自考《新聞作品研究》練習題（2）

　　多選題：（每題2分）

　　1.新聞作品研究者受心理因素的影響而表現出的錯誤傾向有（ ）

　　A.評價新聞作品不是從新聞作品的實際出發(fā)

　　B.不了解新聞作品特點，評價失當

　　C.因為與別人的看法不一致而隨便放棄自己的見解

　　D.趨附迎合、人云亦云

　　E.割裂新聞作品與時代背景之間的聯系

　　2.新聞作品研究必須遵循的原則是（ ）

　　A.有正確的指導思想

　　B.堅持實事求是的科學態(tài)度

　　C.了解和把握新聞作品產生的時代背景

　　D.堅持正確的輿論導向、掌握作品的特點

　　E.將新聞作品作為一個系統(tǒng)的整體來考察

　　3.新聞作品的特點是（ ）

　　A.真實性

　　B.及時性

　　C.重要性

　　D.新鮮性

　　E.想象性

　　4.下列關于馬克思主義新聞學的表述，正確的有（ ）

　　A.它是馬克思主義科學體系中的重要組成部分

　　B.它運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點對人類新聞實踐活動，特別是無產階級新聞實踐活動，進行了科學的概括和總結

　　C.它揭示了新聞活動和新聞工作的基本規(guī)律

　　D.它是指導社會主義新聞工作的理論武器

　　E.它是指導新聞作品研究的理論武器

　　5.第一代導語要求具備的要素有（ ）

　　A.人

　　B.事

　　C.時

　　D.地

　　E.因

　　6.即使對同一新聞事件、新聞人物，記者因其立場觀點不同往往（ ）

　　A.表現出不同的態(tài)度

　　B.給予不同評價

　　C.得出不同結論

　　D.采取不同表現手法

　　E.寫出社會效果截然不同的新聞作品

　　7.新聞作品研究要有正確的指導思想，具體要求是（ ）

　　A.新聞作品研究者必須認真學習、鉆研馬克思主義新聞理論

　　B.嚴格以客觀事實為依據，從新聞作品的實際出發(fā)

　　C.研究者必須克服一些心理因素的影響

　　D.研究新聞作品 ，要考慮它的客觀傳播效果

　　E.新聞作品研究者要以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導

　　8.下列各項中屬于新聞作品外部因素的有（ ）

　　A.題材內容

　　B.表現形式

　　C.采制者

　　D.采寫過程

　　E.傳播效果

　　簡答題

　　1.簡述研究分析新聞作品要堅持實事求是的科學態(tài)度？

　　2.簡述新聞的真實性包含的要求？

　　3.簡述將新聞作品作為一個整體系統(tǒng)來考察？

　　4.新聞的真實性，主要包含哪幾方面的要求？

　　5.試述要聯系時代背景研究分析新聞作品？

　　6.聯系具體作品，試述研究分析新聞應遵循的原則？

　　第二章 新聞作品研究的思維特點

　　單選題： （每題1分）

　　1.通過對新聞作品的閱讀，從其形式到內容的直接印象的具體感受階段，這是指新聞作品研究的（ ）

　　A.感性認識階段

　　B.理性認識階段

　　C.個性評判階段

　　D.共性評判階段

　　2.朝著不同方向、沿著不同途徑思考問題的思維方式，稱為（ ）

　　A.宏觀思維

　　B.立體思維

　　C.求異思維

　　D.創(chuàng)造性思維

　　3. 新聞作品最起碼的品格是（ ）

　　A.傾向性

　　B.新聞性

　　C.真實性

　　D.趣味性

　　4. 感性認識階段是新聞作品分析研究的（ ）

　　A.基礎

　　B.入門

　　C.前提

　　D.起步

　　5.對新聞作品的主觀理性評價主要是通過（ ）

　　A.求異思維

　　B.宏觀思維

　　C.邏輯思維

　　D.立體思維

　　6.“對新聞作品的分析，評判的階段，它是感性認識階段的躍進，繼續(xù)和深化”這一表述是指新聞作品研究的（ ）

　　A.感性認識階段

　　B.個性評判階段

　　C.理性認識階段

　　D.共性評判階段

　　7.新聞作品研究的客觀條件——新聞作品，它研究思維活動發(fā)生的（ ）

　　A.前提

　　B.起步

　　C.結果

　　D.基礎

　　8.“脫棄陳賅，自標靈采”這句話體現了新聞作品個性特點中的（ ）

　　A.人與事的特殊性

　　B.鮮明的時代色彩

　　C.語言運用的特色

　　D.表現形式的求新性

　　9. 突破，超越所觀察的事物本身，從更大的時空范圍去展開縱向和橫向的思維方式是（ ）

　　A.立體思維

　　B.求異思維

　　C.宏觀思維

　　D.創(chuàng)造性思維

　　10. 對于一個認識現象，進行多方位，多層次，多角度的思考和探索，力圖真實的反映這個事物的整體及整體和周圍事物構成的立體畫面的思維方式是（ ）

　　A.立體思維

　　B.宏觀思維

　　C.求異思維

　　D.創(chuàng)造性思維

　　11. 在新聞作品研究的感性認識和理性認識階段，如果極端化，有可能的傾向有唯理論和（ ）

　　A. 先驗論

　　B. 經驗論

　　C. 唯心論

　　D. 形而上學

　　12. 在分析新聞作品時，尤其重要的是研究其（ ）

　　A.個性

　　B.共性

　　C.趣味性

　　D.重要性

　　13. 創(chuàng)造性思維最主要的特征是（ ）

　　A.超前

　　B.變異

　　C.立體

　　D.求新

　　14. 勇于探索未知領域，敢于提出新見解、新問題。這種思維方式是（ ）

　　A.立體思維

　　B.求異思維

　　C.宏觀思維

　　D.創(chuàng)造性思維

　　15. 新聞作品分析研究的起步是（ ）

　　A.感性認識

　　B.理性認識

　　C.醒目的題目

　　D.正確的思想

　　16. 通訊《誰是最可愛的人》至今讀來仍使人激動不已，其中一個重要原因是（ ）

　　A.新聞作品寫的富有激情

　　B.通訊中人物實際感人

　　C.通訊中閃耀著強烈的時代精神光輝

　　D.通訊選材的角度新穎、獨特

　　17.思維突破、超越所觀察事物的本身，從更大的時空范圍去展開縱向和橫向的思索的是（ ）

　　A.創(chuàng)造性思想

　　B.宏觀思維

　　C.求異思維

　　D.立體思維

　　18. 一種朝著不同方向、沿著不同途徑思考問題的特殊方法的思維方式是（ ）

　　A.宏觀思維

　　B.立體思維

　　C.求異思維

　　D.創(chuàng)造性思維