浙江省2008年4月自考教學(xué)論試題
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 浙江省2008年4月自考教學(xué)論試題 課程代碼:10003 一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.教學(xué)的輔助形式是( ) A.班級授課制 B.個別教學(xué) C.復(fù)式教學(xué) D.現(xiàn)場教學(xué) 2.為教學(xué)論的學(xué)科建立奠定基礎(chǔ)的是( ) A.夸美紐斯 B.杜威 C.赫爾巴特 D.盧梭 3.認(rèn)為教學(xué)過程是教師的教與學(xué)生的學(xué)相結(jié)合的活動過程的教學(xué)本質(zhì)說是( ) A.多重本質(zhì)說 B.交往本質(zhì)說 C.雙邊活動說 D.認(rèn)識發(fā)展說 4.________認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)就是學(xué)習(xí)的結(jié)果即形成學(xué)生的五種能力:智力能力、認(rèn)知策略、言語信息、運動技能和態(tài)度。( ) A.加涅 B.布魯納 C.鮑良克 D.奧蘇貝爾 5.“藏息相輔”的教學(xué)原則最早是在________中總結(jié)出的。( ) A.《教育學(xué)》 B.《學(xué)記》 C.《論語》 D.《演說術(shù)原理》 6.學(xué)生在心理發(fā)展的一般過程中是漸進(jìn)的、平穩(wěn)的,但是在達(dá)到一定年齡階段之初和一定年齡階段之末的轉(zhuǎn)折點發(fā)生明顯的變化,這一時期稱為( ) A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.加速期 7.《美國大百科全書》中“始終沒有被其他課程設(shè)計所取代的課程”是指( ) A.關(guān)聯(lián)課程 B.學(xué)科課程 C.活動課程 D.問題課程 8.20世紀(jì)60年代以后,許多教育家和心理學(xué)家不僅在理論上強(qiáng)調(diào)教學(xué)理論必須以現(xiàn)代心理學(xué)為基礎(chǔ),而且直接參與教學(xué)方法改革與創(chuàng)新的實驗研究。如保加利亞心理學(xué)家洛扎諾夫提出的________就是其中之一。( ) A.程序教學(xué)法 B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 C.暗示教學(xué)法 D.范例教學(xué)法 9.我國采用班級授課形式進(jìn)行教學(xué)是在________頒布后逐漸在全國推行的。( ) A.癸卯學(xué)制 B.壬寅學(xué)制 C.戊戌學(xué)制 D.壬子-癸丑學(xué)制 10.幻燈機(jī)、投影器以及相應(yīng)的教學(xué)軟件屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體中的( ) A.電聲類 B.電光類 C.影視類 D.計算機(jī)類 11.以下不屬于教學(xué)環(huán)境評價維度的是( ) A.物質(zhì)環(huán)境的完善程度 B.社會環(huán)境的發(fā)展程度 C.物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境的契合程度 D.心理環(huán)境的健康程度 12.在教學(xué)進(jìn)行過程中,為引導(dǎo)該項教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定的教學(xué)評價種類是( ) A.形成性評價 B.診斷性評價 C.總結(jié)性評價 D.發(fā)展性評價 13.以下不屬于教務(wù)行政管理工作中的環(huán)節(jié)性組織管理的是( ) A.教學(xué)檔案管理 B.編班 C.安排周活動表 D.編排課程總表 14.我國在________年頒布了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》,加快了教育教學(xué)改革的步伐。( ) A.1978 B.1985 C.1993 D.1999 15.在研究教學(xué)論的過程中對于具有某種特殊性的學(xué)生學(xué)習(xí)情況的深入了解,適宜采用的方法是( ) A.文獻(xiàn)法 B.實驗法 C.觀察法 D.個案法 二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。 16.被稱為“靈活的課程表”的教學(xué)組織形式是________。 17.學(xué)校實施教育必須以________為基本途徑。 18.“最近發(fā)展區(qū)”的理論是俄國心理學(xué)家________提出的。 19.________在1956年出版了《教育目標(biāo)分類學(xué)》一書,標(biāo)志著完整的教學(xué)目標(biāo)分類理論的確立。 20.在教學(xué)中學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展分為記憶的認(rèn)知水平、________和思考的認(rèn)知水平。 21.美國教育家克伯屈提出了________的概念,其內(nèi)容被稱為“潛課程”。 22.教學(xué)媒體的歷史發(fā)展大致經(jīng)歷了口語,輔以動作、表情;文字和手抄書的介入;________和電子技術(shù)媒體的興起四個時期。 23.教學(xué)環(huán)境具有導(dǎo)向功能、凝聚功能、陶冶功能、________、健康功能和美育功能。 24.試卷編制要遵循高效度、________、全面性、難度與分量適當(dāng)、經(jīng)濟(jì)性和容易編制等原則。 25 ...... ...... |
結(jié)束
本文標(biāo)簽
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