國家工信部網站備案實名:湖北自考網 為考生提供湖北自考信息服務,僅供學習交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準。
湖北自考在線 湖北學位英語培訓班 湖北成人高考報名 湖北自考視頻免費領取

自學考試“廣告策劃”復習材料(三)

湖北自考網 來源: 時間:2008-11-08 16:06:05

  第三章 廣告策劃的理論依據(jù)

  第一節(jié) 廣告策劃與傳播學原理

  傳播所研究的主要問題:傳播:communis “共同”20 世紀40年代

  人與人之間分享信息

  媒介怎么樣進行信息傳播

  信息怎樣被接收

  怎樣產生影響

  傳播的基本要素:

  發(fā)送者

  信息

  途徑(媒介)

  接受者

  傳播:一個信息發(fā)送者與接受者之間思想“達到共識”的過程。

  廣告?zhèn)鞑ミ^程的核心概念:經驗、思想、符號、標志

  傳播的分類:(填空、選擇)?

  根據(jù)發(fā)送者的動機來分類

  工具性傳播

  適應性傳播

  根據(jù)信息的特征分類

  言語傳播

  非言語傳播

  根據(jù)輸送信息的通道分類

  單向傳播:途徑只朝一個方向展開的

  相互傳播:在發(fā)送者和接受者之間相互展開的傳播

  間接傳播:在輸送途徑中為輸送信息而加進了特殊媒體的傳播

  直接傳播:面對面進行的傳播

  根據(jù)人類傳播行為分類

  自身傳播:人們自己對自己進行的傳播

  人際傳播:兩個人或者若干個人之間進行的傳播

  組織傳播:有組織有計劃地對一群人進行的傳播

  大眾傳播:指通過大眾傳播媒介對數(shù)量眾多的受眾進行的傳播

  信息以物理刺激的傳播過程:

  從物理過程到神經過程的轉化

  從神經過程到心理過程的轉化

  信息分類:

  按知識領域分類:

  生物的

  經濟的

  心理的

  工程的

  按物理特性分類:

  視覺的

  聽覺的

  嗅覺的

  觸覺的

  S——R模式:刺激?反映

  S——R模式在傳播系統(tǒng)中的模型:

  發(fā)送 發(fā)送 接受 還原

  傳者 發(fā)送機 信道媒體 接收機 受者

  信息 信號 信號 消息

-----------------------------反饋過程-----------------------------

  傳播過程的S——R模式:

  廣告刺激?受眾?心理變化

  新型的大眾傳播模式:

  傳者?信息?媒體?過濾?受眾

--------------反饋---------

  廣告?zhèn)鞑チ鞒痰幕疽兀?/p>

  信源——參與者:又叫傳播者、發(fā)送者、編碼者?

  編碼過程——功能:為了實施傳播,信源將觀念或思想通過媒介(信道)有效傳遞時對信息進行必要加工處理的過程

  信號——傳播物體:信息的編碼,是信源對某一觀念或思想編碼的具體結果

  傳播渠道(信道)——傳播物體

  譯碼過程——功能:在收端,為了還原信息,相應地要進行反變換

  受眾——參與者:信息的目標,主動參與者?

  反饋——功能:將傳播流程反轉過來,使受眾變成編碼者,信源變成譯碼者

  噪聲——妨礙傳播效果的因素:干擾信源于受眾之間信息編譯碼過程的任何成分?

  廣告由三方面組成:

  為什么說

  說什么和怎么說

  形成廣告目標——創(chuàng)意戰(zhàn)略——創(chuàng)意戰(zhàn)術

  在廣告最基本的形式中,其信息具有三種特性:?

  信息訴求:是引導受眾對廣告主的觀念或思想作出有利反應的一種手段

  理智的——針對受眾的邏輯

  情感的——針對受眾的感覺

  信息結構——表現(xiàn)手法

  信息密碼:與廣告編碼使用的語言和非語言符號系統(tǒng)有關

  選擇媒介要考慮的因素:

  達到預定目標市場的能力——前提

  費用

  時間

  背景

  特點

  企業(yè)特定的市場營銷組合

  電信:信息都要進行適當變幻和反變換,并借助于電信訊號來實現(xiàn)信息傳遞

  噪音分為三類:?

  環(huán)境噪音:指信源和受眾之間交換信息時的外部干擾

  設備噪音:指交流過程中由裝置不良等問題引起的干擾

  心理噪音:指由信源和受眾的編碼、譯碼錯誤或疑問而引起的干擾

  改變受者的態(tài)度從三方面入手:

  認識因素

  情感因素

  意向因素

  廣告的傳播功能:(論述、簡答)?

  廣告的四種傳播功能:

  促進功能

  勸服功能

  增強功能

  提示功能

  傳播功能帶來的廣告?zhèn)鞑バЧ麑哟危?/p>

  認知(感知和理解)層次

  情感體驗(喜愛和偏好)層次

  行為(嘗試和購買)層次

  效果層次的三種結構:

  認知——情感體驗——行為

  行為——情感體驗——認知(不和諧歸屬層次)

  認知——行為——情感體驗(低度參與認知層次)

  第二節(jié) 廣告策劃與市場學原理

  市場營銷組織原理:在目標市場下,綜合運用產品、銷售渠道、促銷和價格等營銷策略與手段,以取得企業(yè)經營的整體最佳效益。

  市場營銷marketing的雙重含義:

  指一種經濟行為、一種實踐活動,即企業(yè)從適應和滿足市場需求出發(fā),開發(fā)產品和勞務,制定價格,宣傳、銷售產品和勞務,收集消費者的反映,而從事的一切企業(yè)活動

  指一門科學,即以市場營銷活動為研究對象的學科,從賣方的角度,作為供給一方來研究如何適應市場需求,如何使產品更具有吸引力、價格合理、購買方便,使買方滿意,從而提高企業(yè)的市場占有率和經濟效益的學科

  市場營銷:在詳細的市場調查基礎上,通過恰當?shù)漠a品策略、價格策略、廣告以及各種促銷策略的組合,以達到激發(fā)人們的購買欲望,使其產生購買行為的方略。

  現(xiàn)代廣告活動的兩個重要理論支柱:

  傳播理論

  市場營銷理論

  市場營銷過程中企業(yè)的可控因素——4P:

  商品

  價格

  銷售渠道

  促銷:

  促銷(狹義的)

  人員推銷

  公共關系

  廣告

  菲利普?科特勒:4P+政治力量political power+公共關系public relations

  進一步挖掘市場營銷的功能將會出現(xiàn)的問題:

  商品綜合服務:影響潛在型購買者態(tài)度與行動的主要因素

  綜合分配:制造需要流通行業(yè)的網絡化

  綜合交流:在商品綜合服務、綜合分配的基礎上進行綜合交流

  廣告的活動周期或廣告的生命周期:

  復雜的綜合性的活動過程

  動態(tài)的活動過程

  呈現(xiàn)出一種周而復始的螺旋式上升的歷程

  廣告周期:(論述)?

  導入期的廣告

  研究消費者的心理與需求

  了解產品的一切特點

  了解市場的環(huán)境

  確定訴求點

  成長與成熟期的廣告——促銷和廣告成為市場競爭的關鍵

  策略、創(chuàng)意、手法各方面的創(chuàng)新配合

  發(fā)掘有特色的訴求點

  確保商品在市場中穩(wěn)定的占有率

  保持期的廣告——此階段的關鍵問題是:發(fā)起新的攻勢

  對現(xiàn)有消費者的提醒

  對新產生的購買者的告知

  廣告周期的循環(huán)

  發(fā)動新攻勢,重新進行策劃,造成新的循環(huán)

  制定新的導入計劃,使更多的人需求該商品

  開始新的競爭,使更多的人購買新廣告推薦的新商品

  與原有的顧客保持聯(lián)系,使之成為長期穩(wěn)定的消費者

  廣告生命周期的實質:開拓——競爭——保持——新開拓——新競爭——新保持……的一個周而復始的螺旋上升的過程

  市場營銷策略:業(yè)務單位期望在目標市場實現(xiàn)市場營銷目標所遵循的主要原則,它包括了關于市場營銷總費用、市場營銷因素組合、市場營銷資源配置的基本決策。?

  廣告主的市場營銷策略對廣告策劃的中心內容——廣告策略決定性的作用體現(xiàn)在以下幾個方面:?

  廣告主的目標市場策略決定著廣告的目標市場策略

  廣告主的定位策略決定著廣告的定位策略

  廣告主滿足市場需求的出發(fā)點決定著廣告的訴求重點

  廣告主的形象、產品的形象、目標消費者的特性和心理決定著廣告的訴求方式和廣告表現(xiàn)策略

  廣告主的目標市場、產品的特性、目標消費者的特性和心理需求決定了廣告的媒介策略

  廣告策劃對市場營銷策略的能動作用:?

  明確目標市場、修正市場營銷的目標市場策略

  明確產品定位,修正廣告主的定位策略

  幫助廣告主形成明確的廣告訴求和表現(xiàn)策略

  進行創(chuàng)造性的媒介選擇和組合

  深化、發(fā)展乃至在某些方面引導廣告主的市場營銷策略

  在實際的廣告策劃中處理好廣告策劃和市場營銷策略的關系:?

  在總體策劃上,廣告策劃要以廣告主的市場營銷策略為依據(jù)

  在具體運作上,廣告策劃完全是主動的,可以創(chuàng)造性地發(fā)揮和深化市場營銷策略,使廣告活動在市場營銷中最大限度的發(fā)揮作用

  廣告策劃者不應該迷信廣告主,而應保持廣告策劃運作的獨立性,按照廣告策劃自身的規(guī)律來完成它

  第三節(jié) 廣告策劃與消費者行為

  昂高?柏克維和高烈:以消費者的消費過程為中心,加上資料運算程序、評價階段和有關環(huán)境構成的模式

  資料運算程序:人們頭腦里固有的經驗的積累,以及尋求新的資料,加以比較、選擇、認同的過程。

  資料運算的過程:

  顯露

  留心

  存留

  進

結束
本文標簽
特別聲明:1.凡本網注明稿件來源為“湖北自考網”的,轉載必須注明“稿件來源:湖北自考網(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責任;
2.部分稿件來源于網絡,如有不實或侵權,請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網為準!
限時,免費獲取學歷提升方案

已幫助10w萬+意向學歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應對考試題型。全程督促學習,安排好學習計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質課程,它以培養(yǎng)學習者的綜合語言應用能力為目標,使他們在學習、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個部分:自學考試大綱和基本原理。主要內容有,馬克思主義是關于工人階級和人類解放的科學,物質世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質、學習成才和法律本質等內容,指導和回答大學生在人生、抱負、信念等方面遍及關心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎...自考培訓
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學校“中國近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結合自學考試的特點設計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓
微信公眾號 考試交流群
湖北自考網微信公眾號

掃一掃關注微信公眾號

隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課程。