自考“中國現(xiàn)當代作家作品專題研究”資料（5） -自考串講筆記

　　第二講 茅盾研究中和矛盾

　　學習目標：

　　1、茅盾前后期的文學主張；

　　2、《子夜》的成就；

　　3、茅盾創(chuàng)作的藝術(shù)風格；

　　學習內(nèi)容：

　　一、茅盾的生平、經(jīng)歷；

　　二、茅盾的文學主張及形成的原因

　　1、早期的文學主張：茅盾是“人生派”的倡導者，要求文學表現(xiàn)人生，指導人生，對于人生要有意義；

　　2、30年代后的文學主張：一方面主張小說應有政治功利性，擔當起喚醒民眾的重任；另一方面主張小說應真實地描寫人生，反對把小說寫成宣傳大綱；由此而形成在創(chuàng)作上表現(xiàn)出政治傾向（理性）與生活的真實性（情感）的矛盾。

　　3、原因：

　?。?）茅盾是以歷史代言人的姿態(tài)進入文壇的，必然主張文學要對時代和社會作出反映。

　?。?）較早地接受馬克思主義學說，有深厚的社會科學理論修養(yǎng)；

　?。?）有開闊的思想、生活和藝術(shù)視野；

　?。?）適應30年代生活內(nèi)容的變化；

　　（4）受外國作家，特別是托爾斯泰的影響；

　　三、茅盾創(chuàng)作的成就

　　（一）開始新的文學范式。

　　30年代，茅盾是小說領(lǐng)域里的代表，創(chuàng)作了《子夜》、《春蠶》、《林家鋪子》等小說，這些小說是屬于一種全新的革命現(xiàn)實主義文學模式，是在五四“人生派”的現(xiàn)實主義精神基礎上發(fā)展起來的，這種小說主要依靠理性分析來開拓形象的深度的創(chuàng)作方法，從典型環(huán)境來解釋并塑造典型人物，在戲劇性的情節(jié)中突現(xiàn)人物性格及其成長史的寫法，并逐漸成為“左翼文學”公認的主流，影響深遠。

　　這類小說與五四時期張揚個性的“為人生”的小說不同，它是以全景式的方式反映正在發(fā)生的社會現(xiàn)實為主，所以與五四時期的小說劃分開來，成為一個新的文學時代的標志。

　　后來人們把這種小說稱之為“社會分析小說”。

　　社會分析小說的特點：

　　（1）具有鮮明的理性色彩；

　　（2）人物大多具有典型性和階級性；

　?。?）故事情節(jié)的發(fā)展與當時的社會矛盾直接相關(guān)；

　?。ǘ┟┒苄≌f的藝術(shù)風格（以《子夜》為例說明）

　　1、在題材的選擇上，注重其時代性和重大性，追求“巨大的思想深度”與“廣闊的歷史內(nèi)容”；

　　《子夜》大規(guī)模地描寫中國社會，反映出整個大時代的全部豐富性和復雜性：

　?。?）帝國主義侵略下30年代經(jīng)濟大崩潰中的買辦資產(chǎn)階級與民族資產(chǎn)階級之間的生死搏斗；

　　（2）農(nóng)民的爆動、中小城鎮(zhèn)商業(yè)的凋殘、市民階層的破產(chǎn)；

　?。?）知識分子的苦悶與毫無出路；

　?。?）民族意識的初步覺醒與愛國抗日運動的最初發(fā)動；

　　2、人物形象塑造上，表現(xiàn)為塑造典型環(huán)境中的典型人物。

　　茅盾認為，人是一切社會關(guān)系的總和，是歷史客觀條件、客觀環(huán)境造成了人的特點，所以，茅盾總是從多方面的錯綜復雜的社會關(guān)系及其變化中來突現(xiàn)人物性格及其發(fā)展，特別注重人物的經(jīng)濟關(guān)系及經(jīng)濟地位的變化；

　　吳蓀甫的基本特征是似強實弱、外強中干，他所處的社會環(huán)境：

　?。?）與官僚資本家趙伯韜的關(guān)系；

　?。?）與工人的關(guān)系；

　?。?）與農(nóng)民的關(guān)系；

　　在這樣一個復雜的社會關(guān)系以及特殊的時代，吳蓀甫的性格有著不可克服的矛盾：

　　一方面是自身具有濃厚的封建性，造成他處于孤立的位置；另一方面中在與買辦資產(chǎn)階級的搏斗中，感到政治、經(jīng)濟上的軟弱無力，這種軟弱性投影在他的心靈、性格上，形成了本質(zhì)上的軟弱；

　　吳蓀甫的悲劇命運說明了：在帝國主義的統(tǒng)治下，中國民族工業(yè)是永遠得不到發(fā)展的，半封建、半殖民地的中國是永遠不可能走上資本主義道路的。

　　吳蓀甫性格的復雜性引走了閱讀感情的復雜性：

　?。?）他是一個自私、貪婪、專斷、殘酷、內(nèi)心平庸的民族資本家；

　?。?）他身上體現(xiàn)出的強悍的生命力是我們?nèi)崛醯拿褡逍愿裰兴狈Φ模侵袊獙崿F(xiàn)現(xiàn)代化所不斷呼喚的人物。所以，他失敗的結(jié)局自然引起讀者的同情。