2008年1月全國自學考試試題經(jīng)濟思想史試卷
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2008年1月高等教育自學考試 經(jīng)濟思想史試題 課程代碼:00143 一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.美國經(jīng)濟學家約翰?貝茨?克拉克的代表作是( ) A.《財富的分配》 B.《經(jīng)濟理論綱要》 C.《政治經(jīng)濟學概論》 D.《經(jīng)濟學原理》 2.里昂?瓦爾拉斯對經(jīng)濟學最重要的理論貢獻是( ?。?br /> A.靜態(tài)分析 B.動態(tài)分析 C.一般均衡分析 D.比較靜態(tài)分析 3.邊際革命時期英國數(shù)理經(jīng)濟學派的代表人物是( ) A.約翰?穆勒 B.大衛(wèi)?李嘉圖 C.休謨 D.杰文斯 4.亨利?喬治經(jīng)濟研究的核心問題是( ?。?br /> A.貨幣問題 B.價值問題 C.國際貿(mào)易問題 D.土地問題 5.重農(nóng)學派代表人物杜爾哥的代表作是( ?。?br /> A.《經(jīng)濟表》 B.《經(jīng)濟循環(huán)論》 C.《關于財富的形成和分配的考察》 D.《農(nóng)業(yè)發(fā)展論》 6.德國歷史學派的奠基人是( ) A.羅雪爾 B.克尼斯 C.希爾德布蘭德 D.桑巴特 7.巴師夏“經(jīng)濟和諧論”的理論基礎是( ?。?br /> A.勞動價值論 B.效用價值論 C.服務價值論 D.邊際效用價值論 8.西尼爾認為,財富和價值的源泉在于勞動、自然力和( ?。?br /> A.資本 B.生產(chǎn) C.節(jié)欲 D.儲蓄 9.被馬克思稱為“建立了第一個資產(chǎn)階級經(jīng)濟學整個體系的第一個不列顛人”是( ) A.詹姆斯?斯圖亞特 B.亞當?斯密 C.威謙?配弟 D.約翰?穆勒 10.馬爾薩斯認為,資本主義經(jīng)濟危機的原因是( ?。?br /> A.生產(chǎn)絕對過剩 B.生產(chǎn)社會化與私有制的矛盾 C.有效需求不足 D.消費需求不足 11.李嘉圖的代表作是( ) A.《國富論》 B.《政治經(jīng)濟學及賦稅原理》 C.《資本論》 D.《就業(yè)、利息和貨幣通論》 12.關于分工與交換的關系,亞當?斯密的觀點是( ?。?br /> A.分工決定交換 B.交換決定分工 C.分工與交換無關 D.分工通過市場決定交換 13.愛爾蘭人坎梯隆被認為是( ?。?br /> A.法國重農(nóng)學派的先驅(qū)者 B.英國自由主義經(jīng)濟學的奠基人 C.德國歷史學派的代表 D.英國重商主義的旗手 14.重農(nóng)主義的理論核心和最基本的問題是( ?。?br /> A.價值學說 B.純產(chǎn)品學說 C.貨幣學說 D.地租學說 15.最先提出利潤是資本主義經(jīng)營唯一目的著名論斷的是( ?。?br /> A.孟德維爾 B.范德林特 C.休謨 D.洛克 16.18世紀英國貨幣數(shù)量論最重要的代表人物是( ) A.亞當?斯密 B.大衛(wèi)?李嘉圖 C.大衛(wèi)?休謨 D.約翰?洛克 17.經(jīng)濟思想史上第一次提出利息取決于利潤,利息只是利潤一部分見解的是( ?。?br /> A.亞里斯多德 B.弗里德曼 C.西斯蒙第 D.馬西 18.孟德維爾的代表作是( ) A.《貿(mào)易論》 B.《經(jīng)濟論》 C.《蜜蜂的寓言》 D.《利息論》 19.關于高利貸,阿奎納的主張是( ) A.高利貸是一種罪惡,應該堅決反對 B.高利貸是市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,應該支持 C.高利貸是有罪的,但在某些特殊情況下,借貸取息可以得到允許 D.只有教會的高利貸才被允許 20.被馬克思稱為“關于自由貿(mào)易理論之古典的始終一貫的論述”的著作是( ?。?br /> A.諾思的《貿(mào)易論》 B.魁奈的《經(jīng)濟表》 C.斯密的《國富論》 D.配第的《賦稅論》 21.英國古典經(jīng)濟學產(chǎn)生時期,提出“自然利率”概念的是( ?。?br /> A.大衛(wèi)?休謨 B.約翰?洛克 C.范德林特 D.弗蘭克林 22.被馬克思稱為“政治經(jīng)濟學作為一門獨立學科分離出來的最初形式”的著作是配第的 ( ?。?br /> A.《貨幣略論》 B.《賦稅論》 C.《獻給英明人士》 D.《政治算術》 23.古典經(jīng)濟學的基本政策主張是( ) A.自由競爭 B.國家干預 C.自由競爭與 ...... ...... |
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