合語言應用能力為目標,使他們在學習、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個部分:自學考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關于工人階級和人類解放的科學,物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產(chǎn)主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學習成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導和回答大學生在人生、抱負、信念等方面遍及關心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎...自考培訓
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學校“中國近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學考試的特點設計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓
微信公眾號 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號

掃一掃關注微信公眾號

隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課程。