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全國2007年1月高等教育自學考試學前兒童科學教育試題歷年試卷

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2008-11-08 15:38:24

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全國2007年1月高等教育自學考試
學前兒童科學教育試題
課程代碼:00390
一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.科學的本質(zhì)在于( )
A.認識真理 B.探索真理
C.相信真理 D.捍衛(wèi)真理
2.兒童學科學的內(nèi)在動機和原動力是( )
A.受表揚 B.好奇心
C.學本領(lǐng) D.活動身體
3.學前兒童科學教育的對象是( )
A.0~6歲兒童 B.2~6歲兒童
C.3~6歲兒童 D.4~6歲兒童
4.科學知識的最低層次是( )
A.初級科學概念 B.抽象科學概念
C.科學經(jīng)驗 D.科學理論體系
5.學前兒童科學教育必須促進兒童的全面發(fā)展,是因為兒童的發(fā)展具有( )
A.連續(xù)性 B.整體性
C.階段性 D.個體差異性
6.一般來說,“形成四季的初步概念”這一科學教育目標適合于幼兒園的( )
A.小班 B.中班
C.中班和大班 D.大班
7.兒童從探索的第一階段“瞎忙”進入第二階段“探究”的轉(zhuǎn)折點是( )
A.兒童的疑問變成明確的問題 B.兒童的探索獲得了成功的發(fā)現(xiàn)
C.兒童的探索沒有結(jié)果 D.兒童的問題得到了解決
8.和其他組織形式相比,集體教學的優(yōu)越之處是( )
A.充分發(fā)揮和體現(xiàn)兒童的主體性
B.教師的直接指導(dǎo)多,縮短了兒童的“瞎忙”時間
C.易于教師進行有針對性的個別指導(dǎo)
D.教師的指導(dǎo)能照顧到不同兒童
9.兒童在“玩水”活動中,發(fā)現(xiàn)積木總是漂在水面上。這一感受屬于科學教育的( )
A.過程 B.結(jié)果
C.原理 D.問題
10.關(guān)于間接指導(dǎo)的論述中,錯誤的是( )
A.間接指導(dǎo)一般不直接干預(yù)兒童的探索過程
B.間接指導(dǎo)主要表現(xiàn)為操作材料的設(shè)計、選擇和提供
C.間接指導(dǎo)旨在讓兒童實現(xiàn)“自我指導(dǎo)”
D.間接指導(dǎo)僅適合于非正規(guī)性科學活動
11.在學前兒童學科學的活動中,發(fā)揮動力作用的要素是( )
A.探索態(tài)度 B.探索對象
C.探索過程 D.探索結(jié)果
12.讓城市的兒童認識壓路機,讓農(nóng)村的兒童認識拖拉機,這樣的考慮體現(xiàn)了科學教育內(nèi)容的( )
A.科學性和啟蒙性要求 B.廣泛性和代表性要求
C.地方性和季節(jié)性要求 D.時代性和民族性要求
13.有關(guān)科學技術(shù)教育的內(nèi)容中,不適合學前兒童的是( )
A.了解燈的發(fā)展歷史 B.制作不倒翁
C.了解基因工程 D.學習用小剪刀、小錘子
14.關(guān)于“鳥”的教育內(nèi)容中,不適合學前兒童學習的是( )
A.讓兒童認識各種各樣的鳥
B.向兒童講解鳥類飛翔的原理
C.引導(dǎo)兒童了解鳥類生活在不同的環(huán)境中
D.引導(dǎo)兒童了解不同鳥類和生活環(huán)境之間的關(guān)系
15.屬于開放性問題的是( )
A.“它是什么?” B.“它們一樣嗎?”
C.“你們愿意參加嗎?” D.“你剛才發(fā)現(xiàn)了什么?”
16.在非正規(guī)性科學活動的指導(dǎo)中,錯誤的做法是( )
A.以直接指導(dǎo)為主,并積極參與兒童的活動
B.適當引導(dǎo),激發(fā)兒童的探索愿望
C.觀察兒童的行為,對兒童進行更多的個別指導(dǎo)
D.創(chuàng)設(shè)科學探索的氛圍,為兒童提供寬松、安全的“心理基地”
17.關(guān)于學前兒童科學活動的重要性的論述中,正確的是( )
A.學前兒童科學活動有利于兒童掌握系統(tǒng)的科學知識
B.學前兒童科學活動讓兒童享受科學探索過程帶來的樂趣
C.學前兒童科學活動可以幫助兒童記憶一些科學術(shù)語
D.學前兒童科學活動讓兒童盡快地得到科學結(jié)論
18.觀察、探索事物成長、變化過程的方法稱作( )
A.個別物體的觀察 B.個別現(xiàn)象的觀察
C.比較觀察 D.長期系統(tǒng)觀察
19.兒童用繩子測量樹的粗細,這屬于( )
A.正式量具測量 B.非正式量具測量
C.比較測量 D.觀察測量
20.在為兒童選擇種植的植物時,錯誤的做法是( )
A.選擇生產(chǎn)周期短的植物 B.選擇易于生長的植物
C.選擇不太熟悉的植物 D.選擇有種有收的
......
......
結(jié)束
本文標簽
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