2007年7月自考小學教育科學研究試題試卷真題

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-08 15:58:01

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全國2007年7月高等教育自學考試
小學教育科學研究試題
課程代碼：00406
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.將教育科學研究方法分為純粹研究和應用研究兩類方法的分類標準是( )
A.研究問題的性質 B.研究問題的目的
C.研究問題的階段 D.研究問題的內容
2.教育科學研究要求在研究中所使用的概念術語要有明確的可操作性的語義規(guī)定，使其
能夠進行定性或定量的測量指的是教育科學研究的( )
A.操作性原則 B.檢驗性原則
C.公共性原則 D.客觀性原則
3.由一些企事業(yè)單位或非直接的上級部門委托實施研究的項目稱為( )
A.縱向課題 B.地方課題
C.國家課題 D.橫向課題
4.由研究者主動操縱而變化的變量是( )
A.自變量 B.因變量
C.控制變量 D.無關變量
5.根據(jù)調查目的的不同，可將教育調查法分為( )
A.問卷調查和訪談調查 B.普遍調查和抽樣調查
C.常模調查和比較調查 D.綜合調查和專題調查
6.下列測量方法中屬于主觀反應測量法的方法是( )
A.標準化選擇法 B.問題解答法
C.自陳量表法 D.二次量化法
7.指向實踐計劃，一般與某種行動原則的假設有關的定義是( )
A.理解性定義 B.綱領性定義
C.描述性定義 D.約定性定義
8.問卷的核心是( )
A.前言 B.標題
C.指導語 D.問題
9.1903年出版了《實驗教育學》一書的人是( )
A.馮特 B.拉伊
C.梅依曼 D.培根
10.實驗主試因被告知被試具有潛在能力和較大的發(fā)展可能性，而不自覺地對被試表現(xiàn)
出特別的關注從而影響了實驗的歸因分析，這種效應稱為( )
A.“霍桑效應” B.“期望效應”
C.“約翰?亨利效應” D.“模仿效應”
11.在教育經(jīng)驗總結的深入階段要用到理論思維方法，這種方法的特點是( )
A.具有嚴密的邏輯、抽象性 B.具有豐富的多樣性
C.具有生動的形象、直觀性 D.具有直接的具體性
12.推廣教育經(jīng)驗可以借助于許多形式和途徑，屬于間接推廣的是( )
A.開展個人或小組形式的示范活動 B.舉行經(jīng)驗交流會或討論會
C.舉行經(jīng)驗展覽和演示活動 D.通過各種組織的宣傳進行傳播
13.自然觀察法分為隱蔽觀察和公開觀察兩種，以下屬于隱蔽觀察特點的是( )
A.被觀察者知道自己正在被觀察 B.能了解到自然真實的情況
C.容易達到隱蔽的要求 D.對觀察環(huán)境施加控制
l4.要分析同一位教師在兩種課型的教學語言上的不同風格，應采用內容分析的模式是
( )
A.A—X—T模式 B.A—X—S模式
C.A—X—Y模式 D.A—B—X模式
15.通過概念、判斷、推理等思維形式來研究具體的現(xiàn)實資料，旨在反映教育事實背后的本質及規(guī)律，這說明教育理論研究具有( )
A.多樣性和不確定性 B.概括性和間接性
C.繼承性和超前性 D.復雜性和抽象性
16.將事物整體分解為各個部分、要素或層次，分別抽取其個別屬性加以考察，從而認識事物本質的思維方法是( )
A.比較方法 B.演繹方法
C.分析方法 D.綜合方法
17.下列選項中，屬于地位量數(shù)的是( )
A.標準分數(shù) B.標準差
C.中數(shù) D.相關系數(shù)
18.成群或成組地抽取樣本單位或個體的方法是 ( )
A.隨機抽樣 B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣 D.整群抽樣
19.根據(jù)一個判斷與客觀事物之間的直接關系程度和是否加入評價性要素，可以把命題分為( )
A.事實命題和價值命題 B.簡單命題和復合命題
C.非模態(tài)命題和模態(tài)命題 D.分析命題和綜合命題
20.內容分析法與文獻法的共同點是（）
A.都要對文獻進行抽樣 B.都要對文獻進行評述性說明
C.都是非接觸性的研究方法 D.都要對文獻進行定量的統(tǒng)計描述
二、名詞解釋題（本大
......
......

結束

本文標簽

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