自學(xué)考試新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作筆記（三）

　　61.根據(jù)事件發(fā)生的先后順序來(lái)組織材料，排列層次，這也是消息主體部分常采用結(jié)構(gòu)形式之一

　　62.按邏輯順序來(lái)寫(xiě)作，即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系或問(wèn)題的邏輯關(guān)系來(lái)組織材料，考慮和安排段落結(jié)構(gòu)，順著這人脈落下筆，不受時(shí)間順序的約束

　　63.按邏輯順序?qū)懽鞯奶攸c(diǎn)

　　采用這種層次結(jié)構(gòu)，有利于反應(yīng)出事物內(nèi)部發(fā)展規(guī)律，提示出事物本質(zhì)特點(diǎn)與意義，因而會(huì)有較強(qiáng)的說(shuō)服力

　　64.以邏輯關(guān)系為敘述線(xiàn)索，這種寫(xiě)法較易做到條理清晰，層次分階段明，在非事件性新聞?shì)^廣泛采用這類(lèi)結(jié)構(gòu)形式，所謂按邏輯順序來(lái)寫(xiě)，其具體方式也有不同，各部分之間或是因果關(guān)系，或是遞進(jìn)關(guān)系，或主從關(guān)系，或是對(duì)比關(guān)系，或是并列關(guān)系，或是點(diǎn)面關(guān)系等。

　　65.如何做到結(jié)構(gòu)形式靈活機(jī)動(dòng)

　?、?大體須有

　　② 要突破模式，勇于創(chuàng)新

　　66.主體部分的寫(xiě)作要求

　?、?要材料集中，觀點(diǎn)突出

　?、?層次要分明，分段要恰當(dāng)

　　③ 要善于自然過(guò)渡，并適當(dāng)注意照應(yīng)

　?、?要有點(diǎn)波瀾

　　67.圍繞主題精選材料，便能使觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一起來(lái)，而這正是新聞能否寫(xiě)得鮮明有力的關(guān)鍵。

　　68.層次是文章展開(kāi)的步驟，文章中各層意思的次序。

　　69.常見(jiàn)的照應(yīng)手法有多處互相照應(yīng)和首尾呼應(yīng)。

　　70.要有點(diǎn)波瀾辦法之一是適當(dāng)運(yùn)用倒臺(tái)敘插敘，辦法之二是有點(diǎn)轉(zhuǎn)折起伏，辦法之三是運(yùn)用多種表述手段來(lái)表現(xiàn)事實(shí)。

　　71.結(jié)尾是終結(jié)，凝合，收束文章內(nèi)容而組成之末段落文字，也是結(jié)構(gòu)布局中頗為重要一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　72.結(jié)尾的作用

　　結(jié)尾收的好，利于深化主題，能幫助讀者加深對(duì)全文內(nèi)容理解，或者留有余味，文章的表達(dá)交果因而得到增強(qiáng)。

　　73.多數(shù)消息什么不必有結(jié)尾

　?、?文章的結(jié)尾是文章內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，而不是外加的尾巴，因此要不要結(jié)尾和怎樣結(jié)尾必須同整篇文章的結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)通盤(pán)考慮。

　?、?新聞要求用事實(shí)說(shuō)話(huà)，擺正事實(shí)，通常也就講究道理，因而一般不必點(diǎn)題作結(jié)

　?、?從新聞盡可能短的要求來(lái)看，很多情況睛也不大容易講特意添個(gè)尾巴

　?、?讀者往往是在比較匆忙情況下讀報(bào)的，適應(yīng)這樣的情況，導(dǎo)語(yǔ)好壞顯然至關(guān)重要，而結(jié)尾相對(duì)地卻似乎無(wú)關(guān)大局，由此撲克來(lái)，多數(shù)新聞不必有結(jié)尾，正是由新聞宣揚(yáng)基礎(chǔ)要求和特點(diǎn)所決定的，似乎可以說(shuō)是新聞寫(xiě)作中特有的，一種合乎規(guī)律性的現(xiàn)象

　　74.什么情況下需要結(jié)尾

　　特寫(xiě)性消息即新聞素描，有結(jié)尾的寫(xiě)法很多

　?、?它一般不必采取直截了當(dāng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)尖，不一定把事情有的結(jié)果或高潮放在開(kāi)頭，百是放在消息后頭

　?、?它要集中描述新聞事件發(fā)生的現(xiàn)象或某一片斷，特點(diǎn)是再現(xiàn)，因而不少時(shí)候要求開(kāi)頭，中間結(jié)尾三者俱全。由此看來(lái)沒(méi)有結(jié)尾和要不要結(jié)尾，既取決于如何更好地表達(dá)內(nèi)容的需要，同時(shí)也受到體裁和結(jié)構(gòu)形式的制約，有些時(shí)候還得根據(jù)特定情況掌握。

　　75.新聞結(jié)尾要有新聞個(gè)性

　?、?緊扣事實(shí)不空泛

　?、?增添信息不重復(fù)

　?、?啟發(fā)誘導(dǎo)不說(shuō)教——讓事實(shí)說(shuō)話(huà)

　　76.結(jié)尾的意味

　?、?點(diǎn)化主題

　　② 展示前提

　?、?指明動(dòng)向

　?、?留下思索

　　77.什么是新聞背景

　　① 是有關(guān)新聞事件上的歷史和環(huán)境的材料

　?、?可以用來(lái)襯托和說(shuō)明新聞事實(shí)的因而也有人把它稱(chēng)作襯托性敘述或事實(shí)背景

　　③ 是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容

　　78.新聞背景切用著眼分為三類(lèi)

　?、?對(duì)比性背景材料

　?、?說(shuō)明性背景材料

　　③ 注釋性背景材料

　　79.什么是對(duì)比性背景材料

　　是對(duì)事物進(jìn)行前后，左右，正反的對(duì)比襯托，以突出新聞事件的意義，或闡明一竅不通主題，表明某種觀點(diǎn)的背景材料

　　80.對(duì)比是證明和說(shuō)服的一種有力手段，它在新聞寫(xiě)作中廣泛運(yùn)用

　　81.以比寫(xiě)法實(shí)際上是對(duì)新聞事實(shí)所作的一種襯托，即所襯，而那用來(lái)與主要新聞事實(shí)對(duì)比的一方，便是對(duì)比性背景材料而不是別的什么

　　82.什么是說(shuō)明性背景材料

　　是用來(lái)說(shuō)明和解釋新聞事實(shí)產(chǎn)生的原因，條件與環(huán)境，人物的行為活動(dòng)背景材料，其作用在于能使新聞內(nèi)容容易理解，全面深刻，新聞的意義顯得清楚，突出。

　　83.能以說(shuō)明和解釋新聞事實(shí)，可以是歷史背景，地理背景，人物背景，事物背景。

　　84.歷史背景材料既可以用來(lái)以比襯托，新聞事實(shí)，也往往用來(lái)說(shuō)明和解釋新聞事實(shí)。

　　85.什么是注釋性背景材料

　　用以幫助讀者看懂新聞內(nèi)容，增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)聞的背景材料，它包括產(chǎn)品或其它物品性能等的說(shuō)明，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)里的事件進(jìn)行注釋使讀者加以理解。

　　86.新聞中背景材料的作用

　?、?說(shuō)明新聞事實(shí)產(chǎn)生的具體條件和起因，提示事實(shí)的實(shí)質(zhì)，幫助讀者全面地正確地理解新聞內(nèi)容，接受新聞所傳播的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)（說(shuō)明作用）

　?、?對(duì)比襯托新聞事實(shí)，以顯露新聞價(jià)值和新聞事件的意義，從而使用權(quán)讀者獲得鮮明，深刻的印象（突出深化主題）

　?、?巧妙地表明記者本人觀點(diǎn)，流露作者的政治傾向，傳達(dá)作者的叫想感情，能代替作者發(fā)揮議論從而使新聞顯得客觀（表明觀點(diǎn)）

　?、?豐富新聞內(nèi)容使之充實(shí)飽滿(mǎn)，富有立體感，并增加新聞情趣，新聞感染力和說(shuō)服力從而得到加強(qiáng)（增加感染力）

　　⑤ 傳播知識(shí)，開(kāi)人眼界，擴(kuò)大讀者知識(shí)面，給人以趣味（傳播知識(shí)）

　　87.運(yùn)用背景材料要求

　?、?交待背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異

　　② 要緊扣主題，為表達(dá)新聞事實(shí)服務(wù)

　　③ 材料不宜多，文字不宜長(zhǎng)

　　④ 要述之有味

　　88.左右交待背景祥略的因素

　?、?取決于新聞內(nèi)容表達(dá)的具體需要

　　② 取決于讀者的需要情況

　?、?因?qū)懽髯髡咭鈭D不同而有差別

　　89.背景的敘述要為表達(dá)新聞事實(shí)服務(wù)要支撐新聞事實(shí)，突出新聞主題

　　90.如何做到材料不宜多，文字不宜長(zhǎng)

　?、?關(guān)鍵問(wèn)題上交待背景

　?、?選用的背景材料要典型

　?、?別寫(xiě)冗長(zhǎng)的過(guò)程

　?、?別堆砌數(shù)字和頭銜