2008年1月全國自考試題工程力學(一)試卷
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2008年1月高等教育自學考試 工程力學(一)試題 課程代碼:02159 一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.光滑面對物體的約束力,作用在接觸點處,方向沿接觸面的公法線,且( ) A.指向受力物體,恒為拉力 B.指向受力物體,恒為壓力 C.背離受力物體,恒為拉力 D.背離受力物體,恒為壓力 2.力的可傳性原理是指作用于剛體上的力可在不改變其對剛體的作用效果下( ?。?br /> A.平行其作用線移到剛體上任一點 B.沿其作用線移到剛體上任一點 C.垂直其作用線移到剛體上任一點 D.任意移動到剛體上任一點 3.空間任意力系獨立的平衡方程式有( ) A.3個 B.4個 C.5個 D.6個 4.點作圓周運動,若法向加速度的值越來越大,則點的速度的絕對值將( ?。?br /> A.越來越大 B.越來越小 C.沒有變化 D.變大變小無法確定 5.單自由度系統(tǒng)自由振動的圓頻率與頻率f之間的關(guān)系是( ?。?br /> A.= B.= C.=f D.=2f 6.各向同性假設(shè)認為,材料沿各個方向具有相同的( ) A.應力 B.變形 C.位移 D.力學性質(zhì) 7.關(guān)于截面法下列敘述中正確的是( ) A.截面法是分析桿件變形的基本方法 B.截面法是分析桿件應力的基本方法 C.截面法是分析桿件內(nèi)力的基本方法 D.截面法是分析桿件內(nèi)力與應力關(guān)系的基本方法 8.在下列關(guān)于梁轉(zhuǎn)角的說法中,錯誤的是( ?。?br /> A.轉(zhuǎn)角是橫截面繞中性軸轉(zhuǎn)過的角度 B.轉(zhuǎn)角是橫截面繞梁軸線轉(zhuǎn)過的角度 C.轉(zhuǎn)角變形前后同一橫截面間的夾角 D.轉(zhuǎn)角是撓曲線之切線與軸向坐標軸間的夾角 9.某機軸為Q235鋼制,工作時發(fā)生彎扭組合變形。對其進行強度計算時,宜采用( ) A.第一或第二強度理論 B.第二或第三強度理論 C.第三或第四強度理論 D.第一或第四強度理論 10.下列關(guān)于壓桿臨界應力σlj與柔度的敘述中正確的是( ?。?br /> A.σlj值一般隨值增大而減小 B.σlj隨值增大而增大 C.對于中長桿,σlj與無關(guān) D.對于短桿,采用公式σlj=計算σlj偏于安全 二、填空題(本大題共20小題,每小題1分,共20分) 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。 11.使物體運動或產(chǎn)生運動趨勢的力稱為_______________。 12.平面匯交力系平衡的必要和充分條件是_______________。 13.平面力偶系可以合成為一個合力偶,合力偶矩等于各分力偶矩的_______________。 14.對于受力平衡系統(tǒng),若未知量的數(shù)目超過獨立的平衡方程數(shù),這類問題稱為_______________。 15.動點的_______________在直角坐標軸上的投影,等于其相應坐標對時間的二階導數(shù)。 16.剛體在運動過程中,其上各點的軌跡形狀相同,每一瞬時各點具有相同的速度和加速度,剛體的這種運動稱為_______________。 17.在平面運動中,平面圖形上任一點的速度等于基點的速度和該點繞基點的轉(zhuǎn)動速度的_______________。 18.如題18圖所示,均質(zhì)細長直桿長l,質(zhì)量為m,直桿對其形心軸Zc的轉(zhuǎn)動慣量為_______________。 19.平動剛體的慣性力的大小等于剛體的質(zhì)量m與質(zhì)心加速度ac的乘積,方向與質(zhì)心加速度的方向_______________。 20.如題20圖所示,兩個剛度分別為k1和k2的彈簧組成并聯(lián)系統(tǒng),該系統(tǒng)的等效剛度為_______________。 21.軸向拉伸或壓縮時直桿橫截面上的內(nèi)力稱為_______________。 22.材料中應力變化不大,而應變顯著增加的現(xiàn)象稱為_______________。 23.空心圓截面外徑、內(nèi)徑分別為D和d,則其抗扭截面系數(shù)Wn=_______________。 24.構(gòu)件內(nèi)單元體上二相互垂直棱邊夾角在構(gòu)件受力后的改變量,稱為_______________。 25.題25圖所示矩形截面Iz=_______________。 2 ...... ...... |
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