自考“檔案學概論”筆記（14）

　　第九章

　　名：檔案學：以檔案現(xiàn)象為研究對象，以揭示檔案現(xiàn)象的本質和規(guī)律為目標的一門綜合性學科。

　　選：歐洲1571年的《綜合報告——怎樣才算一個完美的登記室》和《登記室及其機構和管理》2書是目前世界上報道最早的檔案學專著。

　　選：第一次提到檔案學一詞是1804年德國《一種檔案學理論思想》一書。

　　首次提出檔案學應當是一門獨立科學的見解是在1885年。

　　我國首次出現(xiàn)檔案學一詞是在35年騰固的檔案整理處的任務及其初步工作一文中

　　簡：檔案學的研究對象：

　　學術界目前的見解：

　　1、研究檔案文件和檔案工作的發(fā)展歷史及全部檔案工作實踐活動的理論體系。

　　2、檔案和檔案工作。

　　3、檔案、檔案工作、檔案事業(yè)。

　　4、檔案、檔案工作的客觀發(fā)展過程及其運動規(guī)律。

　　5、檔案、檔案工作和檔案事業(yè)及其結構、功能、運動規(guī)律及與其相關學科相互關系。

　　選：檔案學的研究對象應界定得更抽象、更簡潔：檔案現(xiàn)象及其本質與規(guī)律。實質上都是指檔案現(xiàn)象及其運動規(guī)律。

　　名：檔案學的任務：在研究和揭示檔案現(xiàn)象的本質和規(guī)律的基礎上，提出檔案管理的科學理論、原則、技術和方法，指導檔案管理實踐，提高檔案管理科學水平，更好地為社會實踐服務。

　　選：錢學森認為：在每一個科學技術部門中，都有三個層次：

　　1、基礎理論層次；

　　2、技術科學層次；

　　3、應用技術層次。

　　選：檔案學的研究范圍：

　　1、基礎理論；

　　2、檔案史學；

　　3、應用理論；

　　4、應用技術；

　　5、邊緣**叉性檔案現(xiàn)象。

　　選：基礎理論研究的內(nèi)容：

　　1、基本原理；

　　2、基本概念；

　　3、范疇；

　　4、檔案管理的基本理論知識。

　　簡：檔案學的研究范圍：

　　1、基礎理論：

　　關于檔案現(xiàn)象的一般理論。即研究各種檔案現(xiàn)象的共同性問題。

　　2、檔案史學：

　　中國檔案史、世界檔案史、檔案學史、檔案思想史。

　　3、應用理論：

　　各種類型檔案管理的應用理論、原則和方法。

　　4、應用技術：

　　不同載體檔案的保護技術；縮微復制技術；數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)技術等。

　　5、邊緣********叉性檔案現(xiàn)象：

　　檔案與其他信息、檔案工作與其他工作、檔案學與其他學科的交叉、滲透現(xiàn)象，拓寬檔案學的研究領域和研究范圍，建立檔案學與其他學科的邊緣性學科。

　　論：檔案學的學科特點：

　　1、綜合性和社會性

　　檔案學的研究對象、內(nèi)容和方法，都具有一定的綜合性特征。

　　檔案的內(nèi)容實質上是人類社會活動的原生數(shù)據(jù)、信息和知識的記錄。涉及自然科學和社會科學的各個方面。檔案信息的這種綜合性，客觀上決定了它具有綜合性。檔案工作是檔案學的另一個研究對象，檔案工作的核心問題是科學管理，而人類社會和各種科學性的管理活動均具有雙重性，即社會屬性和自然屬性。

　　檔案學研究內(nèi)容的綜合性首先表現(xiàn)在其學科內(nèi)容在整體上是；自然科學與社會科學兩大學科領域中的相關學科相互交叉、相互滲透的產(chǎn)物。

　　從檔案學的研究內(nèi)容和研究方法的總體來看，它的社會科學屬性比自然科學屬性強，因此，檔案學的綜合性是偏重于社會科學的綜合性。目前國內(nèi)外檔案學的整體狀況是：絕大部分理論內(nèi)容和所采用的研究方法仍然側重于社會科學方面。

　　2、實踐性和理論性

　　檔案學理論來自檔案工作實踐中的各種直接和間接經(jīng)驗，是對各種具有普遍意義經(jīng)驗的概括、總結和升華。檔案學的建設和發(fā)展離不開檔案工作實踐。因為檔案學不是純粹的思辨性學科，而是一門應用性很強的實踐性學科。它具有突出的社會實踐品格。

　　強調檔案工作實踐的重要性，同時還應注重檔案學理論建設的前瞻性和預見性。

　　3、技術性和實用性

　　1）檔案學具有科學認識的作用；

　　2）具有很明顯的職業(yè)技能性特征。

　　傳統(tǒng)的檔案工作技術和方法有了很大的變化，許多現(xiàn)代科學技術的理念、方法和技術，滲透到了檔案學知識體系中，使檔案學更具現(xiàn)代技術的氣息。

　　4、開放性和包容性

　　隨著檔案工作的發(fā)展，檔案學的研究范圍不斷擴展，導致其分支學科不斷產(chǎn)生，學科體系日趨完善。社會的不斷進步和科技的不斷發(fā)展，也使檔案學必須不斷拓展新的研究領域，更新已經(jīng)過時的理性認識，豐富其研究內(nèi)容，使檔案學向縱深方向發(fā)展。信息時代的檔案學研究范圍，已擴展到對檔案學的一般原理和一般規(guī)律的研究；擴展到對檔案工作的管理原則與方法手段的研究等。因此，檔案學的學科體系是開放型的，它始終處于不斷變化、不斷充實、逐步完善、逐步提高和前進的過程之中。

　　檔案學作為一門綜合性的科學門類，它的研究方法、概念范疇、知識體系等，多具有包容性的特征。

　　選：檔案學的體系結構主要應包括檔案學的分支學科的構成，檔案學的學科分類，以及各門分支學科的研究分工等。

　　簡：檔案學的學科體系的意義：

　　檔案學的學科體系是一個歷史性的概念。就目前而言，檔案學的體系結構主要應包括檔案學的分支學科的構成，檔案的學科分類，以及各門分支學科的研究分工等。檔案學的學科體系問題，是檔案學發(fā)展到一定歷史階段后，檔案學自身建設所要研究的一個重要課題。

　　1、對檔案學學科體系的研究可以使學術界對檔案學的整體發(fā)展狀況，有一個全面概括的了解，具有良好的學術價值；

　　2、對檔案學學科體系的研究也可以為檔案學自身的建設和發(fā)展提供一個客觀的思想導向。

　　簡：學科體系的完整性和獨立性的基本特征：

　　一門學科體系的確立，必須具備必要的完整性和獨立性兩個基本特征。學科體系的完整性的含義，一是指構成學科結構的各種要素要完整，并通過這些要素的優(yōu)化組合體現(xiàn)學科體系的整體作用；二是指各要素自身內(nèi)部結構也要完整。

　　隨著我國檔案事業(yè)的發(fā)展，檔案學也在實踐的基礎上建立和發(fā)展起來。檔案學研究一方面借鑒國外的研究成果，另一方面又吸收相關學科的知識，形成了具有獨立研究對象的理論體系。