計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)操作指南 -自考串講筆記

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)是完成教學(xué)計(jì)劃達(dá)到本科生及專(zhuān)科生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想、工作作風(fēng)及實(shí)際能力、提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。

　　為幫助廣大計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將各環(huán)節(jié)做如下提示 ， 以幫助廣大首次從事畢業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程有一個(gè)大致的了解。

　　一、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)形式：

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)

　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)注意的事項(xiàng)

　　1、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)在全部畢業(yè)學(xué)分中占有一定學(xué)分；

　　2、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結(jié)束歷時(shí)至少 4 周以上；

　　3、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容：

　?、偻瓿伞爱厴I(yè)設(shè)計(jì)”所開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序；

　?、卺槍?duì)所開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序書(shū)寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)”說(shuō)明書(shū) （ 即論文 ） ；

　　三、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)先完成的工作

　　在畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)之前 ， 應(yīng)向有關(guān)主管設(shè)計(jì)工作的單位或老師上報(bào)如下材料：

　?、佟懂厴I(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)安排意見(jiàn)》（包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單，畢業(yè)班專(zhuān)業(yè)、級(jí)別、性質(zhì)、工作計(jì)劃安排、實(shí)踐環(huán)節(jié)工作步驟，指導(dǎo)教師名單，學(xué)生分組名單）、

　　②《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審批表》一式兩份（要求認(rèn)真審核、填寫(xiě)指導(dǎo)教師資格，包括職稱(chēng)、從事專(zhuān)業(yè)、有何論著，每人指導(dǎo)學(xué)生不得超過(guò)一定人數(shù)，兼職 （ 或業(yè)余 ） 指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減）。

　　四、關(guān)于“畢業(yè)設(shè)計(jì)”工作的過(guò)程步驟

　　1、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”題目的選擇

　　選題時(shí)應(yīng)遵循以下原則：

　?、?選題必須符合計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的綜合培養(yǎng)要求；

　?、?應(yīng)盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題，以保證有足夠的工程訓(xùn)練；

　?、?畢業(yè)設(shè)計(jì)工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果；

　?、?選題原則上一人一題，結(jié)合較大型任務(wù)的課題，每個(gè)學(xué)生必須有畢業(yè)設(shè)計(jì)的獨(dú)立子課題；

　　⑤ 選題應(yīng)盡量結(jié)合本地、本單位的教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行。

　　總之選題要體現(xiàn) 綜合性原則、實(shí)用性原則、先進(jìn)性原則、量力性原則等

　　選題時(shí)要達(dá)到以下目標(biāo)：

　?、龠x題與要求提高綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力；

　?、谡莆瘴墨I(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法和獲取新知識(shí)的能力；

　?、壅莆哲浻布驊?yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力；

　?、芴岣邥?shū)面和口頭表達(dá)能力；

　?、萏岣邊f(xié)作配合工作的能力。

　　2、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”題目審核

　　有關(guān)單位將畢業(yè)學(xué)生選擇的題目填寫(xiě)在同一個(gè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審批表”中的“畢業(yè)設(shè)計(jì)安排表”相應(yīng)欄目中，，審核通過(guò)后方可開(kāi)展下一步工作。

　　3、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)施 （ 大致用時(shí)安排 ）

　?、傩枨蠓治鲭A段（約一周時(shí)間完成）

　?、谙到y(tǒng)分析階段（約一周時(shí)間完成），同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)前兩章資料整理工作。

　?、巯到y(tǒng)設(shè)計(jì)階段（約一周時(shí)間完成）

　　④代碼實(shí)現(xiàn)階段（約三周時(shí)間完成）同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第三章、第四章資料整理工作。

　?、菹到y(tǒng)調(diào)試階段（約二周時(shí)間完成），同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第五章資料整理工作。

　　⑥投入運(yùn)行階段（約一周時(shí)間完成），同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中第六章資料整理工作。

　?、弋厴I(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的整理定稿階段（約二周時(shí)間完成）

　　一份完整、規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)大致包括以下項(xiàng)目（各院校要求不完全相同）：

　　摘要及關(guān)鍵詞

　　Abstract and Keywords

　　目錄

　　正文

　　第一章 引言

　　1、本課題的研究意義

　　2、本論文的目的、內(nèi)容及作者的主要貢獻(xiàn)

　　第二章 研究現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)目標(biāo)

　　1、相近研究課題的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)分析

　　2、現(xiàn)行研究存在的問(wèn)題及解決辦法

　　3、本課題要達(dá)到的設(shè)計(jì)目標(biāo)

　　第三章 要解決的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

　　1、研究設(shè)計(jì)中要解決的問(wèn)題

　　2、具體實(shí)現(xiàn)中采用的關(guān)鍵技術(shù)及復(fù)雜性分析

　　第四章 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與模型

　　1、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的策略和算法描述

　　2、編程模型及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

　　第五章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)

　　1、分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實(shí)現(xiàn)方法

　　2、程序流程

　　第六章、性能測(cè)試與分析

　　1、測(cè)試實(shí)例 （ 測(cè)試集 ） 的研究與選擇

　　2、測(cè)試環(huán)境與測(cè)試條件

　　3 、實(shí)例測(cè)試 （ 表格與曲線 ）

　　4、性能分析

　　第七章 結(jié)束語(yǔ)

　　致謝

　　參考文獻(xiàn)

　?、嗤瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)工作后定稿大多要以 A4 紙打印并裝訂成冊(cè)。

　　4、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”的上報(bào)及內(nèi)容的存儲(chǔ)方式

　　各位學(xué)生的設(shè)計(jì)成果要以指導(dǎo)教師所在的組為單位，把設(shè)計(jì)成果包括（論文、源程序、可執(zhí)行程序、答辯稿等），以光盤(pán)或軟盤(pán)等形式上報(bào)給指導(dǎo)老師。然后指導(dǎo)教師以組為單位，以各位學(xué)生姓名建立文件夾，并把相應(yīng)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（包括：應(yīng)用程序系統(tǒng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和答辯時(shí)的幻燈片演講稿）保存其中，每組一張（或多張）光盤(pán)，以方便答辯之用。

　　5、畢業(yè)答辯前學(xué)生要與指導(dǎo)教師聯(lián)系，確定具體答辯時(shí)間及要求。

　　6、評(píng)審階段

　　有的學(xué)校也大致把畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程分為以下幾個(gè)階段（供參考）：

　?、?制定課題任務(wù) ② 資料收集和文獻(xiàn)閱讀 ③ 制定和論證技術(shù)方案 ④ 完成系統(tǒng)或模塊設(shè)計(jì) ⑤ 編程與測(cè)試 ⑥ 總結(jié)撰寫(xiě)論文 ⑦ 論文答辯⑧評(píng)審

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